九 記承天夜遊 北宋‧蘇軾 p116 九 記承天夜遊.

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1 九 記承天夜遊 北宋‧蘇軾 p116 九 記承天夜遊

2 自己曾經晚睡的原因或經驗？以及對那天的室外夜色印象如何？
請同學試著描述 自己曾經晚睡的原因或經驗？以及對那天的室外夜色印象如何？ 九 記承天夜遊

3 一、能欣賞言簡意深的小品文章。 二、學習藉景抒懷的表達技巧。 三、培養隨遇而安，豁達灑脫的態度。 學習重點
小品文是文體的一種，其特色是以深入淺出、簡明生動的筆法，描述或議論一些事理，而其最大的特點是：篇幅短小，文辭簡約，獨抒性靈，韻味雋永，此類作品在明清兩代最為盛行。 學習重點 （P116） 九 記承天夜遊

4 一、農曆十月屬哪一個季節？文中賞月的共有幾個人？ 課前預習 2.兩人。 答：1.冬季。
（農曆十月十二月為冬季） 答：1.冬季。 p116 九 記承天夜遊

5 課前預習 二、蘇軾原本解衣欲睡，為什麼又改變心意，到承天寺夜遊？ 答：看到美麗的月光照射進來，便臨時興起，出來遊走。
三、文中「水中藻荇」與「庭下竹柏影」有什麼關係？ 答：竹柏的影子，就像水中交錯柔擺的藻荇。 p116 九 記承天夜遊

6 作　者 題　解 p117 p117 九 記承天夜遊

7 作 者 補 充 1「被貶」一句：東坡自題金山畫像詩：「心似已灰之木，身如不繫之舟。問汝平生功業，黃州惠州儋州。」
作　者 補 充 1「被貶」一句：東坡自題金山畫像詩：「心似已灰之木，身如不繫之舟。問汝平生功業，黃州惠州儋州。」 2散文：三百多篇，特色「俊逸雄健」、「行雲流水」。自云：「作文如行雲流水，初無定質，但常行於所當行，止於所不可不止。」 3詩：四千多首，今存約二千七百首，以七言見長。創豪放風格，開宋詩新面貌。與陸游並稱「蘇、陸」。 4詞：三百多闋。創豪放飄逸風格。擴大詞的內容，提高詞的境界。與辛棄疾並稱「蘇、辛」。 p117 九 記承天夜遊

8 作 者 補 充 5書：「蘇、蔡（蔡襄）、米（米芾zㄈㄟˋ）、黃（黃庭堅）」，皆為宋代書法大家。主張「書必有神、氣、骨、肉、血」。
作　者 補 充 5書：「蘇、蔡（蔡襄）、米（米芾zㄈㄟˋ）、黃（黃庭堅）」，皆為宋代書法大家。主張「書必有神、氣、骨、肉、血」。 6畫：創「墨竹法」，師文同，重氣韻生動，畫其神韻，不摹其貌。特色「英風勁氣」，是中國南派畫的始祖之一。宋三大畫家：「米（米芾）、蘇（蘇軾）、李（李龍眠）」。 7「與父洵、弟轍」三句：蘇祠聯：「一門父子三詞客，千古文章八大家」。 p117 八 鳥

9 唐宋古文八大家 口訣/三蘇歐韓柳曾王八 三蘇/蘇洵.蘇軾.蘇轍 歐/歐陽脩 韓/韓愈☆ 柳/柳宗元☆ 曾/曾鞏 王/王安石 八/以上八人
☆唐朝

10 以「居士」為別稱者 1.李白：青蓮居士 2.白居易：香山居士 3.歐陽脩：六一居士 4.蘇軾：東坡居士 5.周邦彥：清真居士
6.李清照：易安居士 7.辛棄疾：稼軒居士 8.蒲松齡：柳泉居士 九 記承天夜遊

11 1元豐六年 西元一○八三年，這時作者謫居黃州近四年。元豐，宋神宗年號（西元一○七八至一○八五年）。 2欣然 歡喜自得的樣子。
注　釋 1元豐六年　西元一○八三年，這時作者謫居黃州近四年。元豐，宋神宗年號（西元一○七八至一○八五年）。 2欣然　歡喜自得的樣子。 3與樂者　指可以一起領略月夜樂趣的人。 4張懷民　名夢得，懷民是他的字。清河郡（今河北省清河縣）人。元豐年間亦貶官黃州，寓居承天寺。 5相與步於中庭　一塊兒在庭中散步。相與，一同、一起。中庭，庭中。 p118 九 記承天夜遊

12 5相與步於中庭 一塊兒在庭中散步。相與，一同、一起。中庭，庭中。 6庭下如積水空明 灑在庭院中的月光，有如積水那樣清澈透明。
注　釋 5相與步於中庭　一塊兒在庭中散步。相與，一同、一起。中庭，庭中。 6庭下如積水空明　灑在庭院中的月光，有如積水那樣清澈透明。 7藻荇交橫　比喻竹柏之影縱橫交錯。藻，水草的總稱。荇，音ㄒㄧㄥˋ，草名，即荇菜。 8蓋　這裡有「原來是」的意思。 9閑　通「閒」，閒暇。此處兼含閒情逸致的弦外之意。 p118 九 記承天夜遊

13 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
課　文 第一段 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 語譯 元豐六年十月十二日的晚上，我正脫下衣服準備要睡覺，忽然看見月光從門口照了進來，一時心裡很高興，就出去走走。 （一）敘事：開門見山，點明題意。 第一段：敘述夜遊的時間。

14 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。
課　文 第一段 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。 語譯 想到缺少一個和自己共享這月夜樂趣的人，就到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡，我們就一起走到庭院中欣賞月色。 第一段：敘述夜遊的地點、緣由及人物。 九 記承天夜遊

15 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
課　文 第二段 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 語譯 庭院中的月光像一泓積水那樣清澈透明，水中又像有水藻、荇菜交錯縱橫著，原來是竹子和柏樹的影子啊！ （二）寫景：呼應首段「月色入戶」。 第二段：描摹庭中夜色。 ●本段所寫之景集中在月光映照竹柏的景象，呈現一片「水銀瀉地」的奇景（靜中有動，動而愈見其靜）。 九 記承天夜遊

16 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！
課　文 第三段 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！ 語譯 哪一個晚上沒有月亮？哪一個地方沒有竹柏？只是缺少像我們兩個這樣的閒人罷了！ （三）抒懷：緣景抒懷。 第三段：就眼前之景，抒胸中之感觸。 九 記承天夜遊

17 到這裡有沒有問題？ 九 記承天夜遊

18 藝曲趣教遊(國文,幹嘛這麼背)--承天寺ya遊-朱德剛.陳慶昇.flv觀賞
九 記承天夜遊

19 本文屬「因事起興」的小品文，依「敘事」、「寫景」、「抒懷」三層次來寫，全文雖僅八十三字，卻情景交融，事理兼具，堪稱妙筆！
【寫作手法分析】 本文屬「因事起興」的小品文，依「敘事」、「寫景」、「抒懷」三層次來寫，全文雖僅八十三字，卻情景交融，事理兼具，堪稱妙筆！ 九 記承天夜遊

20 ●全文重點在一「閑」字。蘇東坡臨皋閑題：「江山風月，本無常主，閑者便是主人。」正可為本文作一補注。
「閑」字/詩眼 九 記承天夜遊

21 課文賞析 信手拈來 /（喻文思敏捷） 清朗 /（澄澈透明） 雋永 /（意義深遠的） p120 九 記承天夜遊

22 一、本文包括敘事、寫景、抒懷三部分，請分別指出來。 答：本文可分為三段： 第一段敘事，點明夜遊的時間、地點和緣由。
問題討論 一、本文包括敘事、寫景、抒懷三部分，請分別指出來。 答：本文可分為三段： 第一段敘事，點明夜遊的時間、地點和緣由。 第二段寫景，用譬喻法寫出作者對承天寺庭院中月色和竹柏的感覺。 第三段抒懷，就眼前的如水月光、竹柏疏影抒發感觸。 P120-p121 九 記承天夜遊

23 二、本文題目中有「夜遊」兩字，你認為哪些語句是照應「夜」？哪些語句是照應「遊」？
問題討論 二、本文題目中有「夜遊」兩字，你認為哪些語句是照應「夜」？哪些語句是照應「遊」？ 答：1.「夜，解衣欲睡」、「月色入戶」、「積水空明」、「水中藻荇交橫，蓋竹柏影也」等句，照應了「夜」。 2.「欣然起行」、「至承天寺」、「相與步於中庭」等句，照應了「遊」。 p120 九 記承天夜遊

24 三、文末「但少閑人如吾兩人耳！」表達出怎樣的感情？請加以說明。
問題討論 三、文末「但少閑人如吾兩人耳！」表達出怎樣的感情？請加以說明。 答：文末此語可說感慨良多，在寬慰自己與友人都是不為俗務所役的閒人，因此才有閒情夜遊，欣賞到月光如水的美景。作者這種曠達自適的胸襟，是我們應該學習效法的。 p120 九 記承天夜遊

25 應用練習一 答案： （ 乙、丁、己、辛、壬 ） 一、資料搜尋：如果要蒐集有關蘇東坡的資料，你可以參考下列哪些書籍？（多選題）
（壬）唐宋八大家文選 （辛）宋詞三百首　　 （庚）中國小說史　 （己）東坡志林 （戊）元曲選 （丁）中國文學史　　 （丙）史記 （乙）宋史　　　　　 （甲）唐詩三百首　　 參考選項： 應用練習一 答案： （　乙、丁、己、辛、壬　） 九 記承天夜遊

26 應用練習二 植物成語 指桑罵槐（喻拐彎抹角地罵人） 雨後春筍（喻事物在某一時期後大量湧現、迅速發展）
萍水相逢（喻本來不相識的人，因機緣巧合偶然相逢） 曇花一現（喻短暫存在，迅速消失） 瓜田李下　（喻容易引起別人懷疑的舉動） 柳暗花明（喻在逆境時，忽然絕處逢生） 胸有成竹（喻計畫周詳，有成功的把握） 百步穿楊（喻射箭技術高超或技藝高強　　　　　　　 應用練習二 植物成語 九 記承天夜遊

27 應用練習二 植物成語 1.正當小王面臨破產時，幸有好友老李鼎力相助，他才能（柳暗花明），絕處逢生。
2.你對我有什麼意見，請直接提出批評指教，不要（指桑罵槐）。 3.我們看他一副（胸有成竹）的樣子，便知道這件事必能成功。 4.參加奧運的射箭選手，個個都是（百步穿楊）的神射手。 應用練習二 植物成語 九 記承天夜遊

28 應用練習二 植物成語 5.現今歌壇，流行歌手的專輯如（雨後春筍）般地湧現，令人目不暇給。
6.他們兩人雖是（萍水相逢），但興趣相投，不久就成為無話不談的好友。 7.被告是張法官的親戚，為免他人非議，張法官主動迴避，以免有（瓜田李下）之嫌。 8.這位旅日投手在日本職棒比賽中戰績亮眼，可惜後來手臂受傷，戰果猶如（曇花一現），後繼無力。　　　　　　　 應用練習二 植物成語 九 記承天夜遊

29 1.一葉知秋：比喻由局部的、細小的徵兆，就可以推知事物的演變和趨勢。 2.芒刺在背：比喻因害怕而坐立不安。
「植物成語」補充資料 1.一葉知秋：比喻由局部的、細小的徵兆，就可以推知事物的演變和趨勢。 2.芒刺在背：比喻因害怕而坐立不安。 3.風行草偃：比喻在上位者以德化民。 4.明日黃花：指在重陽節欣賞菊花最能景與情會，若錯過時令就毫無興味。後比喻為過時的事物。 5.囫圇吞棗：比喻做事含糊籠統，不求甚解。 九 記承天夜遊

30 6.瓜瓞綿綿：比喻子孫繁盛、傳世久遠。ㄉㄧㄝˊ 7.揠苗助長：喻強求速成，有害無益。 8.負荊請罪：向人承認錯，請求原諒。
「植物成語」補充資料 6.瓜瓞綿綿：比喻子孫繁盛、傳世久遠。ㄉㄧㄝˊ 7.揠苗助長：喻強求速成，有害無益。 8.負荊請罪：向人承認錯，請求原諒。 9.結草銜環：比喻生前受恩，死後圖報。 10.松柏後凋：比喻君子處亂世或逆境時，仍能守正不苟，不變其節操。 11.移花接木：比喻暗中使用手段，更換人或事物以欺騙他人。 九 記承天夜遊

31 應用練習三 詞語辨析 肅然（嚴謹恭敬貌） 顯然（非常明顯，容易看出來或感覺到） 欣然（高興貌） 龐然（巨大貌） 枉然（徒然，白費）
蕭然（空蕩蕩貌） 譁然（人多聲音嘈雜貌） 斷然（堅決、果斷貌） 坦然（內心安寧貌） 黯然（心神沮喪貌） 應用練習三 詞語辨析 九 記承天夜遊

32 應用練習三 詞語辨析 1.他那驚世駭俗的言論，使得舉座（譁然）。 2.對於對方無理的要求，我方（斷然）拒絕。
3.陳董事長（坦然）面對事業失敗的事實，準備東山再起。 4.明華邀我們週末一起到他家烤肉，我們（欣然）接受。 5.雖然環堵（蕭然），居禮夫人還是埋首研究，不以為苦。　　　　　　　 應用練習三 詞語辨析 九 記承天夜遊

33 應用練習三 詞語辨析 6.弊案一再地被揭發，他只好（黯然）下臺。 7.受傷的鯨魚擱淺在沙灘上，面對這（龐然）大物，眾人不知如何來援救牠。
8.瞧他胸有成竹的樣子，（顯然）是有備而來。 9.他已做了最後決定，再求他也是（枉然）。 10.文天祥忠貞不貳，為國捐軀，其志節令人（肅然）起敬。 　　　　　　　 應用練習三 詞語辨析 九 記承天夜遊

34 「○然」相關詞語補充 1.勃然：發怒衝動的樣子。如：勃然大怒。 2.驀然：忽然。如：眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。ㄇㄛˋ
3.悚然：形容極端驚懼害怕。如：毛骨悚然。ㄙㄨㄥˇ 4.貿然：輕率的樣子。如：貿然行事。 5.茫然：（1）無所知的樣子。（2）悵惘若失的樣子。（3）廣遠的樣子。 6.斐然：有文采的樣子。如：斐然成章。ㄈㄟˇ 九 記承天夜遊

35 「○然」相關詞語補充 7.了然：清楚、明白的樣子。 8.凜然：態度正直，人格嚴正。如：正氣凜然。ㄌㄧㄣˇ
9.盎然：盈溢、充滿。如：生意盎然。ㄤˋ 10.怡然：欣悅自得的樣子。如：怡然自得。 11.油然：自然而然。如：油然而生。 12.嫣然：嫵媚美好的樣子。如：嫣然一笑。 13.悵然：失意的樣子。如：悵然若失。 九 記承天夜遊

36 到這裡有沒有問題？ 九 記承天夜遊

37 習作 第九課 九 記承天夜遊

38 ㄓㄨˊ ㄐㄧ 乙 語文練（P46） 1. （1）遂 1於是2達到目的3順利地 1一切順（遂） 2（遂）其心願 3（逐）出家門 4舍本（逐）末
九 記承天夜遊 1. （1）遂 ㄙㄨㄟˋ 1於是2達到目的3順利地 1一切順（遂）　 2（遂）其心願 3（逐）出家門　 4舍本（逐）末 5（遂）至承天寺 6（逐）年增加 （2）逐 ㄓㄨˊ 1追趕2驅離3按照 2. （1）積 ㄐㄧ 1蓄存、儲藏2累聚 1日（積）月累 2（績）效不彰 3囤（積）貨物 4豐功偉（績） （2）績 功業、成效

39 （1）藻 （2）澡 （3）臊 ㄗㄠˇ 1害（臊） 2辭（藻）華美 3洗冷水（澡） 4（藻）荇交橫 5羊（臊）味 ㄙㄠ ㄙㄠˋ
乙 語文練（P46） 九 記承天夜遊 3. （1）藻 ㄗㄠˇ 1水草名 2華麗的文采 1害（臊） 2辭（藻）華美 3洗冷水（澡） 4（藻）荇交橫 5羊（臊）味 （2）澡 沐浴、 清洗 （3）臊 ㄙㄠ 腥臭的氣味 ㄙㄠˋ 害羞、難為情

40 （1）藻 ㄗㄠˇ 1水草名 2華麗的文采 1害（臊） 2辭（藻）華美 3洗冷水（澡） 4（藻）荇交橫 5羊（臊）味 （2）澡 沐浴、清洗
乙 語文練（P46） 九 記承天夜遊 3. （1）藻 ㄗㄠˇ 1水草名 2華麗的文采 1害（臊） 2辭（藻）華美 3洗冷水（澡） 4（藻）荇交橫 5羊（臊）味 （2）澡 沐浴、清洗 （3）臊 ㄙㄠ 腥臭的氣味 ㄙㄠˋ 害羞、難為情

41 二、字義練習： 與 一起、一同 等待 參加 於 在 從 對於 被 給 題 目 字 義 念無「與」樂者 時不我「與」 參「與」公益活動
九 記承天夜遊 題　目 字　義 與 念無「與」樂者 一起、一同 時不我「與」 等待 參「與」公益活動 參加 於 相與步「於」中庭 在 得之「於」人者太多 從 不戚戚「於」貧賤 對於 是法不信「於」民也 被 己所不欲，勿施「於」人 給

42 （╳）1.「風度」（風采儀態）翩翩，令人著迷／運動家的「風度」（度量、氣度）。
三、詞義比比看： （╳）1.「風度」（風采儀態）翩翩，令人著迷／運動家的「風度」（度量、氣度）。 （╳）2.態度舉止「自然」（不拘束）大方／關心「自然」（天然生成的東西）環境。 （╳）3.唱片銷售成績非常「風光」（光采、榮耀）／田園「風光」（風景）。 （√）4.月色入戶，「欣然」起行／勝固「欣然」，敗亦可喜。（二者皆形容喜悅的樣子） 九 記承天夜遊

43 （╳） 5.「經濟」（指人類利用種種財貨，來滿足欲望的一切行為及狀態）不景氣／「經濟」（用較少的人力、物力或時間獲得較大的成效）實惠的旅行。
（╳）6.個人的「背景」（比喻可作為倚靠的人物或勢力）資料／修改「背景」（圖畫、攝影中襯托主角的景物）圖片。 （╳）7.「青春」（春天）作伴好還鄉／「青春」（比喻年輕）是無價的寶藏。 （ √ ）8.踏著先人的「腳步」前進／你總要踏上你老子的「腳步」。（二者皆指前人所留下，可以作為後世模範的行誼、事蹟） （╳）9.不以「規矩」（畫圓畫方的工具），不能成方圓／他做事一向「規矩」（行為端正老實），絕不投機。 九 記承天夜遊

44 丙 閱讀題組 定風波三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。
丙 閱讀題組 定風波三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。 　蘇　軾 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。　　料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 九 記承天夜遊 八 鳥

45 1三月七日沙湖道中：宋神宗元豐五年（西元一○八二年）的三月七日，時蘇軾謫居黃州（今湖北省黃岡縣）。沙湖，在黃岡東三十里處。
注釋 1三月七日沙湖道中：宋神宗元豐五年（西元一○八二年）的三月七日，時蘇軾謫居黃州（今湖北省黃岡縣）。沙湖，在黃岡東三十里處。 2吟嘯：吟詩、長嘯，表示意態閒適。 3料峭春風：帶幾分寒意的東風。 九 記承天夜遊

46 清勁的春風把酒意吹醒了，有些寒意，山頭的落日卻來迎接著我。回頭看看剛才遇雨的地方，在回去的路上，既沒有風雨，也沒有天晴。
語譯 不要管那雨點穿過樹林、敲打葉子的聲音，何妨一邊呼嘯歌唱，一邊散步。一根手杖，一雙草鞋，比騎馬還要輕快，還有什麼可怕的呢？披著蓑衣在風雨裡漫遊，也處之泰然。 清勁的春風把酒意吹醒了，有些寒意，山頭的落日卻來迎接著我。回頭看看剛才遇雨的地方，在回去的路上，既沒有風雨，也沒有天晴。 八 鳥

47 （B）1.「也無風雨也無晴」一句，可以看出作者抱持著何種人生觀？ （A）茫然無緒 （B）忘懷得失 （C）自我放逐 （D）不可一世。
（A）2.由「莫聽」、「何妨」、「誰怕」等語氣的轉變，可見作者當時的心境為何？　（A）灑脫的　（B）放肆的　（C）無辜的　（D）狂傲的。 八 鳥