吳佳璇16:找資料、做PPT 王琬筠25:印書面報告 葉昱欣26:口頭報告: 楊宸瑄27:找資料、口頭報告

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1 吳佳璇16:找資料、做PPT 王琬筠25:印書面報告 葉昱欣26:口頭報告: 楊宸瑄27:找資料、口頭報告
高職藝術群科介紹 吳佳璇16:找資料、做PPT 王琬筠25:印書面報告 葉昱欣26:口頭報告: 楊宸瑄27:找資料、口頭報告

2 一、藝術群中包含的科別 戲劇科 音樂科 舞蹈科 美術科 影劇科 西樂科 國樂科 電影電視科 表演藝術科 多媒體動畫科 時尚工藝科

3 二、藝術群科對應的行業別 學生畢業後可從事藝術專業創作、管理，以及傳播、藝術與文化創意…等相關行業，例如電影場務人員、電視台工作人員、劇場工作或管理人員、舞台設計助理、演員、歌手、樂團、攝影師、調音師、錄音師、剪接師、助理導演（播）人員、產品設計人員、室內設計人員、美術設計人員、漫畫家、藝術工作者、舞蹈工作者、音樂工作者、經紀人等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等。

4 三、就讀藝術群科要具備的特質 （一）性向、興趣的特質 1.具有空間關係、觀察、美感、創意等性向者。
2.具有藝術、想像、美感、喜歡藉由藝術作品表達自己等興趣者。 （二）學習表現的特質 在國中學習階段「藝術與人文」課程中之「平面媒材、立體媒材、綜合媒材與科技媒材的認識與創作」、「音樂表現及音樂素材運用」、「表演創作、聲音表現、肢體動作與道具表演」、「藝術歷史文化、藝術生活」等較具有興趣或學習表現較優良者，適合選讀藝術群科。 （三）生活經驗的特質 1.喜歡色彩、設計、材料與媒材的運用，如畫畫、製作手工藝品、動畫等。 2.喜歡展現自我風格與創意，如唱歌、音樂、樂器、表演、跳舞、舞台劇、拍影片等。

5 四、藝術群科在高職階段學習內容與國中課程學習領域之相關性
 四、藝術群科在高職階段學習內容與國中課程學習領域之相關性 九年一貫7、8、9年級課程 學習領域 高職藝術群科課程 部定專業及實習科目 藝術與人文 展演實務、專業藝術概論、藝術與科技、藝術欣賞 社會 展演實務、專業藝術概論、藝術欣賞 綜合活動 展演實務、專業藝術概論 健康與體育 展演實務 自然與生活科技 藝術與科技

6 五、藝術群各科別主要學習內容與目標 （一）各科別學習內容與目標
戲劇科 例如：戲劇、影音概論、劇本導讀、導演、編劇等；及專業技術課程，例如：基礎表演、表演方法、節奏與韻律、唱腔與身段、走秀主持、舞台語言、配音、影音剪輯、短片、化妝造型、燈光音響、攝錄影、節目企劃與設計、國術武功、雜耍、展演等。 職業:職業劇團、實驗劇團、歌舞劇團、電影、電視、廣播、娛樂服務業等幕前、幕後人員…。 音樂科音樂科 主要學習中小提琴、西洋音樂史、合奏、和聲學、長笛、室內樂、聲樂、專業藝術概論、藝術欣賞、音樂基礎訓練等課程。應用音樂組－著重電腦音樂工程詞曲創作、音效配樂、流行樂團、樂理基礎。 其他證照：鋼琴檢定 職業:交響樂團、管樂團、國樂團、合唱團及各式邀約演奏、演唱、各類型音樂創作人員…。

7 舞蹈科 主要學習舞蹈藝術專業知識之養成，例如：芭蕾舞、現代舞、中國舞蹈（武功、身段）、舞蹈即興、動作分析、化妝造型與設計、展演實務、藝術欣賞、音樂等及相關專業理論課程。 職業:舞蹈表演人員、舞蹈社團成員、幼稚園律動班、韻律班之教學及舞蹈創作表演…。   美術科 主要學習純美術、應用美術、電腦繪圖、藝術概論、藝術與科技、藝術欣賞、展演實務、中西洋美術史、水墨書法、電腦繪圖、色彩學、素描、水彩、油畫、基礎設計、視覺設計、專題製作等。中華民國技術士證： 1.視覺傳達設計 2.網頁設計 職業:美術編輯、電腦多媒體繪圖人員、專業插畫製作、編繪繪畫、作品裱褙人員、攝影助理、平面繪圖製作、專業畫家…。

8 中華民國技術士證：攝影其他證照：街頭藝人認證考試
影劇科表演藝術組 主要學習幕前表演及幕後製作，包括與表演相關之音樂、舞蹈、美術、戲劇等幕前的表演訓練以及幕後的攝錄影、化妝造型、燈光、剪輯、編導等跨領域的藝術學習。大眾傳播組－主要學習影音傳播及相關領域的理論，透過影像、聲音等視聽傳播之基礎能力的技術訓練，加強基本影音創意設計之美感養成。 中華民國技術士證：攝影 職業:表演藝術工作者、演員、歌手、成人或兒童劇團表演人員、電影電視行業助理、燈光音響助理、傳播行業助理或表演藝術相關工作。影像拍攝助理、影像後製剪輯製作助理、節目製作助理、電台DJ、攝影助理、剪輯助理、錄音助理、配音員…。 電影電視科 主要學習肢體展現（例如：流行街舞、武功身段）、樂器演奏、攝錄影實務、剪輯、化妝造型、節目製作與設計、導演、舞台佈景設計、化妝造型、燈光音響技術、導演、劇場行政等。 中華民國技術士證：攝影其他證照：街頭藝人認證考試 職業:節目製作助理、演員、模特兒、視聽工程類人員、舞蹈指導與舞蹈家、電台工作人員、播音、配音人員、影片製作技術人員、燈光、音響、攝影助理…。

9 表演藝術科 主要學習舞蹈、歌唱、戲劇等舞台表演，例如肢體展現、流行街舞、樂器演奏、武功身段、主持表演、歌唱創作、流行舞蹈、幕後製作實務操作、藝術行政管理、化妝造型等。 其他證照：街頭藝人認證考試 職業:舞蹈表演、編導設計助理、國內外團體舞者、表演藝術相關行政企劃執行、造型彩妝設計人員、表演服飾、道具製作人員…。 多媒體 動畫科主要學習色彩原理、繪畫基礎、網頁設計、電腦繪圖、數位攝錄影、多媒體製作、動畫等，並輔以數位、美術、音樂、戲劇、舞蹈等課程。 中華民國技術士證： 1.視覺傳達設計 2.網頁設計 職業:美術編輯、插畫設計、動畫創作、電腦繪圖設計、平面海報設計、文化出版設計、數位影像剪輯、影像後製剪接、數位遊戲設計人員…。

10 有藝術群的高職 新北市: 新北市私立南強高級工商職業學校 新北市私立莊敬高級工業家事職業學校 新北市私立能仁高級家事商業職業學校 台北市:
台北市私立華岡藝術學校 國立台灣戲曲學院 新北市: 新北市私立南強高級工商職業學校 新北市私立莊敬高級工業家事職業學校 新北市私立能仁高級家事商業職業學校

11 國立台灣戲曲學院畢業舞展

12 THE END 資料來源 http://210.59.13.247/stud/show.php?no=24&id=35
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