電子信箱： 上課教室： S103 授課時間：（四）8-9-10

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1 電子信箱： shihyueh@nhu.edu.tw 上課教室： S103 授課時間：（四）8-9-10
科目名稱： 國際關係理論（一） 英文名稱：Theories of International Relations I 科目代碼： 授課教師： 楊仕樂 連絡電話： 電子信箱： 上課教室： S103 授課時間：（四）8-9-10

2 一 二、教材介紹 三、補充刊物 四、逐週課程介紹 五、上課與成績評量方式 六、報告撰寫技術說明 七、選舉課程班代
第一週 課程介紹 一、選課調查 一 二、教材介紹 三、補充刊物 四、逐週課程介紹 五、上課與成績評量方式 六、報告撰寫技術說明 七、選舉課程班代

3 二、教材介紹 林碧炤，國際政治與外交政策（臺北：五南圖書出版公司，2004）。
袁鶴齡、宋義宏、梁書寧譯，Michael Nicholson 原著，國際關係的基礎（臺北：偉伯文化，2006）。 包宗和主編，國際關係理論（臺北：五南圖書出版公司，2011）。 Viotti. Paul R. and Kauppi Mark, International Relations Theory: Realism, Pluralism, Globalism, and Beyond. Boston: Allyn and Bacon, 1998. Dougherty James E., Robert L. Pfaltzgraff, Contending Theories of International Relations: A Comprehensive Survey (5th Edition). New York: Longman, 2000. 3

4 International Relations Theory: Realism, Pluralism, Globalism, and Beyond
內容完整 架構清晰 原典選讀 廣泛採用

5 Contending Theories of International Relations: A Comprehensive Survey
內容全面 深入淺出 經濟輕便 有中譯本

6 三、補充刊物 影響力點數（Impact Factor）? 所刊登論文被「引用」的狀態 ! 社會科學引文索引
Social Science Citation Index, SSCI 臺灣社會科學引文索引 Taiwan Social Science Citation Index, TSSCI 影響力點數（Impact Factor）? 所刊登論文被「引用」的狀態 !

7 中文 英文 問題與研究 中國大陸研究 遠景基金會季刊 政治學報 臺灣政治學刊 政治科學論叢 東吳政治學報 歐美研究
International Security 中國大陸研究 International Organization 遠景基金會季刊 American Political Science Review 政治學報 Journal of Conflict Resolution 臺灣政治學刊 Security Studies 政治科學論叢 World Politics 東吳政治學報 Review of International Studies 歐美研究 International Studies Quarterly

8 International Security
International Organization

9 四、逐週課程介紹 第一週 課程介紹 第二週 理論的誕生與科學化的努力 第三週 理論的誕生與科學化的努力（續）
第一週 課程介紹 第二週 理論的誕生與科學化的努力 第三週 理論的誕生與科學化的努力（續） 第四週 國際政治理論與外交政策理論* 第五週 現實主義：權力與權力平衡 第六週 現實主義：權力與權力平衡（續）* 第七週 現實主義：權力轉移與霸權穩定 第八週 現實主義：權力轉移與霸權穩定（續）* 第九週 期中考試 第十週 現實主義：攻守理論 第十一週 現實主義：攻守理論（續）* 第十二週 現實主義的分裂與守勢現實主義 第十三週 現實主義的分裂與攻勢現實主義 第十四週 攻勢與守勢現實主義之爭* 第十五週 現實主義的發展與困境 第十六週 現實主義的發展與困境（續） 第十七週 回顧與前瞻* 第十八週 期末考試

10 五、上課與成績評量方式 課堂表現（比配 40 % ） ： 1.出席率=出席次數/（總點名次數-請假次數）#
課堂表現（比配 % ） ： 1.出席率=出席次數/（總點名次數-請假次數）# 2.學習態度，x0.8, x0.9, x1.0, &ME 隨堂考試（比配 30 % ）： 1.共6次（*標記），每次 5 % 2.一般筆試、開書作答、攜回作答 學期考試（比配 30 % ）： 1.期中 % ，期末 % 讀書報告（比配 0 % ） ： 1.個人，分組 2.口頭 0 % ， 書面 0 % 10

11 引述的規則 註釋格式 主題與結構 1. 問題意識：回答什麼問題 ? 2. 預想答案：你的答案是什麼 ? 3. 分項闡述：相關的內容集中!
六、報告撰寫技術說明 引述的規則 註釋格式 主題與結構 1. 問題意識：回答什麼問題 ? 2. 預想答案：你的答案是什麼 ? 3. 分項闡述：相關的內容集中!

12 一、專書 作者姓名，書名（出版地：出版者，出版年），頁x 或頁x-x。 【例】孫國祥與張亞中，美國的中國政策：圍堵、交往、戰略伙伴（臺北：生智文化，1999年），頁1-10。 Author’s Full Name, Complete Title of the Book (Place of Publication: Publisher, Year), p. x or pp. x-x. 【例】Samuel P. Huntington, The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order (New York: Simon & Schuster, 1996), pp 二、譯著 Author’s Full Name 著，譯者姓名譯，書名(Original, Complete Title of the Book)（出版地：出版者，出版年），頁x 或頁x-x。 【例】Hiroshi Minaml 著，邱琡雯譯，日本人論：從明治維新到現代(Nihonjin Ron)（臺北：立緒出版社，2003 年），頁1-10。 Author’s Full Name, Complete Title of the Book, trans. Translator’s Full Name (Place of Publication: Publisher, Year), p. x or pp. x-x. 【例】Immanuel Kant, Perpetual Peace: A Philosophical Essay, 1975, trans. M. Campbell Smith (London: S. Sonnenschein, 1903), pp

13 三、專書論文 作者姓名，「篇名」，編者姓名編，書名（出版地：出版者，出版年），頁x 或頁x-x。 【例】孫國祥，「全球化問題之挑戰與國家安全」，丁渝洲主編，臺灣安全戰略評估 （臺北：遠景基金會，2004 年），頁 。 Author’s Full Name, “Title of the Article,” in Editor’s Full Name, ed., Complete Title of the Book (Place of Publication: Publisher, Year), p. x or pp. x-x. 【例】Dauglass C. North, “Five Propositions about Institutional Change,” in J. Knight & I. Sened, eds., Explaining Social Institutions (Ann Arbor: University of Michigan Press, 1995), pp 四、期刊論文 作者姓名，「篇名」，刊物名稱，第x 卷第x 期（出版年月），頁x 或頁x-x。 【例】孫國祥，「東亞區域整合之演進與願景：經貿、金融與安全面向的探討」，遠景基金會季刊，第6卷第1期（2005年1月），頁 。 Author’s Full Name, “Title of the Article,” Name of the Journal, Vol. x, No. x (Month/Quarter Year), p. x or pp. x-x. 【例】Fei-Ling Wang, “Reformed Migration Control and New Targeted People: China’s Hukou System in the 2000’s,”The China Quarterly, No. 177 (March 2004), pp

14 opere citato ibidem 嚴震生，「當前中國對非洲的能源戰略與外交」，頁23-24。 蔡東杰，當代中國外政策，頁194。
二次引註範例 嚴震生，「當前中國對非洲的能源戰略與外交」，頁23-24。 蔡東杰，當代中國外政策，頁194。 賴輝亮、郝瑞庭主編，前引書，頁59-60。 同前註。 William S. Murray, “Revisiting Taiwan’s Defense Strategy,” pp Stephen M. Walt, The Origins of Alliances, p. 5. Dauglass C. North, op. cit., pp Ibid. opere citato ibidem

15 特質：熱心公益，認真負責 任務：聯繫、記錄、維護# 回報：成績獎勵：+15% （最高至學校成績上限）
七、選舉課程班代 特質：熱心公益，認真負責 任務：聯繫、記錄、維護# 回報：成績獎勵：+15% （最高至學校成績上限）

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