技術合作處 簡介 主講者：技轉中心 張睿達 主任 按一下以新增備忘稿.

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1 技術合作處 簡介 主講者：技轉中心 張睿達 主任 按一下以新增備忘稿

2 內容 技合處組織架構 各中心業務介紹 聯絡方式 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

3 技合處組織架構 技合處 技合長 創新育成 中心 技術移轉 建教合作 研發成果評量委員會 校長

4 技術合作處：許光宏 技合長 創新育成中心：陳勝欽 經理 技術移轉中心：林靜依 組員 建教合作中心：林銘斌 組員
聯絡方式 技術合作處：許光宏 技合長 　　位址：管理大樓12樓（分機： 傳真： ） 創新育成中心：陳勝欽 經理 　　位址：工學大樓1樓（分機： 傳真： ） 技術移轉中心：林靜依 組員 　　位址：管理大樓12樓（分機： 傳真： ） 建教合作中心：林銘斌 組員 　　位址：管理大樓12樓（分機： 傳真： ）

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6 創新育成中心 中心簡介 中心成員 主要業務 未來目標 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

7 中心簡介 經濟部中小企業處為輔導國內中小企業，而鼓 勵國內各大學設立「創新育成中心」，協助新 成立或亟需技術升級之中小企業
企業得以使用本校的師資、研究資源及設備， 提升產業競爭力與營運能力，促進整體經濟發 展。 本校創新育成中心於90年4月開始營運，目前輔 導及進駐廠商累計已超過60家。 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

8 中心成員 計畫主持人 棗厥庸主任 陳勝欽 專案經理 游淑惠 王麗雯 專案副理 專案助理
此簡報對觀眾的助益為何：成年的學習者會因為了解主題的重要性何在及其理由，從而對該主題產生較大的興趣。 簡報者在此主題的專業程度：簡短地在此區中陳述擁有的認證，或是參與者必須聽從您的原因。

9 主要業務 輔導中小企業技術研發或產業轉型 辦公空間 輔導技術研發 資金籌措輔導 行銷、經營管理輔導 鼓勵學生校內創業輔導

10 未來目標 整合科技法律業務，建立法律、財務、管理與智慧財產權諮詢顧問群。
整合建教合作業務，將育成進駐廠商之研發案委託教師執行，期能使本校研究人才與設備充份發揮支援企業的功能。 整合技術移轉中心、建教合作中心業務，提供廠商全方位的服務。 增設廠商培育室。

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12 建教合作中心 中心簡介 中心成員 主要業務 獲獎紀錄 未來目標 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

13 中心簡介 成立於民國90年，主要宗旨為服務全校師生，使學校豐沛的研究人力與資源能充分發揮，將研發成果透過合作與輔導的方式提供予企業，以提昇國家產業競爭力。為擴大推動「理論與實務結合」之目標，將「產學合作」與「學生實習」納入管理機制。 產學合作方式以廠商需求及師資專業媒合為主，例如：協助廠商產品開發、技術創新、企業診斷、輔導、檢測、分析、技術移轉、人才培育、教育訓練等。 對外除了透過參加各式展場活動、研習會、研討會等公開場合或直接與廠商聯繫等方式，向廠商推廣本校研發成果與可技術移轉項目外，亦積極推動「理論與實務結合」之學習環境，推動學生至產業實習。

14 中心成員 陳敬勳 主任 林銘斌 組員 王婷喬 詹心妤 專案助理
此簡報對觀眾的助益為何：成年的學習者會因為了解主題的重要性何在及其理由，從而對該主題產生較大的興趣。 簡報者在此主題的專業程度：簡短地在此區中陳述擁有的認證，或是參與者必須聽從您的原因。

15 主要業務 產學合作推廣與媒合 產學合作計畫申請與管理 學生校外實習管理與實習團體保險 執行教育部「邁向頂尖大學產學合作發展計畫」
執行教育部「96-99學年度大專畢業生至企業職場實習方案」

16 產學合作計畫類別 ㄧ般產學合作計畫 國科會產學合作計畫 先導型 開發型 技術及知識應用型 其他政府機構產學合作計畫

17 一般產學合作計畫1 依據「長庚大學產學合作計畫實施辦法」辦理 適用範圍：
廠商(企業)支付費用委託本校進行研究開發、檢測分析、教育訓練或其他合作之案件，均屬之。 申請方式： 填妥申請表，並檢附合約書與計畫書之合訂本至少一式三份送至技合處審核。

18 一般產學合作計畫2 校內執行產學計畫之獎勵措施
台塑關係企業委託之計畫金額超過十萬元以上者，計畫主持人及共同主持人可依據本校「教師聘任、升等及解聘辦法」，折抵升等所需之論文點數或篇數。 每學年產學合作金額累積達200萬元(含)以上者，可參與本校「優良教師技合獎」甄選，得獎者會於每年教師節公開表揚，獲頒獎牌一面及獎金。 每學年產學合作金額累積達100萬元(含)以上者，可依不同級距折算工作獎金之核給權數。 18

19 國科會產學合作計畫1 依據「行政院國家科學委員會補助產學合作研究計劃作業要點」辦理 國科會產學合作計畫類型
先導型：產業發展前瞻之技術或知識，增加產業未來競爭力，屬於高風險、高創新或需長期研發之先期研究產學合作計畫。 開發型：協助產業開發核心應用創新技術，包括合作企業對於特定技術或產品共同創新開發之產學合作計畫。 應用型：培育計畫執行機構之人才從事應用性研究計畫之基礎能力，結合民間企業需求，並建構企業營運模式、提升經營管理能力，增進產品附加價值或產出數位內容應用加值之產學合作計畫。

20 國科會產學合作計畫2 申請時程：依國科會公告受理時間 申請方式
先導型：每年受理一次 開發型：每年受理三次 應用型：每年受理兩次 申請方式 於國科會網站線上申請，並於線上簽署利益迴避暨保密聲明後，將申請案連同檢附文件送至技合處。

21 產學合作獲獎紀錄 94、96、100年榮獲中國工程師學會產學合作績優學校
96、97、98年榮獲高等教育評鑑中心「大專校院產學合作績效評量」績優學校

22 未來目標 強化師生参與產學合作之廣度與深度，建立親產學校園氛圍。
將本校研發成果積極推展與媒合，期許本校能永續經營並成為區域產學連結之核心角色。 希冀達成加速產業價值之連結和突破價值鏈上關鍵缺口的目的，藉此為國內產業及整體經濟推升其經濟價值，擴大提升產學合作效益。

23 技術移轉中心 按一下以新增備忘稿

24 技術移轉中心 中心簡介 中心成員 主要業務 專利介紹 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

25 中心簡介 成立於民國90年8月，致力於本校師生研究成果 商品化或商業化。
已制定專利及技術移轉授權相關辦法，提供最 優渥的技轉權益分配比例，鼓勵教職員揭露成 果、申請專利，進而技術移轉或授權，增加教 職員與學校之收入。 在這張投影片上的單元說明應該要簡短

26 中心成員 張睿達 主任 洪凌芹 助理 林靜依 組員 此簡報對觀眾的助益為何：成年的學習者會因為了解主題的重要性何在及其理由，從而對該主題產生較大的興趣。 簡報者在此主題的專業程度：簡短地在此區中陳述擁有的認證，或是參與者必須聽從您的原因。

27 產業 大學 主要業務 技術移轉 中心 (CTLP) 智慧財產權 申請與保護 產業分析 行銷企劃 專利授權 技術移轉 科技法律 專業培訓
授權合約 研擬設計 技術移轉 客戶開發

28 專利權的形成(取得) 契約說：公開交換取得排他權 發明人產生發明創作。 發明人撰寫專利說明書及申請文件。
專利提案 申請與審查 程序 契約說：公開交換取得排他權 發明人產生發明創作。 發明人撰寫專利說明書及申請文件。 專利申請權人向智慧財產局書面申請，請求審查。 經智慧財產局審查流程(專利三要件)。 經公告予大眾知悉(發明專利另有早期公開)。 交換取得一定期間、適當保護範圍的專利權利。 專利權人於該期間，行使該保護範圍內之排他權。 專利 申請與審查程序 專利權 維護程序

29 專利申請權與專利權的歸屬【專利法規】 關係種類 完成發明者 姓名表示權 專利申請權人 一般關係 發明/創作人 發明人/創作人(專§5)
其受讓人或繼承人(專§5) 僱傭關係 員工(職務上) 基於僱傭關係中之工 作內容範圍(專§7.II) 員工 (發明/創作人) (專§7.III) 公司(公司應支付員工適當之報酬) (專§7.I) 員工(契約另有約定者，從其約定) (專§7.I) 員工(非職務上) 非基於僱傭關係中之 工作內容範圍 員工(員工應以書面通知公司) (專§8.II) 公司於書到後六個月內未向員工為反對之表 示者，不得主張該發明創作屬職務上(專 §8.III) 若其使用到公司資源或經驗時，公司得於支 付合理報酬後於該事業內實施該發明創作(專 §8.I) 廠商出資 委聘關係 發明人 廠商(依契約約定) (專§7.III) 發明人(契約未約定,但出資廠商可無償實施該發明) (專§7.III)

30 專利申請權與專利權的歸屬【內部辦法】 條款 條目 內容 一、職務上之發明(創作)
第二條 專利權 之歸屬 一、職務上之發明(創作) 凡本校教職員生以本校經費、政府機關補助或委辦予本校進行研發，或於任職期間利用本校及附設機構之資源進行研究，其智慧財產權為本校所有。 有關專利申請、維護、權益分配等事項均須依本辦法辦理，另有合約規範或法律規定者，從其規定。 二、非職務上之發明(創作) 凡非屬前項之情事所獲致之研發成果，該成果無利用本校資源、既有技術或上班時間，其權利歸屬於個人所有者，應以書面簽請所屬系所或單位主管認可並提交「研發成果評量委員會」審議再送校長核定通過後，則該研發成果歸屬個人。 若未審議通過，發明(創作)人如有異議，得循長庚大學教職員生申訴規定申訴之。

31 專利申請權與專利權的歸屬【國科會辦法】 法源： 科學技術基本法（88.1.22生效） 政府科技研發成果歸屬及運用辦法（88.1.22生效）
政府補助、委辦、出資計畫之成果得歸屬研究機構或企業所有 政府科技研發成果歸屬及運用辦法（ 生效） 政府出資所得研發成果原則下放「計畫執行單位」 研發成果運用所得收入應回饋出資機構 公私立學校及政府研究機構：20% 其他研究機構及企業：50% 作法： 以前(88年以前)：補助計畫研發成果歸屬國有（國科會） 現在(88年以後)：補助計畫研發成果歸屬大學及研究機構 研發成果並「非歸屬」計畫主持人個人 申請專利及技術移轉均由「學校」處理 31

32 如何準確判斷國科會計畫研發成果之歸屬 國科會會88年1月22日以後核定補助計畫之研發成果 原則歸屬：計畫執行機關
即 第1278次業務會報後核定通過者 　 原則歸屬：計畫執行機關 例外認定歸屬國有者： 由本會遴選合作廠商產學合作研究計畫 （89年前舊辦法下核定之計畫） 其他經認定應歸屬國有者 請查看國科會補助計畫經費核定清單之左下方「成果歸屬」 補助計畫經費核定清單 成果歸屬：＊＊大學 第 1278 次 討論 ##案 32

33 校內專利獎勵措施 項目 發明人 國科會 學校 專利申請及維護費 (發明專利) 國科會計畫 0% 免負擔 負擔100% 非國科會計畫
負擔20％ - 負擔80% (新型/新式樣專利) 國科會計畫/ 負擔40％ 負擔60％ 長庚大學 工作獎金辦法 第二章 評核項目 2.2 研究 D.核給權數比例0.25之條件為： (B)或有第一作者設計或製程或製作獲專利。

34 專利提案申請流程圖 發明人提出提案申請 結 案 技術審查(初審) 研發成果評量委員會 審查(複審) 事務所撰稿 官方申請 專利獲證
結 案 技術審查(初審) 研發成果評量委員會 審查(複審) 事務所撰稿 官方申請 專利獲證 學校同意接管 並退還費用 未獲證 審查同意 審查不同意 維 護 發明人以校方名義 自行提出官方申請 提請校方 接管專利權

35 專利有哪幾種 專利的種類 種類 定義 保護對象 專利權期限 (屆滿日) 範例 台灣 美國 中國 日本 發明(專§2) Utility 發明
特許 利用自然法則之技術思想之創作(專§21)。 技術創新(物、方法)。 解決技術上的問題。 自申請日起算20年屆滿 (專§51) 紅麴醬油的製造方法 新型 (專§2) 實用新型 實用新案 利用自然法則之技術思想，對物品之形狀、構造或裝置之創作(專§93)。 技術創新(物品)。 自申請日起算10年屆滿 (專§101) 紅麴醬油瓶口之改良構造 新式樣 Design 外觀設計 意匠 對物品之形狀、花紋、色彩或其結合，透過視覺訴求之創作 (專§109)。 文化性或外觀設計創新(物品外觀)。 非解決技術上的問題，為強調表現物品外觀之視覺訴求。 自申請日起算12年屆滿 (專§113) 紅麴醬油瓶體 專利的種類

36 專利權的特性 專利取得方式 專利為屬地主義 專利的壽命有限 申請：依申請案提出之優先順序決定准予專利。
專利權所及之領域，僅於獲准專利國家之主權內有效， 而不及於其他國家 專利的壽命有限 專利權具有一定時間之保護期限。 專利期限 發明自申請日起至20年屆滿；新型為10年；新式樣 為12年(中華民國)。

37 專利權期間自公告日起算，屆滿日自申請日起算
專利的壽命有限 專利權期間自公告日起算，屆滿日自申請日起算 可專利期間 可執行期間(專利權期間) 發明專利： 申請日 核准公告日 期限屆滿日 20 years 可專利期間 可執行期間(專利權期間) 新型專利： 申請日 核准公告日 期限屆滿日 10 years 可專利期間 可執行期間(專利權期間) 新式樣專利： 申請日 核准公告日 期限屆滿日 12 years 37

38 fax ：+886(3) 211-8297 e-mail ： ching131@mail.cgu.edu.tw
感謝聆聽 敬請指教 Mobile：     phone ：+886(3) #5632 fax ：+886(3) ：