106年全國高級中等學校 訓育組長工作會議 社團管理與 運作實務 國立員林農工學務主任 黃 淑 玫.

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1 106年全國高級中等學校 訓育組長工作會議 社團管理與 運作實務 國立員林農工學務主任 黃 淑 玫

2 社團是….. 家長眼中的社團通常是這樣….. 教師眼中的社團多數是這樣….. 學生眼中的社團一定是這樣……
學務人員眼工的社團應該是這樣……. 看見社團的價值，做一個自我感覺良好的學務人員

3 社團運作現況 社團課程次數：6-8次，依各校財務狀況而定 社團數量，通常與班級數相當，多寡亦依各校財務狀況而定。
社團教師來源：校內教師、友校師資、校外才藝課程師資、策略聯盟大學師資、校友….. 永遠的熱門和永遠的冷門…… 學生上課管理：社團課巡堂 官方社團(校隊性社團、學校重點社團)與一般社團

4 社團運作流程 規劃社團師資遴聘 社團 博覽會 選社 課程進行 成果發表社團評鑑 一魚多吃 達成任務 結合慶典 跨校邀請 練習發表 聯 團 合
訓育組 1.社團教師研習 2.課程進行學生動向掌握 清楚羅列條件、限制 引導選社

5 財務管理 社團活動費用需於選社前說明，充分告知 學校不管理社團經費，惟社團需有專人管理，學校，需有監督職責
財產管理：器材保管人、器材保管者、移交 選社前預算 評鑑時決算

6 社團評鑑 評鑑方式：動態評鑑、靜態評鑑、展示及答詢 兼顧不同性質特質 （一）康樂性社團：以提供正當休閒康樂活動為目的 之社團。
（二）學術類社團：以研究學術、藝文為目的之社團。 （三）體能性社團：以發展體能為目的之社團。 （四）技能類社團：培養技能、手藝為目的之社團。 （五）服務性社團：以推展社會服務為目的之社團 善用評鑑與活動結合 評鑑成果：落實獎懲、運用評鑑呈現

7 社團管理 常見問題 1.學生四處參加活動未報備。 2.家長溝通。 3.財務狀況糾葛不清。 4.學生選社不滿意。 5.導師的態度。
6.部分社團經營越來越困難。 7.學生不滿意社團質量。 8.校外勢力伸入校內社團。 9.經費不足(學生活動及設備)。 善用學生自治-學生會、社聯會

8 學生社團活動管理 學務人員的擔心：學生假日自行返校或對外參加活動，如何讓自己”放心“…..
相關法律責任之成立(請參照教育部訓育委員會校園法律實務) 教師責任之成立-學生發生事故，教師是否需負 責任，則需視”教師之行為或不行為與學生之 傷亡結果是否具相關”因果關係而定。 性 質 學校辦理之活動 學生自主辦理活動 作為 應有教師在場督導，並進行安全提醒、督導、保護….. 善盡提醒安全之責 善盡家長溝通及告知-避免糾紛 範例 國立員林農工學生活動申請表 國立員林農工學生自行辦理活動競賽申請表

9 地球村公民的能力 能力 SQ、MQ、AQ、RQ、TQ、PQ、IQ、 GQ、BQ、EQ、CQ、HQ SQ微笑商數 MQ道德商數 AQ處逆境商數

10 結語 學歷 經歷 能力

11 報告結束 有一種工作，天天讓你保持年輕 有一種工作，天天激盪你的大腦 有一種工作，天天澎湃你的熱血 有一種工作，天天讓你看見希望 有一種工作，時時為你種下福田 埋首耕耘，回首剎那，你會看見繁花盛開 一起努力成為學務工作的信徒……..