19、“精彩极了”和“糟糕透了” 生字学习 阅读理解 拓展练习.

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1 19、“精彩极了”和“糟糕透了” 生字学习 阅读理解 拓展练习

2 糟糕 启迪 搂住 自豪 誊写 公司 奇妙 慈祥 出版 位置 歧途 谨 慎 腼 腆 gāo dí lǒu háo téng
糟糕 启迪 搂住 自豪 誊写 公司 奇妙 慈祥 出版 位置 歧途 谨 慎 腼 腆 sī miào cí xiáng bǎn zhì qí jǐn shèn miǎn tiǎn

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4 讨论题 1、课文记叙了一件什么事？ 2、想一想母亲和父亲对巴迪的诗怎 样评价？为什么会有不同的看法？ 3、听了父母的评价，“我”的心情是
是怎样的？画出词语。 4、巴迪长大后，如何看待父母的爱？ 你如何看待巴迪父母对他的爱？ 课文朗读

5 课文记叙了作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
1、课文记叙了一件什么事？ 课文记叙了作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 返回

6 “精彩极了”是母亲的评价，这句评价是感情化了，因为母亲对待子女比较重视感情，为了鼓励子女，常会说些感情色彩强烈却与事实并不十分相符的话。“精彩极了”就是这样：母亲看到七八岁的“我”能写诗，会为写诗这件事动情，并不多想诗本身的质量如何，而是借此机会，赞赏“我”。“糟糕透了”是父亲的评价。父亲注意的不是“我”写诗的行为而是诗本身的质量，因为父亲，特别是西方国家的父亲，一般比较理性，所以他对“我”的评价过分强调事实而忽略了情感，没有考虑到“我”的承受力。在这里，这位父亲说的“糟糕透了”，似乎是针对母亲的“精彩极了”而言的，这位父亲认为，母亲的鼓励有点过分了，以致使孩子“得意扬扬”，在这种情况下，给孩子一些警告，更有助于他的健康成长。 返回

7 表现“我”心情的词语 得意洋洋 迫不及待 满怀信心 紧张 受不了 醒悟 返回

8 成年以后，“我”“越来越体会到”父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。作者不仅认识到两种评价对自己健康成长的必要性，而且认识到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然不同的评价所蕴含的共同点，那就是爱 。

9 母亲 父亲 “精彩极了” “糟糕透了” 鼓励 赞扬 严格 批评 爱 成才 文段训练

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11 1、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这 个”指的是什么 ？为什么说不全面？
． 1、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这 　个”指的是什么 ？为什么说不全面？ 　　“这个”指鼓励、赞扬、欣赏；因为每个人有优点，也有缺点，光表扬可能会使一个人得意洋洋，骄傲自满，迷失前进的方向。

12 “刮倒” 就是跌倒.失败。这句话的意思是既不为取得成绩而沾沾自喜，也 不因为遇到挫折而失去信心。
2、划线句子中的“刮倒”的含义是什么？ 说说这句话的含义是 什么？ “刮倒”　就是跌倒.失败。这句话的意思是既不为取得成绩而沾沾自喜，也 不因为遇到挫折而失去信心。 3、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸运吗？为什么？ “我”是幸运的，因为，“我”拥有一个常常鼓励“我”的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以“我”是多么的幸运。 因为“我”既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使“我”不至于被一时的成功冲昏头脑，所以“我”是多么的幸运。 返回

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