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總合需求與供給 16. 總合需求與供給 16 本章學習目標 了解總合需求曲線與總合供給曲線的意涵。 求出均衡物價與均衡所得水準。 應用總合供需模型,分析財政政策與貨幣政策 的經濟效果。

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2 總合需求與供給 16

3 本章學習目標 了解總合需求曲線與總合供給曲線的意涵。 求出均衡物價與均衡所得水準。 應用總合供需模型,分析財政政策與貨幣政策 的經濟效果。

4 16.1 總合需求曲線 總合需求曲線主要係描述在其他條件不變的前 提下,物價水準與實質GDP兩者對應關係所形 成的曲線。

5 16.1 總合需求曲線

6 16.1 總合需求曲線 16.1.2 總合需求曲線向右下方傾斜的原因 「總合需求曲線」之所以呈現負斜率,通常可以 歸納為: 凱因斯效果
物價水準下跌→利率下降→消費與投資增加→實質 所得增加 物價水準上升→利率上升→消費與投資減少→實質 所得減少

7 16.1 總合需求曲線 皮古效果 國際貿易效果 物價水準下跌→實質貨幣餘額上升→消費增加→實 質所得增加
物價水準上升→實質貨幣餘額減少→消費減少→實 質所得減少 國際貿易效果 物價水準下跌 → 有利出口、不利進口 → 淨出口增 加 → 實質所得增加 物價水準上升 → 不利出口、有利進口 → 淨進口增 加 → 實質所得減少

8 16.1 總合需求曲線 16.1.3 總合需求曲線的移動 家計部門的預期收入
民眾預期未來的收入增加 → 消費增加 → 總合需 求增加 → AD曲線右移 民眾預期未來的收入減少 → 消費減少 → 總合需 求減少 → AD曲線左移

9 16.1 總合需求曲線 廠商部門預期未來的獲利能力 廠商預期未來的獲利增加 → 投資增加 → 總合需 求增加 → AD曲線右移

10 16.1 總合需求曲線 貨幣政策 擴張性的貨幣政策 → 利率下降 → 消費與投資增 加 → 總合需求增加 → AD曲線右移

11 16.1 總合需求曲線 財政政策 擴張性的財政政策 → 有效需求增加 → 總合需求 增加 → AD曲線右移

12 16.1 總合需求曲線 貨幣的貶值和升值 本國貨幣貶值 → 有利出口、不利進口 → 淨出口 增加 → 總合需求增加 → AD曲線右移

13 16.1 總合需求曲線

14 16.2 總合供給曲線 總合供給曲線的意義 長期的總合供給曲線(long run aggregate supply, LRAS) 即總合供給曲線中的垂直線段,係描述物價水準 與「長期」實質所得兩者之間的關係。

15 16.2 總合供給曲線

16 16.2 總合供給曲線 短期的總合供給曲線(short run aggregate supply, SRAS) 水平的總合供給曲線
即總供給曲線中的正斜率線段,係描述物價水準 與「短期」實質所得之間的關係。 水平的總合供給曲線 即總合供給曲線中的水平線段 ;係描述物價水準 僵固的現象;代表總體經濟環境不但存在失業, 並且名目工資具有僵固性,而且也存在大量閒置 的機器設備。

17 16.2 總合供給曲線 16.2.3 總合供給曲線的移動 技術進步 勞動稟賦和資本稟賦的多寡
技術進步 → 相同的生產成本下,產量會增加 → 總合供給增加 → AS曲線右移 勞動稟賦和資本稟賦的多寡 勞動稟賦或資本稟賦增加 → 要素投入量增加 → 總合供給增加 → AS曲線右移 勞動稟賦或資本稟賦減少 → 要素投入量減少 → 總合供給減少 → AS曲線左移

18 16.2 總合供給曲線 原物料價格 預期未來物價水準 原物料價格下跌 → 生產成本減少 → 總合供給增 加 → AS 曲線右移

19 16.2 總合供給曲線 勞動的邊際生產力 自然或人為的災禍 勞動的邊際生產力越大 → 總合產出水準越大 → 總合供給增加 → AS曲線右移
自然或人為的災禍可能會對總合供給造成不利的 影響;例如:地震、水災或戰爭等各種不利供給 面的衝擊,會減少經濟體系的總合供給,而使總 合供給曲線向左移動。

20 16.2 總合供給曲線

21 16.2 總合供給曲線

22 16.3 總合供需模型

23 16.3 總合供需模型

24 16.3 總合供需模型

25 16.3 總合供需模型 16.3.4 利用AD-AS 模型比較古典學派與凱因 斯學派的政策爭議 古典學派(Classical school)
強調政府應該尊重市場機能,不應該干預市場, 因為自然會有一股力量將總體經濟環境調整到長 期均衡。但問題是:這種自動調整的機制需要耗 費多長時間?若調整的時間太長,是否經濟社會 已無法容忍?

26 16.3 總合供需模型 凱因斯學派(Keynesian school)
強調政府的管理能力,認為政府應該採取積極的 作為,促使總體經濟環境調整到長期均衡。

27 16.3 總合供需模型

28 結語 本章介紹了總合供需模型(又稱為AD-AS 模 型),探討物價水準以及實質所得兩個重要總體 經濟變數之間的關係。其實AD-AS 模型與個體 經濟學的供需理論十分類似,差異僅在於總合供 需考慮的是「總體物價水準」和「全體社會的產 出」。

29 結語 必須注意的是,雖然總合需求曲線與個體經濟學 的需求曲線同樣為負斜率,但背後的邏輯並不相 同;而總合供給曲線則涉及經濟學家對總體經濟 背景的不同假設而有不同的形狀。 總而言之,利用AD-AS 模型,我們可以很容易 的分析總合供給面或總合需求面的變動,如何影 響全體經濟社會的物價水準及實質所得。

30 Q & A ?

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