遺　　　傳 2-1 孟德爾的 　　遺傳法則.

Presentation on theme: "遺　　　傳 2-1 孟德爾的 　　遺傳法則."— Presentation transcript:

1 遺　　　傳 2-1 孟德爾的 　　遺傳法則

2 思考一下!! 俗話說龍生龍、鳳生鳳、老鼠生的孩子會打洞。以上的俗話說明了遺傳現象。到底遺傳現象是怎樣產生的呢？親代的遺傳作用如何將特徵傳遞到下一代呢？

3 孟德爾的 遺傳法則

4 Warm Up 　　某個週日下午，大雄在動物公園遛狗時，看到三隻可愛的幼犬，大雄興致勃勃地在眾多寵物犬中找尋這三隻幼犬的父母。你認為應該如何配對？

5 何謂遺傳? 孟德爾的遺傳法則 早在兩千多年前，人們就發現生物體在繁殖後代時，親代的特徵會傳給子代，這種現象稱為遺傳 。
直到十九世紀，奧地利的神父孟德爾（Gregor Mendel, 1822～1884）以豌豆為材料，進行雜交實驗，才逐步揭開遺傳現象的神秘面紗。

6 孟德爾的遺傳法則 實驗材料：豌豆 優點： 生長期短，方便大量繁殖 特徵明顯容易觀察 自花授粉，授粉的過程可人工控制

7 孟德爾的遺傳法則 小視窗 豌豆的自花授粉 　　豌豆的雄蕊和雌蕊在花苞還沒開放前，就已經成熟，而且雄蕊比雌蕊早成熟，先產生花粉，當雌蕊成熟時，花柱會伸長通過雄蕊而沾到花粉，此種現象稱為自花授粉。

8 孟德爾的遺傳法則 孟德爾種植豌豆時，發現豌豆的同一性狀常有兩種不同的特徵，例如：莖有高有矮、種子有黃色和綠色、花色有紫色和白色，高莖的親代有時會產生矮莖的子代。 為了解釋這種奇妙的現象，孟德爾進行了一連串的實驗。

9 孟德爾的遺傳法則 小視窗 性狀 生物體可遺傳的特性，稱為性狀（character），
小視窗 性狀 　　生物體可遺傳的特性，稱為性狀（character）， 例如：豌豆的花色。每一種性狀的差異， 稱為特徵或表徵（trait 或 variant），例如：豌豆的花色可能是紫色或白色。

10 孟德爾的遺傳雜交實驗 以豌豆的高莖與矮莖雜交為例

11 孟德爾的遺傳法則 1 2 先把高莖的花藥拔除 避免高莖的雌蕊與雄蕊自花授粉 再把矮莖的花粉刷到高莖的雌蕊柱頭上
協助矮莖與高莖的遺傳物質混合 進行雜交實驗

12 將高莖豌豆的花粉沾在矮莖豌豆的柱頭上，產生的第一子代全部是高莖。
孟德爾的遺傳雜交實驗 3 將高莖豌豆的花粉沾在矮莖豌豆的柱頭上，產生的第一子代全部是高莖。 相反的，再將矮莖豌豆的花粉沾在高莖豌豆的柱頭上，產生的第一子代也全部是高莖。 4 接著孟德爾將第一子代的高莖豌豆自花授粉。第二子代中有高莖豌豆及矮莖豌豆，比例大約是3：1。 5

13 孟德爾的遺傳雜交實驗 高莖：矮莖 3：1 高莖豌豆 矮莖豌豆 孟德爾將第一子代出現的高莖視為顯性特徵，沒有出現的矮莖視為隱性特徵。
親代 高莖豌豆 親代 矮莖豌豆 孟德爾將第一子代出現的高莖視為顯性特徵，沒有出現的矮莖視為隱性特徵。 第一子代F1 高莖豌豆 第一子代互相雜交 至於，在第二子代出現高莖與矮莖的比例大約等於3：1，孟德爾運用統計與推論的能力，提出了以下的解釋。 第二子代F2 高莖：矮莖 3：1

14 孟德爾推論豌豆內有遺傳因子（現稱為等位基因）可以決定性狀的表現。 遺傳因子有顯性和隱性兩種：
孟德爾的遺傳雜交實驗 孟德爾推論豌豆內有遺傳因子（現稱為等位基因）可以決定性狀的表現。 遺傳因子有顯性和隱性兩種： 顯性遺傳因子用英文字母大寫(A.B..)表示 隱性遺傳因子用英文字母小寫(a.b..)表示 例如：控制高莖表現的遺傳因子為顯性(T) 、控制矮莖表現的遺傳因子為隱性(t)。

15 2.在形成配子時，成對的遺傳因子互相分離，配子中只具有每對遺傳因子中的一個。
孟德爾的遺傳雜交實驗 孟德爾認為… 1.控制性狀的遺傳因子應該是成對的。 2.在形成配子時，成對的遺傳因子互相分離，配子中只具有每對遺傳因子中的一個。 3.配子結合時，子代從兩親代分別獲得一個遺傳因子，重新恢復成為成對的遺傳因子。 4.若子代得到1個顯性遺傳因子和1個隱性遺傳因子時(Tt)，只會表現出顯性遺傳因子(T)控制的特徵。

16 孟德爾的遺傳因子試驗

17 孟德爾的遺傳法則 小視窗 遺傳因子與等位基因
小視窗 遺傳因子與等位基因 　　孟德爾在一百多年前提出性狀是由遺傳因子控 制的概念，後來遺傳因子被證實是位在染色體 上。正如同孟德爾的推測，在雙套染色體的生物體內，遺傳因子是成對存在的，現在的遺傳學家將之稱為等位基因（allele）。

18 孟德爾的遺傳雜交實驗

19 孟德爾的遺傳雜交實驗

20 孟德爾的遺傳雜交實驗

21 孟德爾的遺傳雜交實驗 因此，第一子代的配子可能帶有T或t，當第一子代自花授粉（Tt×Tt）時，這兩種配子隨機配對。 第二子代的遺傳因子就可能出現TT、Tt或tt三種組合，其中TT和Tt為高莖，tt為矮莖。 第二子代中有高莖也有矮莖的個體，而且高莖和矮莖的比例為3：1。

22 孟德爾的遺傳雜交實驗 除了豌豆莖的高矮，孟德爾對豌豆的豆莢形狀、種子顏色和花的顏色等性狀進行實驗，也都得到相近的結果。

23 孟德爾的遺傳雜交實驗 他的研究歷程從觀察、實驗、分析數據到推論，共經過八年之久，終於在西元1865年發表研究成果 。

24 棋盤方格法 數學方法的運用

25 棋盤方格法 由於遺傳因子的組合有很多種，著名的家禽遺傳學家龐尼特（R.C.Punnett, 1875～1967）提出棋盤方格法，可以簡易計算親代交配後，子代可能的遺傳因子組合。

26 棋盤方格法 卵 精細胞 T t TT Tt tt 高 高 高 矮 由棋盤方格的結果可知，第二子代的遺傳因子組合有TT、Tt和tt三種，比例為1：2：1，而表現出的特徵有高莖和矮莖兩種，比例為3：1。

27 T t T t TT:Tt:tt=1:2:1 顯性:隱性=3:1
棋盤方格法 以豌豆第一子代（Tt）自花授粉為例，精細胞含有的遺傳因子可能是T或t，分別填入棋盤方格的上列兩格；卵含有的遺傳因子也可能是T或t，分別填入棋盤方格的左欄兩格中： 精細胞 T t 卵 T TT Tt t Tt tt TT:Tt:tt=1:2:1 顯性:隱性=3:1

28 棋盤方格法 T t T t T t T T T t t t 高莖：矮莖 高莖豌豆TT 矮莖豌豆tt 精 卵 親代 親代 精 卵 第一子代F1
第一子代互相雜交 精 卵 T t T T T t t t 第二子代F2 高莖：矮莖 (TT+Tt) ： (tt) 3：1

29 隨堂小測驗 回顧一下所學的概念吧﹗

30 隨堂小測驗 ( ) 1.父親細胞內的遺傳因子為Bb，則產生的精子有： (A)「B」一種可能 (B)「B」或「b」兩種可能 (C)「b」一種可能 (D)不一定 B B B b 減數分裂 成對的遺傳因子會彼此分離 b

31 隨堂小測驗 ( ) 2.豌豆高莖遺傳因子為T，矮莖遺傳因子為t，今兩株豌豆雜交，所得子代高莖與矮莖的比例為1：1，則親代遺傳因子組合為： (A) TT、Tt (B) Tt、Tt (C) TT、tt (D) Tt、tt D 後代 親代 TT Tt tt 高莖 矮莖 TT×Tt 2 4 Tt×Tt 1 3 TT×tt Tt×tt

32 ( ) 3.下列何者單獨即可判斷出紅眼是顯性、白眼是隱性？ (A)紅眼配紅眼，後代全為紅眼 (B)白眼配白眼，後代全為白眼
隨堂小測驗 ( ) 3.下列何者單獨即可判斷出紅眼是顯性、白眼是隱性？ (A)紅眼配紅眼，後代全為紅眼 (B)白眼配白眼，後代全為白眼 (C)白眼配白眼，後代紅眼：白眼為1：1 (D)紅眼配紅眼，後代紅眼：白眼為3：1 D (A) 紅眼此時有可能是隱性或顯性；(B) 白眼此時有可能是隱性或顯性；(C)此種狀況不可能存在。