2016中考复习物理第13讲电与热生活用电电功、电能及其测量电功率测量用电器的电功率焦耳定律家庭电路与安全用电

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2016中考复习物理第13讲电与热生活用电电功、电能及其测量考点一电功率考点二测量用电器的电功率考点三焦耳定律考点四电热与电能的关系，电热的利用与防止考点五家庭电路与安全用电考点六服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断一、电功 1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断一、电功 1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。【说明】电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）【说明】对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R ①串联电路中常用公式：W=I2Rt，W1:W2=R1:R2 ②并联电路中常用公式：W=U2t/R，W1:W2=R2:R1 ③无论用电器串联或并联，计算在一定时间所做的总功的常用公式：W=W1+W2+…Wn 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 4．国际单位：焦耳（J），常用单位：度（kwh），换算关系：1度=1千瓦时=1kwh=_________J 3.6×106 【说明】“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。 5．测量电功 ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数： ①一般情况下，电能表的最后一位是小数位。 ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向：电功、电能与电能表
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向：电功、电能与电能表例1．（2015·泸州）5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（） A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW·h C.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW D.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW 1 2 8 C 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】电能表是用来测量用电器消耗电能的仪表，故A错误；小明家5月初到6月初消耗的电能等于电能表在6月初的示数减去5月初的示数，即1342.8kwh kwh=120kwh，故B错误；用电器工作时的总功率最大不能大于电能表允许的功率，由图知该电能表允许的最大功率为=UI=220V×20A=4400W=4.4kW，故C正确；由图可知，用电器每消耗一度电，该电能表转盘转了1200转，当电能表转盘转过300转时，则表示用电器消耗的电能为W=300/1200=0.25kwh，则用电器的总功率P=W/t=0.25kwh/1/6h=1.5kw，故D错误。【点拨】本题考查了电能表的读数、电能（电功）的计算、电功率的计算，解题的关键是掌握电能的读数以及相关公式的应用。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.62×105 9 【头脑风暴】
2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.（2015·遵义）如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”字样（“3000imp/kW•h”指接在这个电能表上的用电器消耗1 kW•h的电能，电能表上的指示灯闪烁3000次）。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次，这些节能灯消耗的电能为____________J，接入的节能灯共有 ______盏。 1.62×105 9 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.电功（电能）的单位有哪些？如何换算？ 2.电能表是用来测量什么物理量的？它如何读数？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.电功（电能）的单位有哪些？如何换算？ 2.电能表是用来测量什么物理量的？它如何读数？服/务/教/师免/费/馈/赠

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2016中考复习物理巩固基础·自我诊断二、电功率 1．定义：电流在单位时间内所做的功。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断二、电功率 1．定义：电流在单位时间内所做的功。 2．物理意义：表示电流做功______的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。快慢 3．电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）【说明】①P=W/t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kW、kWh、h”；②对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R；③串联电路中常用公式：P=I2R，P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn；④并联电路中常用公式：P=U2/R，P1：P2=R2：R1；⑤无论用电器串联或并联，计算总功率的常用公式P=P1+P2+…Pn。 4．国际单位：________，常用单位：千瓦（kW）。瓦特（W） 5．额定功率和实际功率服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率：P额=U额I额=U2额/R 【说明】某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A ，灯丝阻值R＝U2额/P额＝1936Ω。 ⑵实际电压：用电器实际工作时的电压。实际功率：用电器在实际电压下的功率：P实=U实I实=U2实/R (3)额定功率和实际功率的关系 ①当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作（灯泡正常发光） ②当U实＜U额时，P实＜P额，用电器不能正常工作（灯光暗淡），有时会损坏用电器服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ③当U实 > U额时，P实 >P额，长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈），若P实= 0 用电器烧坏（灯丝烧断）。 (4)判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额相同）；判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额相同）【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：电功率的计算
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：电功率的计算例1.（2015·广西）如图所示，电源电压保持不变，灯L标有“6V 0.6W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到中点时，灯L正常发光，电压表示数为4V，当滑片P移到最大阻值时，灯L与滑动变阻器的电功率之比为（　　）　 A．4：3 B．3：4 C．3：2 D．2：3 B 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】由题意知，灯泡的额定电压为6V，额定功率为0.6W，则
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】由题意知，灯泡的额定电压为6V，额定功率为0.6W，则灯泡正常发光时的电流I= = =0.1A；灯泡的电阻RL= = =60Ω；灯泡正常发光时，变阻器的阻值R滑= = =40Ω，所以变阻器的最大阻值为R滑′=80Ω；P=UI=I2R，当滑动变阻器的阻值最大时，二者电功率之比：PL：P滑=I2RL：I2R滑′=RL：R滑′=60Ω：80Ω=3：4．故选B．【点拨】本题考查了欧姆定律及电功率公式的综合应用，计算出变阻器的最大阻值，并能够熟练应用电功率的变形公式是解决此题的关键．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】
2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.（2015·兰州）如图所示，电源电压恒定，小灯泡L1、L2均标有“6V 3W”的字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），当开关S1、S2都闭合时，灯泡L1正常发光，则电源电压为________V；当开关S1闭合，S2断开时，电路的总功率为________W。 6 1.5 L1 L2 S1 S2 【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：灯泡的亮度问题
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：灯泡的亮度问题例2：（2015·绥化）甲、乙两灯分别标有“6V 6W”、“6V 3W”字样，现将两灯接入同一电路中使用，则下列说法正确的是（不计温度对灯丝电阻的影响）（） A. 两灯串联在6v的电路中使用时，都不能正常发光 B. 两灯串联在6V的电路中使用时，甲灯比乙灯亮 C. 两灯并联在6V的电路中使用时，都不能正常发光 D. 两灯并联在6V的电路中使用时，甲灯与乙灯一样亮 A 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】灯泡的亮度由其消耗的实际功率决定，即实际功率越大，灯泡越亮；由于不计温度对灯丝电阻的影响，先由给出的额定电压和额定功率计算出两只灯泡的电阻，即R甲=U2甲/P甲=（6V）2/6w=6Ω，同理得R乙=12Ω，可见R乙>R甲；当两灯串联在6V的电路中使用时，根据串联电路的分压规律得U甲=2V，U乙=4V，即它们的实际电压均小于额定电压，可见两灯均不能正常发光，A正确；当两灯串联在6V的电路中使用时，通过它们的电流相同，则根据P=I2R知P乙>P甲，可见乙灯比甲灯亮；当两灯并联在6V的电路中使用时，由U实=U额知两灯均能正常发光，又由P=U2/R知P甲>P乙，可见甲灯比乙灯亮，故CD错误；故选A。【点拨】本题考查了灯泡亮度问题，掌握电功率公式和串并联电路的相关规律是解题关键。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 2.（2015·连云港）现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2，将他们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是（） A．串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光 B．串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1:2 C．并联工作时，L1和L2中的电流之比为2:1 D．并联工作时，L1和L2的功率之比为1:2 D 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1．电功率的物理意义是什么？ 2．电功率的计算公式有哪些？你认为怎样利用这些公式？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1．电功率的物理意义是什么？ 2．电功率的计算公式有哪些？你认为怎样利用这些公式？ 3．如何理解实际功率与额定功率？服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断三、测量电功率的实验（1）伏安法测灯泡的额定功率 ①原理：P=UI； ②电路图：如图所示。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断三、测量电功率的实验（1）伏安法测灯泡的额定功率 ①原理：P=UI； ②电路图：如图所示。 ③选择和连接实物时须注意： a.电源：其电压高于灯泡的额定电压 b.滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。 c.电压表：并联在灯泡的两端，电流应从“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。 d.电流表：串联在电路里，电流应从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额或I额=U额/R 选择量程。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断（2）测量家用电器的电功率 ①原理：P=W/t ②器材：电能表、秒表。【聚焦典例】
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断（2）测量家用电器的电功率 ①原理：P=W/t ②器材：电能表、秒表。【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：测量小灯泡的电功率
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：测量小灯泡的电功率例1.（2015·茂名）小明在测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率时：（1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检査，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．（2）如果用干电池做电源，他至少用干电池　　节．（3）闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图乙所示为　　V．若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的　　（选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V．（4）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的I﹣U图象．根据图象信息，可计箅出小灯泡额定功率是___W．（5）改正实物连接图甲的错误后，该电路还可以用來做其他实验，请你写出其中两个：①　　； ②　　．服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【答案】（1）见图所示；（2）2；（3）2.2；左；（4）0.5；（5）测量小灯泡阻值；研究滑动变阻器的作用服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】（1）由图可知，滑动变阻器与灯泡并联了，电压表串联在电路中了，应将滑动变阻器与灯泡串联，电压表应并联在小灯泡两端；将灯泡左端接线柱改接到电源的负极接线柱上即可；如图所示：（2）一节干电池1.5V，灯泡的额定电压为2.5V，所以至少用干电池2节；（3）电压表使用量程0﹣3V，分度值是0.1V，故电压表的示数是2.2V，所以若要使得电压的示数等于灯泡的额定电压2.5V，即需要让灯泡两端的电压变大，即必须让变阻器两端电压变小，所以应让变阻器的电阻变小，所以应该将滑片像左移动；（4）由图象，当灯泡两端电压U=2.5V时，通过灯泡的电流I=0.2A，所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；（5）利用此电路图可以完成的实验有：测量小灯泡阻值，研究滑动变阻器的作用等．【点拨】本题重点考查了小灯泡电功率的测量，分析时要弄清实验原理，并熟悉各种器材的使用。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.（2015·河南）小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：。（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：。（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_______，灯泡越亮。左灯泡短路变阻器连入电路的阻值太大，小灯泡的实际电功率太小 0.75 越大服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】物理量次数电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5
2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】物理量次数电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏亮 3 2.5 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：测量家用电器的电功率
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：测量家用电器的电功率例2.（2015·茂名）小明用图所示的电子式电能表测额定电压为220V洗衣机的功率，当电路中只有洗衣机正常工作时，电能表的指示灯在3 min内闪烁30次，则该洗衣机的额定功率是______W．（3000imp/kW•h表示消耗1千瓦时电能指示灯闪烁3000次） 200 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】洗衣机在额定电压下消耗的电能为W= kw•h=0.01kw•h，
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】洗衣机在额定电压下消耗的电能为W= kw•h=0.01kw•h，由于洗衣机正常工作，则P额=P= = =0.2kW=200W．【点拨】家用电器的电功率的测量方法一般用电能表读出用电器在一段时间内消耗的电能，然后用P=W/t即可求出该用电器的功率。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 2.（2015·张家界）李芳家的电能表上标着“600r/(kW·h)”字样,她用这个电能表来测量电热水壶的功率：她断开了家中其它用电器，仅让电热水壶工作，2min内电能表转了18r，则电热水壶消耗的电能是 kW·h，电功率是 W。 0.03 900 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.测量小灯泡的电功率用到了什么实验方法？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.测量小灯泡的电功率用到了什么实验方法？ 2.测量小灯泡的电功率实验用到了哪些器材？滑动变阻器有何作用？服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断四、电热（焦耳定律） 1．实验：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断四、电热（焦耳定律） 1．实验：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？ ①原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。 ②实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快；是绝缘体。平方 2．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的______成正比，跟导体的电阻成____比，跟通电时间成_____比。正正 3．计算公式：Q=I2Rt（适用于所有电路），对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt= U2t/R=W=Pt ①串联电路中常用公式：Q=I2Rt，Q1：Q2：Q3：…Qn=R1：R2：R3：…：Rn；并联电路中常用公式：Q= U2t/R，Q1：Q2= R2：R1。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ②无论用电器串联或并联，计算在一定时间所产生的总热量的常用公式：Q=Q1+Q2+…+Qn
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ②无论用电器串联或并联，计算在一定时间所产生的总热量的常用公式：Q=Q1+Q2+…+Qn ③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R或Q=Pt 【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：焦耳定律
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：焦耳定律例1．（2015·扬州）两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图，则A的阻值是　　Ω．若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是　　A，两个电阻A、B产生的热量之比是　　． 5 0.9 2:1 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】（1）由图象可知，两元件为定值电阻，且当UA=UB=3V时，IA=0.6A，IB=0.3A，由I=U/R可得，两元件的电阻： RA= = = 5Ω，RB= = =10Ω．（2）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将A和B并联后接在电压为3V的电源两端时，UA=UB=3V，由图象可知，IA=0.6A，IB=0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过A和B的总电流：I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A．（3）根据公式Q=I2Rt，通电时间相同时，两电阻产生的热量之比： QA：QB=IA2RAt:IB2RBt= =2:1．【点拨】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用、焦耳定律公式的应用，关键是根据图象读出电压和电流的对应值．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.（2015北京朝阳区）某电路中有一个阻值为2200Ω的电阻丝，它工作时，通过的电流为0.1A，则100s产生的热量是________J。 2200 【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：保温、加热与电热结合问题
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：保温、加热与电热结合问题例2.（2015·深圳）如图所示是小明家热水器的电路图，己知电热丝R1位于水中，起加热作用，其阻值R1=22Ω，R2起控制作用，R2=198Ω。 (1)只闭合S1时，处于保温状态，求保温时的电流？ (2)当闭合S2时，处于加热状态，求此时的加热功率？服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例解：
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例解：【点拨】本题考查了欧姆定律和电功率公式的应用，熟记相关公式，并会分析电路状态是解题关键。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 2.（2015·绥化）某品牌的电加热器工作电路如图所示，其额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为44W。单刀双掷开关S接b时，电加热器处于（选填“保温”或“加热”）状态；电路中定值电阻R1的阻值为 Ω。加热 44 【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向3：探究焦耳定律的实验
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向3：探究焦耳定律的实验例3．（2015·武汉）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（　　） C A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】（1）装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确．（2）将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；（3）由Q=I2Rt可知，该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电流通过导体时产生的热量的多少，故D错误．故选C．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 3.（2015·兰州）在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化。此实验是为了探究电流产生的热量与__________的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在__________容器中产生的热量较多。在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与_________的关系。该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和__________。电阻 B 电流转换法 B A 5Ω 10Ω 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.你知道焦耳定律是谁总结出来的吗？它告诉我们电流的热效应产生的热量跟什么有关？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.你知道焦耳定律是谁总结出来的吗？它告诉我们电流的热效应产生的热量跟什么有关？ 2.生活中有许多用电器是利用电热工作的，如何计算它们工作时产生的电热吗？ 3.如何设计实验探究焦耳定律呢？该实验一般用到什么探究方法？服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断五、电热应用：电热器热 ①定义：利用电流的____效应而制成的发热设备。 ②原理：焦耳定律。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断五、电热应用：电热器热 ①定义：利用电流的____效应而制成的发热设备。 ②原理：焦耳定律。 ③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率_____、熔点______的合金制成。大高 ④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：电热与电能的联系与区别
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：电热与电能的联系与区别例1.（2015·呼和浩特）判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是（　　） A．UIt B．I2Rt　 C． t D．前面三个都可以 B 【解析】当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用计算电功的公式来计算Q．但是不管在什么情况下，电流通过导体产生的热量都可以用这个公式：Q=I2Rt，即焦耳定律来计算；故选B．【点拨】本题是一道基础题，难度不大，熟练掌握基础知识即可正确答题．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1.（2015·自贡）将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（） A.三个用电器产生的热量相同 B.电风扇产生的热量最多 C.电烙铁产生的热量最多 D.电视机产生的热量最多 C 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 2.（2015·株洲）2014年诺贝尔物理学奖颁给了发明蓝色二极管的三位科学家，他们的这项发明实现了利用二极管呈现白光，且发光效率高。LED灯（即发光二极管）不具有的特点是（） A．亮度高 B．能耗低 C．寿命长 D．发热多 D 【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：电热的利用与防止
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：电热的利用与防止例2.（2015·梅州）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．电视机 B．电热杯 C．电风扇 D．电脑 B 【解析】电热器是利用电流热效应工作的设备，它的特点是将电能转化为内能，有“喜热”性，从而供人们实现“加热”目的；电视机是怕“热”的设备显然不是电热器，故A不合题意；电热杯是人们用来通电后给冷水加热的设备，属于电热器，故B符合题意；电风扇主要将电能转化为机械能，属“怕热”设备，故C不合题意；电脑跟电视机一样，也是属于“怕热”的设备，故D不合题意；故应选B. 【点拨】判断用电器是否利用电流热效应工作（即电热器），关键看它是不是主要用来发热的（或通电后是不是把电能绝大部分转化为内能）。一般电热器在命名上往往会带有“热”、“烤”、“烙”等字眼。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】热效应
2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 3.（2015·襄阳）电热器是利用电流的__________工作的；在电饭锅、电熨斗、电风扇中，不属于电热器的是___________。热效应电风扇 A．电暖气 B．洗衣机 C．电风扇 D．电视机 4.（2015·潍坊）下列图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（） A 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.你觉得电热与电能有什么区别？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.你觉得电热与电能有什么区别？ 2.生活中，你用到的家用电器有哪些利用了电热？又有哪些预防了电热的影响？服/务/教/师免/费/馈/赠

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2016中考复习物理巩固基础·自我诊断六、家庭电路
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断六、家庭电路 1．家庭电路的组成部分：低压供电线（火线零线）、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2．家庭电路的连接：各种用电器是___联接入电路的，插座与灯座是___联的，控制各用电器工作的开关与电器是___联的。并并串 3．家庭电路的各部分的作用： ⑴低压供电线 ①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有_____V的电压，火线和地线之间也有_____V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为_____V。 220 220 ②测电笔：用途：用来辨别火线和零线。 a.种类：钢笔式，螺丝刀式。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 b.使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 b.使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。 C.故障分析：测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，可能的原因是：测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。在检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。 ⑵电能表 ①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。 ②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流；I是：允许通过的最大电流；UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏。 ⑶闸刀（空气开关） ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线。 ⑷保险盒 ①材料：保险丝是由电阻率____、熔点较____的铅锑合金制成。大低 ②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。 ③电路符号：服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。 ⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 ⑥规格：越粗额定电流越大。【说明】不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。应用举例：某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A和15A保险丝。如何分别来代替使用：a.可用两根5A保险丝并起来代用；b.可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。 ⑸插座 ①作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。 ②种类：固定插座、移动插座。 ③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断三脚插头两孔插座三孔插座
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断三脚插头两孔插座三孔插座 1接____线；2接___线；3接____线；4接用电器的金属外壳；5接用电部分的线路火零地【说明】把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。 ⑹用电器（电灯）与开关 ①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，大功率的灯泡灯丝粗而短。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ②灯泡的种类：螺丝口、卡口。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 ②灯泡的种类：螺丝口、卡口。【说明】螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线的原因：防止维修触电。 ③开关和用电器____联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。串【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：家庭电路的组成与作图
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：家庭电路的组成与作图例1.（2015·深圳）某家庭电路的部分情况如图所示，下列说法正确的是（） A. 进户线分为火线和地线 B. 电能表的标定电流为20A C. 空气开关有保险丝的功能 D. 电能表与空气开关是并联 C 【解析】A.进户线分为火线和零线，故A错误；B.电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，故B错误；C. 空气开关有保险丝的功能，故C正确；D.电能表和空气开关是串联关系，故D错误。【点拨】本题考查了家庭电路的组成，只需熟记构成部分并了解各部分的连接方式和作用即可。【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 1．（2015·桂林）如图所示，请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关接入家庭电路中．【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 4.家庭电路电流过大的原因大（1）原因：发生______、用电器总功率过____。短路
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 4.家庭电路电流过大的原因（1）原因：发生______、用电器总功率过____。短路大（2）家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：家庭电路的故障问题
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：家庭电路的故障问题例2．（2015·茂名）如图甲所示的两种使用测电笔的方法，正确的是　．如图乙所示是两种硬导线与螺钉压按式接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是____．如图丙所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能导致电路　　，使空气开关跳闸． A C 短路服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例【解析】（1）使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光．所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线．读图可知，A的使用方法是正确的；（2）在图C中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相同，导线和接线柱接触良好了；在图D中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相反，接线柱拧紧时，导线容易脱落，容易造成接触不良．（3）若不慎有水溅入旁边的插座里，会造成电路短路，电路电流过大，使空气开关跳闸．【点拨】（1）掌握测电笔的正确使用，手一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体；（2）本题考查了家庭电路中导线的连接问题，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查；（3）掌握家庭电路中跳闸或保险丝熔断的原因，排除故障，避免触电事故发生．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 2.（2015·宜昌）家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（） A.这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B.插头与这个插座接触不良形成了断路 C.插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D.同时工作的的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸 C 【下一热点】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 5.安全用电（1）触电事故 ①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。
2016中考复习物理巩固基础·自我诊断 5.安全用电（1）触电事故 ①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。 ②危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。 ③安全电压：不高于____V，动力电路电压380V，家庭电路电压_______V都超出了安全电压。 36 220 （2）触电形式 ①家庭电路（低压触电）：单线触电、双线触电。【说明】a.家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。b.要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。 ②高压触电：高压电弧触电、跨步电压触电。（3）安全用电原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。【聚焦典例】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向3：安全用电例3．（2015·娄底）下列做法符合安全用电的是（） A
2016中考复习物理热点考向·直击中考聚焦典例热点考向3：安全用电例3．（2015·娄底）下列做法符合安全用电的是（） A.使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体 B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替 C．家用电器着火时应迅速用水来灭火 D．家用电器金属外壳不要接地 A 【解析】A、测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体．笔尖接触电线，符合题意． B、铜丝电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用．不合题意．C、水是导体，发生火灾时，如果用水去救火，会造成触电．不合题意．D、家用电器使用时金属外壳要接地．当用电器的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害．不合题意．【触类旁通】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 3.（2015·哈尔滨）下列对应图示的做法，不符合安全用电与保护原则的是( ) A
2016中考复习物理提升能力·自我测试【触类旁通】 3.（2015·哈尔滨）下列对应图示的做法，不符合安全用电与保护原则的是( ) A．同时将双手分别接触裸露的火线和零线 B．远离有此标志的设备 C．雷雨天不在树下避雨 D．家庭电路中安装熔断器 A 【头脑风暴】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.家庭电路主要由哪些部分组成？它们各有什么作用？
2016中考复习物理头脑风暴·自我反馈 1.家庭电路主要由哪些部分组成？它们各有什么作用？ 2.家庭电路的故障原因有哪些？你有什么方法排除故障吗？ 3.安全用电的原则是什么？你平时用电时是否考虑了安全问题？服/务/教/师免/费/馈/赠

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2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 C
2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·济南）“节能减排”从我做起、从生活中的小事做起。关于家用电器的使用.下面做法不符合这一理念的是（） A. 用智能开关确保电灯人走灯灭 B. 电冰箱使用中要做到及时除霜 C. 家用电视机日夜处于待机状态 D. 用太阳能热水器替换电热水器 C 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·汕尾）如图所示，电能表的示数是________kW·h；接在这种电能表上的用电器每消耗lkW·h电能，电能表上的转盘转过_______转。 107 3000 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 3．（2015·广元）如图所示是用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是_____kW•h，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5h，发现此电能表的转盘转过1500转，则这只电饭煲的额定功率是_______W． 520.3 1500 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 4.（2015·营口）某市居民生活用电电价是每度电0.5元，小新家5月初和5月底电能表的示数如图所示，则小新家5月份电费为________元。小新家某用电器单独工作3min，电能表转动6圈，则该用电器的实际功率为________W。 60 40 电能表电能表 2 2 1 3 2 2 1 3000R/kWh 3000R/kWh 5月初月底服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 1:4
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 5．（2015·泰安）如图所示的电路中，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.1A；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A．那么闭合S、S1后，在相同的时间内，电流通过电阻R1、R2所做电功之比为　　　　　　． 1:4 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 6.（2015·丹东）家庭中常用的电饭锅和家用电灯是_______（填“串”或“并”）联的；若电饭锅的额定功率是800W，正常工作15min，消耗了_______kW·h的电能。并 0.2 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 7.（2015·长沙）为了节约能源，我国制定了彩电能效标准，该标准规定，彩电待机功率不得超过9W。若每个家庭平均拥有2台电视机，每天待机5h，则某家庭每天电视机消耗的电能最多将达到 J。晚上，婷婷一家人坐在电视机前观看电视，开机一段时间后，当她用手去摸电视机背面时，感觉到有点热，这是电流的效应所致。 3.24×105 热【返回目录】服/务/教/师免/费/馈/赠

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2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 C 1.（2015·梅州）小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（）
2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·梅州）小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（） A．电灯的实际电压变大 B．电灯的额定电压变小 C．电灯的实际功率变小 D．电灯的额定功率变小 C 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·安顺）LED灯是一种半导体新型节能灯。已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是0.02A，只是在不同电压下发光颜色不同：当加在它上面的电压为l.8 V时，它发红光；当加在它上面的电压为1.4 V时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2 V时，它发蓝光。将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5 V的电源两端时它发红光，则该LED灯的电功率是________W，定值电阻R阻值是______Ω。 0.036 160 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 B
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 3.（2015·丹东）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，下列说法不正确的是（） A．电流表的示数变小 B．电阻R1消耗的电功率变大 C．电压表的示数变小 D．电路消耗的总功率变小 B A R1 R2 a b P S V 服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 B
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 4.（2015·齐齐哈尔）把标有“6v 6w”的小灯泡L1和标有“6v 3w”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6v的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（） A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B．因为灯L2 电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮 C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮 D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮 B 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 D
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 5.（2015·临沂）如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（　） A．两灯的实际功率之和等于12W B．两灯的实际功率之和大于12W C．灯泡L1比灯泡L2亮 D．灯泡L2比灯泡L1亮 D 服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 6.（2015·龙东地区）甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图像如图所示，当把两灯并联在4V电源上时，甲的电阻是 Ω；电路消耗的总功率为 W。 8 3.2 服/务/教/师免/费/馈/赠【返回目录】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理欢迎进入考点三“对点演练” 祝你测试愉快！服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·岳阳）用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（　　）　 A．小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的　 B．将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同　 C．选用的两只小灯泡规格必须相同　 D．将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验 C 服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·齐齐哈尔）如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（） A．闭合开关前，滑片P应移动到B端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了 C．滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮 D．当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率 C 服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 3．（2015·广西）用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验时：
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 3．（2015·广西）用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验时：（1）用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大．（2）电路正确连接后闭合开关，方向小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是　　．（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其示数为　　A，小灯泡的额定电功率为　　W．小灯泡短路 0.24 服/务/教/师免/费/馈/赠 0.6 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 4.（2015·广州）测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压为2.5V）.
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 4.（2015·广州）测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压为2.5V）. （1）请根据实验目的，连接图27的电路. 电路图正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表：服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升（2）第3次实验的电压表、电流表示数如图28所示，请把实验数据填写在表中.
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升（2）第3次实验的电压表、电流表示数如图28所示，请把实验数据填写在表中. （3）哪次实验灯泡正常发光？______（填写数据序号）（4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否断路？_____________.判断依据是什么？________________ 小明实验时，连接了如图29所示的实物图，接线有错误. （5）在方框内画出与图29连接情况对应的电路图. 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升（6）如图29所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？________________；电压表指针是否有偏转？________________ ____________________________________________________ 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升图13.4 图13.3 答案：（1）如图13.3所示（2）1.7 0.24 （3）2
2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升图13.3 图13.4 答案：（1）如图13.3所示（2）（3）2 （4）否电流表有示数（5）如图13.4所示（6）不亮有偏转【返回目录】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理欢迎进入考点四“对点演练” 祝你测试愉快！服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·泸州）粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时间将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中，通电到将水加热至沸腾．所需时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定，不计一切热损失)。下列判断正确的是（） A.相等 B.增加 C.减少 D.无法确定 C 服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·宿迁）电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（） A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B．导线的绝缘皮隔热 C．导线散热比电阻丝快 D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少 B 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 3.（2015·绥化）如图为“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。将阻值分别为5 Ω和10Ω的电热丝R1和R2，按如图方式接入电压为3V的电路中，则电流通过____（选填“R1”或“R2”）电热丝产生的热量多；通电10min，R2产生的热量是 J。 R2 240 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 4.（2015·龙东地区）如图是某电热水壶加热和保温电路原理图，R1=44Ω，R2=440Ω，当开关S1断开、S2闭合，电热水壶处于 _______状态；该电热水壶的加热功率是 W。保温 1100 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 5.（2015·长春）一只电热水壶铭牌上标有“220V 1100W”的字样，在额定电压下工作。求：（1）正常工作时的电流和电阻。（2）通电5min产生的热量。解：（1）I=P/U=1100W/220V=5A， R=U/I=220V/5A=44Ω，（2）Q=W=Pt=1100W×300s=3.3×105J 服/务/教/师免/费/馈/赠

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2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 6.（2015·临沂）如图所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b。 (1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计情况，判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与大小的关系。（2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲 ____R乙时，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系C甲 C乙升高的温度电流导体的电阻等于小于【返回目录】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理欢迎进入考点六“对点演练” 祝你测试愉快！服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·枣庄）下列图形是家庭电路的连接，其中完全正确的是（） B
2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 1.（2015·枣庄）下列图形是家庭电路的连接，其中完全正确的是（） B 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·襄阳）关于家庭用电，下列说法正确的是（） B
2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 2.（2015·襄阳）关于家庭用电，下列说法正确的是（） A．家庭电路中电流过大，一定是电路发生了短路 B．连入电路中的用电器总功率越大，干路中的电流就越大 C．保险丝熔断了，可以用铜丝或铁丝代替 D．空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了 B 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 3.（2015·张家界）用甲图中的专用插线板给电动环保车充电，请在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断；②开关接通时两插座都能提供220V电压。服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化 4.（2015·大连）教室里的电灯与电脑是____联的，控制灯的开关和电灯是_____联的。并串 5.（2015·盐城）在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明观察到家中电能表的表盘如图所示，示数为 kw·h.用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是线，使用测电笔时，手必须和（笔尖/笔尾）金属电极接触. 320.6 火笔尾服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 6．（2015·内江）如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（　　）　 A．甲图中测电笔的使用方法是错误的　 B．乙图中电路的接法是正确的　 C．丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的　 D．丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的 A 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 7.（2015·潍坊）为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380V，额定功率是15kW．连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择,其规格如下表所示．从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是（） B A. 4mm2 B. 6mm2 C. 2.5mm2 D. 10mm2 导线规格导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量I/A 28 37 47 68 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 8.（2015·长沙）如图是一条刚装好的家庭电路，在末装保险丝之前，先把灯泡L0 接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1 时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光。则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（） A. 灯泡L1所在支路正常。 B. 灯泡L2所在支路正常。 C. 灯泡L3所在支路正常。 D. 装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光。 A 服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升 9.（2015·连云港）家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1 ______；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2______。（选填“正常”、“短路”或“断路”）。通常人体安全电压不高于_____V，生活中要注意用电安全。短路正常 36 【本讲结束】服/务/教/师免/费/馈/赠

2016中考复习物理第13讲电与热生活用电电功、电能及其测量电功率测量用电器的电功率焦耳定律家庭电路与安全用电

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2016中考复习 物理 第13讲 电与热 生活用电 电功、电能及其测量 电功率 测量用电器的电功率 焦耳定律 家庭电路与安全用电

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