萧惊鸿 Hsiao, Ching Hung 纽约州立大学Oswego校区 现代语言文学系

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1 萧惊鸿 Hsiao, Ching Hung 纽约州立大学Oswego校区 现代语言文学系 hsiao@oswego.edu
学生的学习经验与 学习中国文化兴趣的相关研究 Learning Experiences and Interest in Leaning about Chinese Culture 萧惊鸿 Hsiao, Ching Hung 纽约州立大学Oswego校区 现代语言文学系

2 研究问题 在纽约州立大学 Oswego的校 区里，是否有很多的学生想学 习中文/中国文化？
什么样的学习经验和学生学习 中国文化的兴趣有正相关？ 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

3 研究目的 了解SUNY Oswego学生学习中国文化 的意愿 了解哪些学习经验和学习中国文化的 兴趣有显著的相关
根据具体资料为未来课程的规划和实 践提供建议 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

4 问卷调查 2009年1月间，80个 SUNY Oswego 的学生 参与了问卷调查并回答了12个问题。
萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

5 学生的意愿 学生支持中国文化相关课程的开设， 但是欠缺选修的意愿。 96% 支持增设中国文化相关课程 99% 支持增设高级汉语课程
只有6个学生表示计划在未来选修中文 或中国文化相关课程 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

6 学习经验 学习中国文化的兴趣 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

7 +++ 学习经验 +++ 选修过中国文化的相关课程 有教师在上课时涉及中国文化 有关的议题 阅读过有关中国文化的书籍
参加过校内和中国文化有关的 活动 有中国朋友或华裔朋友 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

8 --- 学习经验 --- 知道校内开设有关中国文化的课 程 知道赴中国的游学项目 知道校内有关中国文化的活动
知道图书馆内有关中国文化的资 源 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

9 学习兴趣 和教师讨论中国文化的相关 问题 自己探索中国文化的相关课 题 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

10 学生的参与和互动的学习经 验和学生对中国文化学习的 兴趣有正相关
萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

11 结论和建议 学生参与和中国文化有关的课程和活动，对 学习中国文化的兴趣有实质的关系。
Oswego 增设高级汉语课程和有关中国文化的 课程时，需要考虑跨学科的具体做法 。 有计划、有目的的安排美国学生、中国学生 或华裔学生的互动也有其必要 。 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)

12 谢谢！敬请指教！ 萧惊鸿 （Hsiao,Ching Hung)