認識網際網路 網際網路(Internet)簡介 WWW簡介 臺灣地區網路資源 網路禮儀與規範 收發電子郵件 相關程式與服務

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1 認識網際網路 網際網路(Internet)簡介 WWW簡介 臺灣地區網路資源 網路禮儀與規範 收發電子郵件 相關程式與服務
2004/09/20

2 網際網路(Internet)簡介 網際網路，它是由各種不同網路連接起來的網路在其上提供網路服務。
為達此目的，網際網路定義了傳輸控制通訊協定 (Transmission Control Protocol) 及網際網路通訊協定 (Internet Protocol)。 各種網路不管是區域網路或是廣域網路，主要透過與IP的介面都可成為網際網路的子網路。因此利用TCP/IP的IP與實際網路的介面，Internet的實際連線由於其提供的一致性服務，使用者看到的只有一個網路。 2004/09/20

3 網際網路三項基本服務 電子郵件(Electronic Mail) 檔案傳輸(File Transfer)
遠地登錄(Remote Login) 2004/09/20

4 電子郵件服務 提供使用者從一部主機直接送信到網際網路上的另一部主機，其中不需經過其它電子郵件轉接站(Mail Gateway)。因此只要使用者將信送出即可保證信件已到達收信人所在的主機。 2004/09/20

5 檔案傳輸服務 FTP (File Transfer Protocol) 提供使用者在網際網路上送、收大量資料，並保證不會出錯。
2004/09/20

6 遠地登錄 Telnet 提供使用者在網際網路上與另一部主機建立一交談期間(Session)。 2004/09/20

7 網際網路其它服務種類 WWW 全球資訊網 Gopher 地鼠，提供各類資源服務。 News 新聞論譠 BBS 電子佈告欄
Archie 公眾軟體查詢 IRC Internet Relay Chat 線上多人聊天系統 2004/09/20

8 WWW簡介 什麼是WWW WWW的特色 3W的文件格式 3W如何找到網路上的資源 2004/09/20

9 什麼是ＷＷＷ WWW是World Wide Web的縮寫，也可稱為3W，或W3，中文稱它為『全球資訊網』，是由歐洲量子物理實驗室CERN所發展出來。 ＷＷＷ的目的是希望使用者只要藉由簡單易懂的方法，就能迅速方便地取得各種不同媒體的資料，這些資料不單只是文字資料，更包含了聲音、圖形、影像、動畫、音樂…等等多媒體資料。 2004/09/20

10 ＷＷＷ的特色 ＷＷＷ的世界中包含了文件與“連結”。3Ｗ包含了許多格式的文件，但對使用者來說，所呈現出來的樣式是相同的。使用者可以用相同的方式獲得資料，不必知道文件格式是什麼。 如果要取得WWW上的資料，必須執行「瀏覽器」。瀏覽器可以經由網路取得WWW server上的多媒體資料。 2004/09/20

11 ３Ｗ的文件格式 ３Ｗ擁有本身的基本文件格式HTML(Hypertext Markup Language)。HTML描述文件邏輯上的階層架構，如此HTML的文件可以不必經過修改便可顯示不同的字型及在不同的機器上顯示，使ＷＷＷ的文件可已呈現不同的風貌。HTML屬於普通的文字檔，可以使用任何的文書處理器來編輯它。 2004/09/20

12 ３Ｗ如何找到網路上的資源 ＷＷＷ瀏覽器在獲取資料時，藉由所謂的「一致性資源定位器」(URL：Uniform Resource Locator)來確定所要的資料在Internet中的位置及以何種方式取得。 2004/09/20

13 URL的形式如下： news://netnews.hinet.net：連結News Server，並以Hypermedia的形式傳回討論群中的文章。 ftp://ftp.nsysu.edu.tw：連接FTP Server並抓取檔案。 Server並抓取檔案。 telnet://bbs.ncku.edu.tw：建立Telnet的連結。 2004/09/20

14 URL的形式如下： file://wuarchive.wustl.edu/mirrors/msdos/graphics/g.gif：抓取檔案並顯示圖形。 gopher://gopher.seed.net.tw：連接SeedNet的Gopher。 URL在冒號之前的部份，代表瀏覽器取得資源的方法。而冒號之後的部份依方法不同有不同的意義。一般來說，冒號後面通常指定機器的名稱。 2004/09/20

15 臺灣地區網路資源 TANeT 臺灣學術網路 SEEDNET 資訊軟體發展環境建立網路 HiNeT 電信局數據通信所 2004/09/20

16 臺灣學術網路 TANet: Taiwan Academic Network
係由各主要國立大學及教育部，於民國79年7月起，所共同建立的一個全國性教學研究用之電腦網路。 主要目的是為了支援全國各級學校及研究機構間之教學研究活動，以相互分享資源並提供合作機會。 2004/09/20

17 資訊軟體發展環境建立網路 SEEDNET: Software Engineering Environment Development NETwork。 資策會承接經濟部的委託而建立的，其主要目標在於透過公眾數據通訊設備的使用，全面提升國內軟體之品質與生產力，使用者可以透過 SEEDNET，使用Internet上的資源。 2004/09/20

18 電信局數據通信所 HiNet：由電信局數據通信所（簡稱數據所）建立， 83年3月31日～84年3月31日為試用期， 84年4月起正式開放。
2004/09/20

19 網路禮儀與規範 一般注意事項 如何管理自己的電子郵件 電子通訊(電子郵件、討論群等) BBS 表情符號 2004/09/20

20 一般注意事項 使用者之帳號禁止相互轉借，並須經常更換密碼。
遵循國際禮節，如落款處署明自己的姓名、頭銜、工作單位名稱等簡要識別資料，少附加圖檔，以加速資料傳輸。 從最短的路徑來擷取資料，以減少網路擁塞。例如：使用FTP服務時，先看國內是否已有該服務。 2004/09/20

21 一般注意事項 尊重他人的軟體、文章著作權，詳細閱讀其版權說明。 某些站台有提供FAQ（常見問題集）或站台規定，應先詳閱。
2004/09/20

22 如何管理自己的電子郵件 儘可能每天閱讀新收到的電子郵件。 立即刪除不要的信件，以節省磁碟空間。 儘量減少郵箱中信件的數量。
將來還要參閱的信件應立即收到自己的磁碟檔案中。 千萬不要認為除了你自己以外，沒有人能夠閱讀到你的信件。因此不欲人知的事最好不要存在電腦檔案中，或在網路上傳送。 2004/09/20

23 電子通訊 儘可能長話短說並直指重點。 每一封信儘可能針對一個主題。 電子郵件可輕易地轉給他人，因此對別人意見的評論必須謹慎而客觀。
註明所有引述與參考資料的來源。 每一行長度不宜過長，並避免參雜控制字元。 不可使用學術網路作商業用途。 2004/09/20

24 電子通訊 在電子郵件末尾附上姓名、單位、職稱與 Internet地址,且儘可能不要超過四行，如果您願意的話，尚可附上住址與電話號碼。不要寄匿名信。 將他人文章轉送時，最好能註明文字的出處，並說明獲得方法。 尊重智慧財產權。 引述他人的話時，刪除其他無關的文字。 2004/09/20

25 BBS注意事項 使用者不得使用他人帳號，並且只有註冊者才能張貼文章，使用者應為自己所張貼的每一篇文章負責。
2004/09/20

26 BBS注意事項 避免在公眾討論區討論私人事務，發佈文章時，請尊重他人的權益及隱私。
有些站台會規定註冊時，使用者必須註冊完全，必須告之「真實姓名」、「地址」與「電子郵件地址」。實際使時用，可不必百分之百詳細告知，也不要亂填。 2004/09/20

27 表情符號 :-) 露出牙齒的微笑 :-( 悲傷 :-> 嘴角上揚的微笑 :-} 滑稽的微笑 :-] 勉強笑一下 2004/09/20
:-) 露出牙齒的微笑 :-( 悲傷 :-> 嘴角上揚的微笑 :-} 滑稽的微笑 :-] 勉強笑一下 2004/09/20

28 表情符號 :-< 皺眉頭 :-& 結巴 :-I 嗯…原來如此 8-X 嚇得瞠目結舌 : < 頗為氣憤 2004/09/20
:-< 皺眉頭 :-& 結巴 :-I 嗯…原來如此 8-X 嚇得瞠目結舌 : < 頗為氣憤 2004/09/20

29 表情符號 ;-) 眨眼 :‘-( 哭泣 :-D 哈哈大笑 :-P 吐舌頭笑 : > 奸笑 2004/09/20
;-) 眨眼 :‘-( 哭泣 :-D 哈哈大笑 :-P 吐舌頭笑 : > 奸笑 2004/09/20

30 表情符號 :-| 害怕，無助 :-\ 有點兒無奈 :-[ 思考 :-o 驚訝 :-# 茫茫然的表情 2004/09/20
:-| 害怕，無助 :-\ 有點兒無奈 :-[ 思考 :-o 驚訝 :-# 茫茫然的表情 2004/09/20