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秋天的图画 吴虹 紫河中学 教科版二年级上册
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下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物?
1.朗读要求: . 下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 出现了哪些漂亮的颜色? 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画? 找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语? 读完的同学,预习一下我们马上就要学习的生字,同时,注意它们的写法。 1 2 3 4
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大大的“人”字,好像在说——勤(qín)劳( láo )的人们画出秋天的图画。
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图( tú )画。梨( lí )树挂起金黄的( long ),苹果露出红红的脸颊( jiá ) ,稻海翻起金色的波浪( làng ) ,高粱( liɑng )举起燃( rán )烧的火把。谁使秋天这样美丽。看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个 大大的“人”字,好像在说——勤(qín)劳( láo )的人们画出秋天的图画。
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下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 答:梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色?
1.朗读要求: . 下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 答:梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色? 答:金黄、红色、蓝色、 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画? 答:有,是勤劳的人画出来的。 找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语? 读完的同学,预习一下我们马上就要学习的生字,同时,注意它们的写法。 1 2 3 4
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tú lí liáng jiá 图画 梨树 高粱 脸颊 rán qíng láo bō dēng 燃烧 勤 劳 波浪 灯笼
láo zuò zì píng lì 劳作 写字 苹果 美丽
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图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁
我会读 我会读 图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁 ● ●
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láo rán lóng lí tú 图 劳 燃 笼 梨 làng jiá qín liáng 勤 浪 粱 颊
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1 秋天的图画 秋天来啦, 秋天来啦,山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽?③看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
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秋天来啦,秋天来啦,山野 就是美丽的图( tú )画。 秋天来啦,山野就是美丽的图( tú )画。
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liáng 梨 大 雁 lí 高 粱 苹果 稻 海
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高粱举起燃烧的火把. 梨树挂起金黄的灯笼. 稻海翻起金色的波浪.
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树上怎么会有灯笼呢?
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梨树挂起金黄的灯笼
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多可爱的的苹果,脸红红的。
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苹果露出红红的脸颊
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稻海在秋风的吹动下,翻起了层层波浪。
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稻海翻起金色的波浪 ●
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高粱也是山野美丽图画里的一份子。
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高粱举起燃烧的火把
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我会读 我会读 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。
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梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的火把。
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梨树 像 金黄的灯笼 苹果 像 红红的脸颊 稻海 像 金色的波浪 高粱 像 燃烧的火把
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梨树( )金黄的( ),苹果( )红红的( ),稻海( )金色的( ),高梁( )燃烧的( )。
根据课文内容填空。 梨树( )金黄的( ),苹果( )红红的( ),稻海( )金色的( ),高梁( )燃烧的( )。 挂起 灯笼 露出 脸颊 波浪 翻起 火把 举起
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谁使秋天这样美丽 ?
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谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
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谁使你这样美丽? 梨树说:“是勤劳的人们让我挂起金黄的灯笼。” 苹果说:“是勤劳的人们让我露出 。” 稻海说:“ 。” 高粱说:“ 。”
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勤劳的人们画出秋天的图画。 返回
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玉米成熟了
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辣椒红了
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香蕉丰收了
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棉花张开了笑脸
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此时,梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么?
想一想 此时,梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么?
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金黄的灯笼 美丽的图画 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们
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秋天的图画 图 (图画)颊 (脸颊) 粱(高粱)勤 (勤劳) 劳(劳动)浪(波浪) 笼(灯笼)梨(梨树) 燃(燃烧)
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我会读: 图: 浪: 劳: 笼: 燃: 勤: 粱: 发愤图强 图书 风平浪静 浪花 任劳任怨 劳动 笼中之鸟 鸡笼 燃眉之急 燃烧
发愤图强 图书 浪: 风平浪静 浪花 劳: 任劳任怨 劳动 笼: 笼中之鸟 鸡笼 燃: 燃眉之急 燃烧 勤: 勤学苦练 辛勤 粱: 黄粱美梦 高粱
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教师总结
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