99學年高中第二外語 教學與教材選編工作坊 教學示範/教材選編與使用 鳳山高中 德語教師 楊婷湞.

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1 99學年高中第二外語 教學與教材選編工作坊 教學示範/教材選編與使用 鳳山高中 德語教師 楊婷湞

2 教學經驗 時間：近4年 學校：鳳山高中(第二外語必修) 岡山高中(社團) 上課時數：1hr/週 學習對象：高中一年級

3 夥伴學校 (PASCH) 鳳山高中 開課狀況：第二外語(德語)共6班，約240人 進階班1班 / 大學預修課程1班 夥伴學校特色：教材統一
加入時間：2008年 開課狀況：第二外語(德語)共6班，約240人 進階班1班 / 大學預修課程1班 夥伴學校特色：教材統一 教學資源、活動 提供學生學習誘因 (姐妹校參訪、夏令營獎學金)

4 教材選用與特色 Planet-Deutsch für Jugendliche
Kursbuch、Arbeitsbuch Glossar、3 Audio CDs 每冊共計4個單元，共16課 Unterrichtsstunden zum Niveau A1 共計3冊

5 教材選用與特色 Planet-Deutsch für Jugendliche
使用教材：Planet – Deutsch Für Jugendliche (Huber) 適用對象：青少年 (ohne Vorkenntnisse) 教材特色：學生：內容生活化、注重對話、 文法簡易、文化學習 習題本單字本輔助學習 老師：按顏色區分課程度難易度、 以歐洲學習者為中心、 "Das kann ich schon" 播放Inhaltsverzeichnis 按顏色區分課程難易度 / “Das kann ich schon “ (L2 PDF)/ 缺點：內容分散、聽力與會話比重、Glossar 的問題

6 上課方式與活動 我與德文的關連性 方式：寫、抽、投、唸、討 目的：認識新朋友 認識德國(文) 補充知識 啟發對德文的興趣
上課方式與活動 我與德文的關連性 目的：認識新朋友 認識德國(文) 補充知識 啟發對德文的興趣 工具：袋子、紙張、軟球 (可丟拋物品) 方式：寫、抽、投、唸、討

7 上課方式與活動 Lektion 1- Ich und Du
題目：Am Eingang 目標：問候用語及德文姓名發音 工具：小紙條 方式：讀、傳、唸、編 播放Lektion 1內容

8 上課方式與活動 Lektion 1- Zahlen
題目：Meine Karte – Deine Karte 目標：數字1-20、德國數字手勢 方式：比較台灣與德國唸數字時的手勢 可幫助學生較容易記住數字唸法

9 上課方式與活動 輔助教材 目的：將德文與自身經驗連結 歌曲：ABC Lied Heidenröslein
上課方式與活動 輔助教材 目的：將德文與自身經驗連結 歌曲：ABC Lied Heidenröslein Be cool speak Deutsch 電影、MV 照片：配合節日使用也可補充德 文用語 (聖誕節、國慶日、復活節) 可以播放歌曲(可行的話)

10 問題與建議 問題1： 英語或中文輔助學習德文發音？ 問題2： 其他啟發學習興趣的方式？ 問題3： 考試方式。筆試？口試？兩者並行？