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泛雅平台 常见问题 ---超星泛雅
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管理员这三种角色。针对不同用户，问题的类型 有很大差别。 同时，泛雅平台的教学模式大体分三种：辅 助教学、翻转课堂、纯网络教学，针对不同的教
目前，泛雅平台的主要用户有学生、教师、 管理员这三种角色。针对不同用户，问题的类型 有很大差别。 同时，泛雅平台的教学模式大体分三种：辅 助教学、翻转课堂、纯网络教学，针对不同的教 学方法，又会有不同类型的问题。 12/31/2018
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一、注册登录 二、编辑器及教学 三、作业、考试 四、统计 五、课程封面 六、空间 七、后台 八、其他
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已导入教务数据，登录账号为相应的学号或工 号，密码为：123456。
一、注册登录 101 [问]我第一次登录平台，密码是多少？ [答]系统默认密码：123456。对于有些单位， 已导入教务数据，登录账号为相应的学号或工 号，密码为：123456。
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[答]注册功能是需要开通的，开通过的单位 便可以注册，注册后初始密码为：123456。 如果某单位需要开通注册功能，可向我们提 出申请。
一、注册登录 102 [问]如何获取帐号？平台可以注册吗？ [答]注册功能是需要开通的，开通过的单位 便可以注册，注册后初始密码为：123456。 如果某单位需要开通注册功能，可向我们提 出申请。
![[答]注册功能是需要开通的，开通过的单位 便可以注册，注册后初始密码为：123456。 如果某单位需要开通注册功能，可向我们提 出申请。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/5/%5B%E7%AD%94%5D%E6%B3%A8%E5%86%8C%E5%8A%9F%E8%83%BD%E6%98%AF%E9%9C%80%E8%A6%81%E5%BC%80%E9%80%9A%E7%9A%84%EF%BC%8C%E5%BC%80%E9%80%9A%E8%BF%87%E7%9A%84%E5%8D%95%E4%BD%8D+%E4%BE%BF%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E6%B3%A8%E5%86%8C%EF%BC%8C%E6%B3%A8%E5%86%8C%E5%90%8E%E5%88%9D%E5%A7%8B%E5%AF%86%E7%A0%81%E4%B8%BA%EF%BC%9A123456%E3%80%82+%E5%A6%82%E6%9E%9C%E6%9F%90%E5%8D%95%E4%BD%8D%E9%9C%80%E8%A6%81%E5%BC%80%E9%80%9A%E6%B3%A8%E5%86%8C%E5%8A%9F%E8%83%BD%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E5%90%91%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%8F%90+%E5%87%BA%E7%94%B3%E8%AF%B7%E3%80%82.jpg "一、注册登录 [问]如何获取帐号？平台可以注册吗？ [答]注册功能是需要开通的，开通过的单位. 便可以注册，注册后初始密码为：123456。 如果某单位需要开通注册功能，可向我们提. 出申请。")
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[答]1、账号存在问题，或密码不正确，需到 后台查名用户状态； 2、学校网络带宽不够； 3、临时性系统问题，需提交技术查询并 解决。
一、注册登录 103 [问]为什么我总是登录不上去？ [答]1、账号存在问题，或密码不正确，需到 后台查名用户状态； 2、学校网络带宽不够； 3、临时性系统问题，需提交技术查询并 解决。
![[答]1、账号存在问题，或密码不正确，需到 后台查名用户状态； 2、学校网络带宽不够； 3、临时性系统问题，需提交技术查询并 解决。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/6/%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E8%B4%A6%E5%8F%B7%E5%AD%98%E5%9C%A8%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%88%96%E5%AF%86%E7%A0%81%E4%B8%8D%E6%AD%A3%E7%A1%AE%EF%BC%8C%E9%9C%80%E5%88%B0+%E5%90%8E%E5%8F%B0%E6%9F%A5%E5%90%8D%E7%94%A8%E6%88%B7%E7%8A%B6%E6%80%81%EF%BC%9B+2%E3%80%81%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E7%BD%91%E7%BB%9C%E5%B8%A6%E5%AE%BD%E4%B8%8D%E5%A4%9F%EF%BC%9B+3%E3%80%81%E4%B8%B4%E6%97%B6%E6%80%A7%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E9%9C%80%E6%8F%90%E4%BA%A4%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%9F%A5%E8%AF%A2%E5%B9%B6+%E8%A7%A3%E5%86%B3%E3%80%82.jpg "一、注册登录 [问]为什么我总是登录不上去？ [答]1、账号存在问题，或密码不正确，需到. 后台查名用户状态； 2、学校网络带宽不够； 3、临时性系统问题，需提交技术查询并. 解决。")
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[答]"rmvb", "3gp","mpg", "mov", "wmv","avi",
二、编辑器及教学 201 [问]平台上传视频支持什么格式？ [答]"rmvb", "3gp","mpg", "mov", "wmv","avi", "mkv", "mp4", "flv", "vob","mpeg", "f4v"。
![[答] rmvb , 3gp , mpg , mov , wmv , avi ,](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/7/%5B%E7%AD%94%5D+rmvb+%2C+3gp+%2C+mpg+%2C+mov+%2C+wmv+%2C+avi+%2C.jpg "二、编辑器及教学 [问]平台上传视频支持什么格式？ [答] rmvb , 3gp , mpg , mov , wmv , avi , mkv , mp4 , flv , vob , mpeg , f4v 。")
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[答]资料栏目包含个人整理的本课程相关的各 类资源，做课时可从中选取，如资料、作业库 试卷库、题库等；同时资料栏目是课程与本校
二、编辑器及教学 202 [问]资料栏目和章节中的资料什么关系？ [答]资料栏目包含个人整理的本课程相关的各 类资源，做课时可从中选取，如资料、作业库 试卷库、题库等；同时资料栏目是课程与本校 资源库的中转站。
![[答]资料栏目包含个人整理的本课程相关的各 类资源，做课时可从中选取，如资料、作业库 试卷库、题库等；同时资料栏目是课程与本校](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/8/%5B%E7%AD%94%5D%E8%B5%84%E6%96%99%E6%A0%8F%E7%9B%AE%E5%8C%85%E5%90%AB%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E6%95%B4%E7%90%86%E7%9A%84%E6%9C%AC%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%9B%B8%E5%85%B3%E7%9A%84%E5%90%84+%E7%B1%BB%E8%B5%84%E6%BA%90%EF%BC%8C%E5%81%9A%E8%AF%BE%E6%97%B6%E5%8F%AF%E4%BB%8E%E4%B8%AD%E9%80%89%E5%8F%96%EF%BC%8C%E5%A6%82%E8%B5%84%E6%96%99%E3%80%81%E4%BD%9C%E4%B8%9A%E5%BA%93+%E8%AF%95%E5%8D%B7%E5%BA%93%E3%80%81%E9%A2%98%E5%BA%93%E7%AD%89%EF%BC%9B%E5%90%8C%E6%97%B6%E8%B5%84%E6%96%99%E6%A0%8F%E7%9B%AE%E6%98%AF%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%8E%E6%9C%AC%E6%A0%A1.jpg "二、编辑器及教学 [问]资料栏目和章节中的资料什么关系？ [答]资料栏目包含个人整理的本课程相关的各. 类资源，做课时可从中选取，如资料、作业库. 试卷库、题库等；同时资料栏目是课程与本校. 资源库的中转站。")
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[问]课程发放设置在哪里设置，闯关设置的 含义是什么？
二、编辑器及教学 203 [问]课程发放设置在哪里设置，闯关设置的 含义是什么？ [答]闯关模式即任务点需要依次完成后才能 进入下一章节。如图：
![[问]课程发放设置在哪里设置，闯关设置的 含义是什么？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/9/%5B%E9%97%AE%5D%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%8F%91%E6%94%BE%E8%AE%BE%E7%BD%AE%E5%9C%A8%E5%93%AA%E9%87%8C%E8%AE%BE%E7%BD%AE%EF%BC%8C%E9%97%AF%E5%85%B3%E8%AE%BE%E7%BD%AE%E7%9A%84+%E5%90%AB%E4%B9%89%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%EF%BC%9F.jpg "二、编辑器及教学 [问]课程发放设置在哪里设置，闯关设置的. 含义是什么？ [答]闯关模式即任务点需要依次完成后才能. 进入下一章节。如图：")
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[问]文件正在转码中…上传的文件本地样式没问题，到平台中样式就乱了?
二、编辑器及教学 204 [问]文件正在转码中…上传的文件本地样式没问题，到平台中样式就乱了? [答]上传到平台中的文件转码需要时间，所以 有时上传后不能立刻打开，需要等待一段时, 同时，如PPT等，上传后一些效果丢失，这些 都属正常情况。
![[问]文件正在转码中…上传的文件本地样式没问题，到平台中样式就乱了](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/11/%5B%E9%97%AE%5D%E6%96%87%E4%BB%B6%E6%AD%A3%E5%9C%A8%E8%BD%AC%E7%A0%81%E4%B8%AD%E2%80%A6%E4%B8%8A%E4%BC%A0%E7%9A%84%E6%96%87%E4%BB%B6%E6%9C%AC%E5%9C%B0%E6%A0%B7%E5%BC%8F%E6%B2%A1%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E5%88%B0%E5%B9%B3%E5%8F%B0%E4%B8%AD%E6%A0%B7%E5%BC%8F%E5%B0%B1%E4%B9%B1%E4%BA%86.jpg "二、编辑器及教学 [问]文件正在转码中…上传的文件本地样式没问题，到平台中样式就乱了 [答]上传到平台中的文件转码需要时间，所以. 有时上传后不能立刻打开，需要等待一段时, 同时，如PPT等，上传后一些效果丢失，这些. 都属正常情况。")
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二、编辑器及教学 205 [问]如何在一门课程中添加学生？ [答]1、可通过后台批量导入或单个添加； 2、可通过前台批量导入或单个添加。
![二、编辑器及教学 205 [问]如何在一门课程中添加学生？ [答]1、可通过后台批量导入或单个添加； 2、可通过前台批量导入或单个添加。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/12/%E4%BA%8C%E3%80%81%E7%BC%96%E8%BE%91%E5%99%A8%E5%8F%8A%E6%95%99%E5%AD%A6+205+%5B%E9%97%AE%5D%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%9C%A8%E4%B8%80%E9%97%A8%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%AD%E6%B7%BB%E5%8A%A0%E5%AD%A6%E7%94%9F%EF%BC%9F+%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E5%8F%AF%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%90%8E%E5%8F%B0%E6%89%B9%E9%87%8F%E5%AF%BC%E5%85%A5%E6%88%96%E5%8D%95%E4%B8%AA%E6%B7%BB%E5%8A%A0%EF%BC%9B+2%E3%80%81%E5%8F%AF%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%89%8D%E5%8F%B0%E6%89%B9%E9%87%8F%E5%AF%BC%E5%85%A5%E6%88%96%E5%8D%95%E4%B8%AA%E6%B7%BB%E5%8A%A0%E3%80%82.jpg "二、编辑器及教学 205 [问]如何在一门课程中添加学生？ [答]1、可通过后台批量导入或单个添加； 2、可通过前台批量导入或单个添加。")
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[答]导入学生需要严格按照模板的形式，导 入失败首先检查格式是否规范，此处问题需 要亲自验证，确认不是个人问题请提技术。
二、编辑器及教学 206 [问]学生导入失败是怎么回事？ [答]导入学生需要严格按照模板的形式，导 入失败首先检查格式是否规范，此处问题需 要亲自验证，确认不是个人问题请提技术。
![[答]导入学生需要严格按照模板的形式，导 入失败首先检查格式是否规范，此处问题需 要亲自验证，确认不是个人问题请提技术。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/13/%5B%E7%AD%94%5D%E5%AF%BC%E5%85%A5%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%9C%80%E8%A6%81%E4%B8%A5%E6%A0%BC%E6%8C%89%E7%85%A7%E6%A8%A1%E6%9D%BF%E7%9A%84%E5%BD%A2%E5%BC%8F%EF%BC%8C%E5%AF%BC+%E5%85%A5%E5%A4%B1%E8%B4%A5%E9%A6%96%E5%85%88%E6%A3%80%E6%9F%A5%E6%A0%BC%E5%BC%8F%E6%98%AF%E5%90%A6%E8%A7%84%E8%8C%83%EF%BC%8C%E6%AD%A4%E5%A4%84%E9%97%AE%E9%A2%98%E9%9C%80+%E8%A6%81%E4%BA%B2%E8%87%AA%E9%AA%8C%E8%AF%81%EF%BC%8C%E7%A1%AE%E8%AE%A4%E4%B8%8D%E6%98%AF%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E9%97%AE%E9%A2%98%E8%AF%B7%E6%8F%90%E6%8A%80%E6%9C%AF%E3%80%82.jpg "二、编辑器及教学 [问]学生导入失败是怎么回事？ [答]导入学生需要严格按照模板的形式，导. 入失败首先检查格式是否规范，此处问题需. 要亲自验证，确认不是个人问题请提技术。")
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[答]1、确认你使用了支持视频播放的浏览器,建议使用谷歌
二、编辑器及教学 207 [问]学生无法正常观看视频？ [答]1、确认你使用了支持视频播放的浏览器,建议使用谷歌 或火狐浏览器 ; 2、清除浏览器的浏览数据及缓存； 3、关闭硬件加速，请在浏览器的 设置 – 显示高级设置中，将“使用硬件加速模式”（如果可用）一项取消勾选，并重新启动浏览器； 4、检查你的网速，可以尝试播放其他网站视频，如果 在其他网站仍无法观看视频，那么你的网络连接很可能有问 题，需要重新连接网络或者切换至网速更快的网络以实现流 畅的视频播放 。
![[答]1、确认你使用了支持视频播放的浏览器,建议使用谷歌](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/14/%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E7%A1%AE%E8%AE%A4%E4%BD%A0%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BA%86%E6%94%AF%E6%8C%81%E8%A7%86%E9%A2%91%E6%92%AD%E6%94%BE%E7%9A%84%E6%B5%8F%E8%A7%88%E5%99%A8%2C%E5%BB%BA%E8%AE%AE%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%B0%B7%E6%AD%8C.jpg "二、编辑器及教学 [问]学生无法正常观看视频？ [答]1、确认你使用了支持视频播放的浏览器,建议使用谷歌. 或火狐浏览器 ; 2、清除浏览器的浏览数据及缓存； 3、关闭硬件加速，请在浏览器的 设置 – 显示高级设置中，将 使用硬件加速模式 （如果可用）一项取消勾选，并重新启动浏览器； 4、检查你的网速，可以尝试播放其他网站视频，如果. 在其他网站仍无法观看视频，那么你的网络连接很可能有问. 题，需要重新连接网络或者切换至网速更快的网络以实现流. 畅的视频播放 。")
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[答]对视频类任务点，需满足实际观看时长 达到视频原始时长的90%或观看位置到达视 频的最后3s，才可以通过，如果教师端设置
二、编辑器及教学 208 [问]视频类任务点完成标准是什么？ [答]对视频类任务点，需满足实际观看时长 达到视频原始时长的90%或观看位置到达视 频的最后3s，才可以通过，如果教师端设置 了“防拖拽”，在学生第1遍观看视频时，不可以对视频进行拖拽，任务点通过之后，再次观看时，可以对视频进行拖拽
![[答]对视频类任务点，需满足实际观看时长 达到视频原始时长的90%或观看位置到达视 频的最后3s，才可以通过，如果教师端设置](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/15/%5B%E7%AD%94%5D%E5%AF%B9%E8%A7%86%E9%A2%91%E7%B1%BB%E4%BB%BB%E5%8A%A1%E7%82%B9%EF%BC%8C%E9%9C%80%E6%BB%A1%E8%B6%B3%E5%AE%9E%E9%99%85%E8%A7%82%E7%9C%8B%E6%97%B6%E9%95%BF+%E8%BE%BE%E5%88%B0%E8%A7%86%E9%A2%91%E5%8E%9F%E5%A7%8B%E6%97%B6%E9%95%BF%E7%9A%8490%25%E6%88%96%E8%A7%82%E7%9C%8B%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%88%B0%E8%BE%BE%E8%A7%86+%E9%A2%91%E7%9A%84%E6%9C%80%E5%90%8E3s%EF%BC%8C%E6%89%8D%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E9%80%9A%E8%BF%87%EF%BC%8C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E6%95%99%E5%B8%88%E7%AB%AF%E8%AE%BE%E7%BD%AE.jpg "二、编辑器及教学 [问]视频类任务点完成标准是什么？ [答]对视频类任务点，需满足实际观看时长. 达到视频原始时长的90%或观看位置到达视. 频的最后3s，才可以通过，如果教师端设置. 了 防拖拽 ，在学生第1遍观看视频时，不可以对视频进行拖拽，任务点通过之后，再次观看时，可以对视频进行拖拽.")
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[答]学生观看视频后，任务点显示未完成的原因很
二、编辑器及教学 209 [问]观看视频后，任务点仍无法完成 ？ [答]学生观看视频后，任务点显示未完成的原因很 多，比如未达到上述完成标准，比如在学生观看完 视频后，老师对视频进行了编辑（重新上传），即 便是上传同样视频，系统会识别重新上传的视频为 新的任务点，之前学生学习记录会丢失，建议在学 生开始学习过程中，教师端不要再对课程任务点内 容进行编辑。
![[答]学生观看视频后，任务点显示未完成的原因很](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/16/%5B%E7%AD%94%5D%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%A7%82%E7%9C%8B%E8%A7%86%E9%A2%91%E5%90%8E%EF%BC%8C%E4%BB%BB%E5%8A%A1%E7%82%B9%E6%98%BE%E7%A4%BA%E6%9C%AA%E5%AE%8C%E6%88%90%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E5%BE%88.jpg "二、编辑器及教学 [问]观看视频后，任务点仍无法完成 ？ [答]学生观看视频后，任务点显示未完成的原因很. 多，比如未达到上述完成标准，比如在学生观看完. 视频后，老师对视频进行了编辑（重新上传），即. 便是上传同样视频，系统会识别重新上传的视频为. 新的任务点，之前学生学习记录会丢失，建议在学. 生开始学习过程中，教师端不要再对课程任务点内. 容进行编辑。")
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[答]讨论是不区分班级的，某个班的老师或 学生发表讨论，这门课所有班级下老师和学 生都可以看到发表的讨论；
二、编辑器及教学 210 [问]班级是什么概念与教学互动的关系 ？ [答]讨论是不区分班级的，某个班的老师或 学生发表讨论，这门课所有班级下老师和学 生都可以看到发表的讨论； 通知是区分班级的，教师端在发送通知 时需选择推送班级； 作业与通知一样，是需要班级选择的。
![[答]讨论是不区分班级的，某个班的老师或 学生发表讨论，这门课所有班级下老师和学 生都可以看到发表的讨论；](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/17/%5B%E7%AD%94%5D%E8%AE%A8%E8%AE%BA%E6%98%AF%E4%B8%8D%E5%8C%BA%E5%88%86%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E7%9A%84%EF%BC%8C%E6%9F%90%E4%B8%AA%E7%8F%AD%E7%9A%84%E8%80%81%E5%B8%88%E6%88%96+%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%8F%91%E8%A1%A8%E8%AE%A8%E8%AE%BA%EF%BC%8C%E8%BF%99%E9%97%A8%E8%AF%BE%E6%89%80%E6%9C%89%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E8%80%81%E5%B8%88%E5%92%8C%E5%AD%A6+%E7%94%9F%E9%83%BD%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E7%9C%8B%E5%88%B0%E5%8F%91%E8%A1%A8%E7%9A%84%E8%AE%A8%E8%AE%BA%EF%BC%9B.jpg "二、编辑器及教学 [问]班级是什么概念与教学互动的关系 ？ [答]讨论是不区分班级的，某个班的老师或. 学生发表讨论，这门课所有班级下老师和学. 生都可以看到发表的讨论； 通知是区分班级的，教师端在发送通知. 时需选择推送班级； 作业与通知一样，是需要班级选择的。")
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[答]请先确定学生、老师、课程、作业的对应 关系，如果没有问题，有一种可能，老师在两 个班下重复添加了某个学生，发现重复后在其
三、作业考试 301 [问]学生提交了作业，老师端看不到？ [答]请先确定学生、老师、课程、作业的对应 关系，如果没有问题，有一种可能，老师在两 个班下重复添加了某个学生，发现重复后在其 中一个班将其删除，可能性比较多，总之，验 证过找不到原因就提交技术。
![[答]请先确定学生、老师、课程、作业的对应 关系，如果没有问题，有一种可能，老师在两 个班下重复添加了某个学生，发现重复后在其](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/18/%5B%E7%AD%94%5D%E8%AF%B7%E5%85%88%E7%A1%AE%E5%AE%9A%E5%AD%A6%E7%94%9F%E3%80%81%E8%80%81%E5%B8%88%E3%80%81%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E3%80%81%E4%BD%9C%E4%B8%9A%E7%9A%84%E5%AF%B9%E5%BA%94+%E5%85%B3%E7%B3%BB%EF%BC%8C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E6%B2%A1%E6%9C%89%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%9C%89%E4%B8%80%E7%A7%8D%E5%8F%AF%E8%83%BD%EF%BC%8C%E8%80%81%E5%B8%88%E5%9C%A8%E4%B8%A4+%E4%B8%AA%E7%8F%AD%E4%B8%8B%E9%87%8D%E5%A4%8D%E6%B7%BB%E5%8A%A0%E4%BA%86%E6%9F%90%E4%B8%AA%E5%AD%A6%E7%94%9F%EF%BC%8C%E5%8F%91%E7%8E%B0%E9%87%8D%E5%A4%8D%E5%90%8E%E5%9C%A8%E5%85%B6.jpg "三、作业考试 [问]学生提交了作业，老师端看不到？ [答]请先确定学生、老师、课程、作业的对应. 关系，如果没有问题，有一种可能，老师在两. 个班下重复添加了某个学生，发现重复后在其. 中一个班将其删除，可能性比较多，总之，验. 证过找不到原因就提交技术。")
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[答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下；
三、作业考试 302 [问]作业发不出去，学生作业无法提交。 [答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下； 3、如果很多人同时反应，请提交技术。
![[答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下；](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/19/%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E5%BE%88%E6%9C%89%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%98%AF%E6%B5%8F%E8%A7%88%E5%99%A8%E7%9A%84%E5%85%BC%E5%AE%B9%E6%80%A7%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%8C%89+%E9%92%AE%E7%9A%84%E8%A7%A6%E5%8F%91%E4%B8%8D%E7%81%B5%EF%BC%8C%E9%A6%96%E5%85%88%E5%BB%BA%E8%AE%AE%E6%8D%A2%E4%B8%80%E4%B8%8B%E6%B5%8F%E8%A7%88%E5%99%A8%EF%BC%9B+2%E3%80%81%E7%BD%91%E9%80%9F%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%8D%A2%E4%B8%80%E4%B8%AA%E7%8E%AF%E5%A2%83%E8%AF%95%E4%B8%80%E4%B8%8B%EF%BC%9B.jpg "三、作业考试 [问]作业发不出去，学生作业无法提交。 [答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按. 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下； 3、如果很多人同时反应，请提交技术。")
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[答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下，这
三、作业考试 303 [问]作业发不出去，学生作业无法提交。 [答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下，这 种最基本的操作我们测试时是最关注的，一 般不会疏忽； 3、如果很多人同时反应，请提交技术。
![[答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下，这](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/20/%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E5%BE%88%E6%9C%89%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%98%AF%E6%B5%8F%E8%A7%88%E5%99%A8%E7%9A%84%E5%85%BC%E5%AE%B9%E6%80%A7%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%8C%89+%E9%92%AE%E7%9A%84%E8%A7%A6%E5%8F%91%E4%B8%8D%E7%81%B5%EF%BC%8C%E9%A6%96%E5%85%88%E5%BB%BA%E8%AE%AE%E6%8D%A2%E4%B8%80%E4%B8%8B%E6%B5%8F%E8%A7%88%E5%99%A8%EF%BC%9B+2%E3%80%81%E7%BD%91%E9%80%9F%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%8D%A2%E4%B8%80%E4%B8%AA%E7%8E%AF%E5%A2%83%E8%AF%95%E4%B8%80%E4%B8%8B%EF%BC%8C%E8%BF%99.jpg "三、作业考试 [问]作业发不出去，学生作业无法提交。 [答]1、很有可能是浏览器的兼容性问题，按. 钮的触发不灵，首先建议换一下浏览器； 2、网速的问题，换一个环境试一下，这. 种最基本的操作我们测试时是最关注的，一. 般不会疏忽； 3、如果很多人同时反应，请提交技术。")
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[答]教师端有是否对学生显示分数及正确答 案的设置，如图：
三、作业考试 304 [问]为什么学生考完试看不到分数？ [答]教师端有是否对学生显示分数及正确答 案的设置，如图：
![[答]教师端有是否对学生显示分数及正确答 案的设置，如图：](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/21/%5B%E7%AD%94%5D%E6%95%99%E5%B8%88%E7%AB%AF%E6%9C%89%E6%98%AF%E5%90%A6%E5%AF%B9%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%98%BE%E7%A4%BA%E5%88%86%E6%95%B0%E5%8F%8A%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%AD%94+%E6%A1%88%E7%9A%84%E8%AE%BE%E7%BD%AE%EF%BC%8C%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%9A.jpg "三、作业考试 [问]为什么学生考完试看不到分数？ [答]教师端有是否对学生显示分数及正确答. 案的设置，如图：")
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请随时关注作业栏目的高级设置 12/31/2018
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[问]考试过程中因网络障退出，答题记录能 保存吗？
三、作业考试 305 [问]考试过程中因网络障退出，答题记录能 保存吗？ [答]目前系统每1分钟做一次保存，下次再登 录时可以接着考。
![[问]考试过程中因网络障退出，答题记录能 保存吗？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/23/%5B%E9%97%AE%5D%E8%80%83%E8%AF%95%E8%BF%87%E7%A8%8B%E4%B8%AD%E5%9B%A0%E7%BD%91%E7%BB%9C%E9%9A%9C%E9%80%80%E5%87%BA%EF%BC%8C%E7%AD%94%E9%A2%98%E8%AE%B0%E5%BD%95%E8%83%BD+%E4%BF%9D%E5%AD%98%E5%90%97%EF%BC%9F.jpg "三、作业考试 [问]考试过程中因网络障退出，答题记录能. 保存吗？ [答]目前系统每1分钟做一次保存，下次再登. 录时可以接着考。")
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[答]目前统计只包含课程章节里的内容，并且 一定是设为任务点的。
四、统计 401 [问]统计都包含哪里的内容，是全站吗？ [答]目前统计只包含课程章节里的内容，并且 一定是设为任务点的。
![[答]目前统计只包含课程章节里的内容，并且 一定是设为任务点的。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/24/%5B%E7%AD%94%5D%E7%9B%AE%E5%89%8D%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%8F%AA%E5%8C%85%E5%90%AB%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%AB%A0%E8%8A%82%E9%87%8C%E7%9A%84%E5%86%85%E5%AE%B9%EF%BC%8C%E5%B9%B6%E4%B8%94+%E4%B8%80%E5%AE%9A%E6%98%AF%E8%AE%BE%E4%B8%BA%E4%BB%BB%E5%8A%A1%E7%82%B9%E7%9A%84%E3%80%82.jpg "四、统计 [问]统计都包含哪里的内容，是全站吗？ [答]目前统计只包含课程章节里的内容，并且. 一定是设为任务点的。")
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[答]1、统计数据不是实时刷新的，所以产生 的数据不能马上体现； 2、因某些课程，学生学习过了，但是任
四、统计 402 [问]统计数据为什么不准？ [答]1、统计数据不是实时刷新的，所以产生 的数据不能马上体现； 2、因某些课程，学生学习过了，但是任 务点被老师删除了，这会导致统计不到该任 务； 3、原因很多，提交技术查询解决。
![[答]1、统计数据不是实时刷新的，所以产生 的数据不能马上体现； 2、因某些课程，学生学习过了，但是任](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/25/%5B%E7%AD%94%5D1%E3%80%81%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E6%95%B0%E6%8D%AE%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%AE%9E%E6%97%B6%E5%88%B7%E6%96%B0%E7%9A%84%EF%BC%8C%E6%89%80%E4%BB%A5%E4%BA%A7%E7%94%9F+%E7%9A%84%E6%95%B0%E6%8D%AE%E4%B8%8D%E8%83%BD%E9%A9%AC%E4%B8%8A%E4%BD%93%E7%8E%B0%EF%BC%9B+2%E3%80%81%E5%9B%A0%E6%9F%90%E4%BA%9B%E8%AF%BE%E7%A8%8B%EF%BC%8C%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%BF%87%E4%BA%86%EF%BC%8C%E4%BD%86%E6%98%AF%E4%BB%BB.jpg "四、统计 [问]统计数据为什么不准？ [答]1、统计数据不是实时刷新的，所以产生. 的数据不能马上体现； 2、因某些课程，学生学习过了，但是任. 务点被老师删除了，这会导致统计不到该任. 务； 3、原因很多，提交技术查询解决。")
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[问]任务点明明已经过了，为何显示未通过?
四、统计 403 [问]任务点明明已经过了，为何显示未通过? [答]1、学习时频繁切换窗口导致记录错乱； 2、课程编辑时视频或作业以回车方式删 除，系统没有录；（此乃编辑大忌） 3、这种情况，需要获取学生账号进入核 实并检查数据的正确性，如前台显示一切正 常，请提交技术查检解决。
![[问]任务点明明已经过了，为何显示未通过](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/26/%5B%E9%97%AE%5D%E4%BB%BB%E5%8A%A1%E7%82%B9%E6%98%8E%E6%98%8E%E5%B7%B2%E7%BB%8F%E8%BF%87%E4%BA%86%EF%BC%8C%E4%B8%BA%E4%BD%95%E6%98%BE%E7%A4%BA%E6%9C%AA%E9%80%9A%E8%BF%87.jpg "四、统计 [问]任务点明明已经过了，为何显示未通过 [答]1、学习时频繁切换窗口导致记录错乱； 2、课程编辑时视频或作业以回车方式删. 除，系统没有录；（此乃编辑大忌） 3、这种情况，需要获取学生账号进入核. 实并检查数据的正确性，如前台显示一切正. 常，请提交技术查检解决。")
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[答]这种情况基本是数据问题，提交给我们 技术来查即可，但在老师提交后需要大家去 验证一下问题是否真的存在。
四、统计 404 [问]为何成绩统计分数高于满分了？ [答]这种情况基本是数据问题，提交给我们 技术来查即可，但在老师提交后需要大家去 验证一下问题是否真的存在。
![[答]这种情况基本是数据问题，提交给我们 技术来查即可，但在老师提交后需要大家去 验证一下问题是否真的存在。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/27/%5B%E7%AD%94%5D%E8%BF%99%E7%A7%8D%E6%83%85%E5%86%B5%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%98%AF%E6%95%B0%E6%8D%AE%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%8C%E6%8F%90%E4%BA%A4%E7%BB%99%E6%88%91%E4%BB%AC+%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%9D%A5%E6%9F%A5%E5%8D%B3%E5%8F%AF%EF%BC%8C%E4%BD%86%E5%9C%A8%E8%80%81%E5%B8%88%E6%8F%90%E4%BA%A4%E5%90%8E%E9%9C%80%E8%A6%81%E5%A4%A7%E5%AE%B6%E5%8E%BB+%E9%AA%8C%E8%AF%81%E4%B8%80%E4%B8%8B%E9%97%AE%E9%A2%98%E6%98%AF%E5%90%A6%E7%9C%9F%E7%9A%84%E5%AD%98%E5%9C%A8%E3%80%82.jpg "四、统计 [问]为何成绩统计分数高于满分了？ [答]这种情况基本是数据问题，提交给我们. 技术来查即可，但在老师提交后需要大家去. 验证一下问题是否真的存在。")
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[答]克隆是完全复制出一份，可随意进行编辑, 克隆接收者与课程原所有者拥有同等权限； 映射是将已做好的课程提供给别人使用，
五、课程封面及设置 501 [问]克隆和映射是什么意思？有何区别？ [答]克隆是完全复制出一份，可随意进行编辑, 克隆接收者与课程原所有者拥有同等权限； 映射是将已做好的课程提供给别人使用， 不可编辑，且课程所有者对课程进行修改，使 用者始终看到课程最新的状态。
![[答]克隆是完全复制出一份，可随意进行编辑, 克隆接收者与课程原所有者拥有同等权限； 映射是将已做好的课程提供给别人使用，](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/28/%5B%E7%AD%94%5D%E5%85%8B%E9%9A%86%E6%98%AF%E5%AE%8C%E5%85%A8%E5%A4%8D%E5%88%B6%E5%87%BA%E4%B8%80%E4%BB%BD%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E9%9A%8F%E6%84%8F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E7%BC%96%E8%BE%91%2C+%E5%85%8B%E9%9A%86%E6%8E%A5%E6%94%B6%E8%80%85%E4%B8%8E%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%8E%9F%E6%89%80%E6%9C%89%E8%80%85%E6%8B%A5%E6%9C%89%E5%90%8C%E7%AD%89%E6%9D%83%E9%99%90%EF%BC%9B+%E6%98%A0%E5%B0%84%E6%98%AF%E5%B0%86%E5%B7%B2%E5%81%9A%E5%A5%BD%E7%9A%84%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E4%BE%9B%E7%BB%99%E5%88%AB%E4%BA%BA%E4%BD%BF%E7%94%A8%EF%BC%8C.jpg "五、课程封面及设置 [问]克隆和映射是什么意思？有何区别？ [答]克隆是完全复制出一份，可随意进行编辑, 克隆接收者与课程原所有者拥有同等权限； 映射是将已做好的课程提供给别人使用， 不可编辑，且课程所有者对课程进行修改，使. 用者始终看到课程最新的状态。")
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[答]因为章节的开放是可以设置的，是否允 许试读，试读多少内容等，同时各栏目是否 显示也可以通过“公开”单独控制，如图：
五、课程封面及设置 502 [问]为什么有的课程章节点不进去？ [答]因为章节的开放是可以设置的，是否允 许试读，试读多少内容等，同时各栏目是否 显示也可以通过“公开”单独控制，如图：
![[答]因为章节的开放是可以设置的，是否允 许试读，试读多少内容等，同时各栏目是否 显示也可以通过 公开 单独控制，如图：](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/29/%5B%E7%AD%94%5D%E5%9B%A0%E4%B8%BA%E7%AB%A0%E8%8A%82%E7%9A%84%E5%BC%80%E6%94%BE%E6%98%AF%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E8%AE%BE%E7%BD%AE%E7%9A%84%EF%BC%8C%E6%98%AF%E5%90%A6%E5%85%81+%E8%AE%B8%E8%AF%95%E8%AF%BB%EF%BC%8C%E8%AF%95%E8%AF%BB%E5%A4%9A%E5%B0%91%E5%86%85%E5%AE%B9%E7%AD%89%EF%BC%8C%E5%90%8C%E6%97%B6%E5%90%84%E6%A0%8F%E7%9B%AE%E6%98%AF%E5%90%A6+%E6%98%BE%E7%A4%BA%E4%B9%9F%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E9%80%9A%E8%BF%87+%E5%85%AC%E5%BC%80+%E5%8D%95%E7%8B%AC%E6%8E%A7%E5%88%B6%EF%BC%8C%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%9A.jpg "五、课程封面及设置 [问]为什么有的课程章节点不进去？ [答]因为章节的开放是可以设置的，是否允. 许试读，试读多少内容等，同时各栏目是否. 显示也可以通过 公开 单独控制，如图：")
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[问]课程封面的内容不够丰富，可增加吗？
五、课程封面及设置 502 [问]课程封面的内容不够丰富，可增加吗？ [答]可以通过增加栏目的方式实现。如图：
![[问]课程封面的内容不够丰富，可增加吗？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/30/%5B%E9%97%AE%5D%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%B0%81%E9%9D%A2%E7%9A%84%E5%86%85%E5%AE%B9%E4%B8%8D%E5%A4%9F%E4%B8%B0%E5%AF%8C%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E5%A2%9E%E5%8A%A0%E5%90%97%EF%BC%9F.jpg "五、课程封面及设置 [问]课程封面的内容不够丰富，可增加吗？ [答]可以通过增加栏目的方式实现。如图：")
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[问]空间中我的课程有多门重复，如何删掉 其中某门？
六、空间 601 [问]空间中我的课程有多门重复，如何删掉 其中某门？ [答]需到后台开课管理中，按老师工号查找开 课数据，将多余的删掉，删前一定要核实课程 编号，确保无误。如图：
![[问]空间中我的课程有多门重复，如何删掉 其中某门？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/31/%5B%E9%97%AE%5D%E7%A9%BA%E9%97%B4%E4%B8%AD%E6%88%91%E7%9A%84%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%9C%89%E5%A4%9A%E9%97%A8%E9%87%8D%E5%A4%8D%EF%BC%8C%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%88%A0%E6%8E%89+%E5%85%B6%E4%B8%AD%E6%9F%90%E9%97%A8%EF%BC%9F.jpg "六、空间 [问]空间中我的课程有多门重复，如何删掉. 其中某门？ [答]需到后台开课管理中，按老师工号查找开. 课数据，将多余的删掉，删前一定要核实课程. 编号，确保无误。如图：")
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[问]空间本来有某门课的，为什么突然不见 了？
六、空间 602 [问]空间本来有某门课的，为什么突然不见 了？ [答]可能不小心给课程做了归档，如果在归 档课程中也找不到，那可能是做了彻底删除. 如图：
![[问]空间本来有某门课的，为什么突然不见 了？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/33/%5B%E9%97%AE%5D%E7%A9%BA%E9%97%B4%E6%9C%AC%E6%9D%A5%E6%9C%89%E6%9F%90%E9%97%A8%E8%AF%BE%E7%9A%84%EF%BC%8C%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E7%AA%81%E7%84%B6%E4%B8%8D%E8%A7%81+%E4%BA%86%EF%BC%9F.jpg "六、空间 [问]空间本来有某门课的，为什么突然不见. 了？ [答]可能不小心给课程做了归档，如果在归. 档课程中也找不到，那可能是做了彻底删除. 如图：")
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[答]目前默认是150G，如果学校强烈要求，可单独为其做扩展。
六、空间 603 [问]云盘的最大容量是多少？ [答]目前默认是150G，如果学校强烈要求，可单独为其做扩展。
![[答]目前默认是150G，如果学校强烈要求，可单独为其做扩展。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/35/%5B%E7%AD%94%5D%E7%9B%AE%E5%89%8D%E9%BB%98%E8%AE%A4%E6%98%AF150G%EF%BC%8C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%BC%BA%E7%83%88%E8%A6%81%E6%B1%82%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E5%8D%95%E7%8B%AC%E4%B8%BA%E5%85%B6%E5%81%9A%E6%89%A9%E5%B1%95%E3%80%82.jpg "六、空间 [问]云盘的最大容量是多少？ [答]目前默认是150G，如果学校强烈要求，可单独为其做扩展。")
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[答]删除之前用过的内容，这种删除不会影 响曾在课程中使用过的文件。
六、空间 604 [问]云盘空间不足怎么办？ [答]删除之前用过的内容，这种删除不会影 响曾在课程中使用过的文件。
![[答]删除之前用过的内容，这种删除不会影 响曾在课程中使用过的文件。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/36/%5B%E7%AD%94%5D%E5%88%A0%E9%99%A4%E4%B9%8B%E5%89%8D%E7%94%A8%E8%BF%87%E7%9A%84%E5%86%85%E5%AE%B9%EF%BC%8C%E8%BF%99%E7%A7%8D%E5%88%A0%E9%99%A4%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E5%BD%B1+%E5%93%8D%E6%9B%BE%E5%9C%A8%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%AD%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%BF%87%E7%9A%84%E6%96%87%E4%BB%B6%E3%80%82.jpg "六、空间 [问]云盘空间不足怎么办？ [答]删除之前用过的内容，这种删除不会影. 响曾在课程中使用过的文件。")
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[问]班级归档后再恢复之前的信息能恢复吗?
六、空间 605 [问]班级归档后再恢复之前的信息能恢复吗? [答]班级归档后学生的所有学习进度会自动 清零，取消归档则按照新学生算，没有任何 学习记录。
![[问]班级归档后再恢复之前的信息能恢复吗](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/37/%5B%E9%97%AE%5D%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E5%BD%92%E6%A1%A3%E5%90%8E%E5%86%8D%E6%81%A2%E5%A4%8D%E4%B9%8B%E5%89%8D%E7%9A%84%E4%BF%A1%E6%81%AF%E8%83%BD%E6%81%A2%E5%A4%8D%E5%90%97.jpg "六、空间 [问]班级归档后再恢复之前的信息能恢复吗 [答]班级归档后学生的所有学习进度会自动. 清零，取消归档则按照新学生算，没有任何. 学习记录。")
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[问]为什么空间中会有两个同样的APP？
六、空间 606 [问]为什么空间中会有两个同样的APP？ [答]空间APP是可以通过后台设置的，设置开 放后关闭又开放，会导致个人重复添加，这 种情况可以让用户把全部APP都删掉，重新 添加。
![[问]为什么空间中会有两个同样的APP？](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/38/%5B%E9%97%AE%5D%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E7%A9%BA%E9%97%B4%E4%B8%AD%E4%BC%9A%E6%9C%89%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%90%8C%E6%A0%B7%E7%9A%84APP%EF%BC%9F.jpg "六、空间 [问]为什么空间中会有两个同样的APP？ [答]空间APP是可以通过后台设置的，设置开. 放后关闭又开放，会导致个人重复添加，这. 种情况可以让用户把全部APP都删掉，重新. 添加。")
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[答]到后台进行密码重置，重置密码默认为： 123456。如图：
七、后台 701 [问]学生忘记密码了，如何处理？ [答]到后台进行密码重置，重置密码默认为： 123456。如图：
![[答]到后台进行密码重置，重置密码默认为： 。如图：](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/39/%5B%E7%AD%94%5D%E5%88%B0%E5%90%8E%E5%8F%B0%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%AF%86%E7%A0%81%E9%87%8D%E7%BD%AE%EF%BC%8C%E9%87%8D%E7%BD%AE%E5%AF%86%E7%A0%81%E9%BB%98%E8%AE%A4%E4%B8%BA%EF%BC%9A+%E3%80%82%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%9A.jpg "七、后台 [问]学生忘记密码了，如何处理？ [答]到后台进行密码重置，重置密码默认为： 。如图：")
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[答]开课未被审批通过，需到后台进行审批, 如果学校对开课比较随意，没有太多要求， 可将开课设为“自动审批”状态。如图：
七、后台 702 [问]已申请开课为什么不能进入？ [答]开课未被审批通过，需到后台进行审批, 如果学校对开课比较随意，没有太多要求， 可将开课设为“自动审批”状态。如图：
![[答]开课未被审批通过，需到后台进行审批, 如果学校对开课比较随意，没有太多要求， 可将开课设为 自动审批 状态。如图：](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/41/%5B%E7%AD%94%5D%E5%BC%80%E8%AF%BE%E6%9C%AA%E8%A2%AB%E5%AE%A1%E6%89%B9%E9%80%9A%E8%BF%87%EF%BC%8C%E9%9C%80%E5%88%B0%E5%90%8E%E5%8F%B0%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%AE%A1%E6%89%B9%2C+%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AF%B9%E5%BC%80%E8%AF%BE%E6%AF%94%E8%BE%83%E9%9A%8F%E6%84%8F%EF%BC%8C%E6%B2%A1%E6%9C%89%E5%A4%AA%E5%A4%9A%E8%A6%81%E6%B1%82%EF%BC%8C+%E5%8F%AF%E5%B0%86%E5%BC%80%E8%AF%BE%E8%AE%BE%E4%B8%BA+%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%AE%A1%E6%89%B9+%E7%8A%B6%E6%80%81%E3%80%82%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%9A.jpg "七、后台 [问]已申请开课为什么不能进入？ [答]开课未被审批通过，需到后台进行审批, 如果学校对开课比较随意，没有太多要求， 可将开课设为 自动审批 状态。如图：")
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[答]通过后台系统配置中的角色分配来设置, 同时可以为不同角色设置一定的管理范围。
七、后台 703 [问]如何设某位老师为管理员？ [答]通过后台系统配置中的角色分配来设置, 同时可以为不同角色设置一定的管理范围。
![[答]通过后台系统配置中的角色分配来设置, 同时可以为不同角色设置一定的管理范围。](http://slidesplayer.com/slide/15240558/92/images/43/%5B%E7%AD%94%5D%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%90%8E%E5%8F%B0%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%85%8D%E7%BD%AE%E4%B8%AD%E7%9A%84%E8%A7%92%E8%89%B2%E5%88%86%E9%85%8D%E6%9D%A5%E8%AE%BE%E7%BD%AE%2C+%E5%90%8C%E6%97%B6%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E4%B8%BA%E4%B8%8D%E5%90%8C%E8%A7%92%E8%89%B2%E8%AE%BE%E7%BD%AE%E4%B8%80%E5%AE%9A%E7%9A%84%E7%AE%A1%E7%90%86%E8%8C%83%E5%9B%B4%E3%80%82.jpg "七、后台 [问]如何设某位老师为管理员？ [答]通过后台系统配置中的角色分配来设置, 同时可以为不同角色设置一定的管理范围。")
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