生涯規劃、人生方向 日期：2009年11月21日（星期六） 時間：7:30pm 至 9:30pm 講員：鄧淑英小姐 ( 創路坊 總訓練主任)

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1 生涯規劃、人生方向 日期：2009年11月21日（星期六） 時間：7:30pm 至 9:30pm 講員：鄧淑英小姐 ( 創路坊 總訓練主任)
( 創路坊 總訓練主任) 介紹自己: pick something on the body, one or two, to introduce yourself and your expectation Elman candy: share the sweet Two groups, eight each, thing similar get together Goal: Share， interactive Q&A Systematic angel, 心法 A program rundown as of today, a sample as of today, fill in the main and side product Very rush today

2 Terms 名詞介定 A. Occupation 職業 C. Work 工作 B. Career 事業 D. Vocation 召命/職志

3 Career Planning 生涯規劃 (Leung, 2005)
「生涯規劃是一個深思熟慮的過程，讓人能整全地規劃一生，包括生命中重要的範疇，如工作、學習、人際關係和閒暇。這過程也要求人在其社會環境中按步驟積極地實施所定的計劃。」 “If you are not deliberate in your life planning, your tomorrow will be just like today. But if you plan with deliberation, your tomorrow will be different from today.”

4 不同成長階段的任務和責任 嬰兒期 兒童期 少年期 青年期 生理/健康發展    心理/性格發展 道德發展 社交發展 生涯發展

5 職業志趣發展的幾個階段 I 兒童期（意識期 awareness）- 12 嵗以前
天真的，不受現實限制的 完全基於個人的喜好 不固定的，善變的 青少年期（探索期 exploration） - 12 至 17 嵗 初步選定職業的志趣 個人因數進入職業選擇考慮中 個人職業選擇會考慮個人興趣， 能力和價值

6 職業志趣發展的幾個階段 II 成年期（準備期 preparation)-18至 25 嵗 現實因數如個人能力，教育/就業機會，工作要求等考慮變得更爲重要 個人會作出更現實和較爲長期的職業選擇 會為所做出的選擇作積極的準備

7 幫助青少年生涯規劃的要素 Exploration is healthy (探索是健康的)
Exploration is not commitment (探索不代表承諾…) Encouraging exploration may be helpful for successful development.(鼓勵探索有助青少年正常發展)

8 如何將美好的價值觀「送」給下一代？ 下一代成長的八個向度 生活處境 價值觀 (1) Downward (2) Upward 下向 上向 恩典
郊外、海灘 探望袓父母 家人有病 創造恩 養育恩 感恩 (3) Sideward 横向 群體 生日慶祝 朋友情

9 下一代成長的八個向度 生活處境 價值觀 (4) Inward 內向 內省 勵志故事 生命素質
(5) Outward 外向 服侍 訪老人院 關懷弱勢 (6) Backward 後向 歷史 博物館 不忘身份 (7) Forward 前向 使命 工作體驗 熱愛工作 (8) Toward 朝向 未來 安息禮拜、葬禮 永遠」觀念 （參考：Marva Dawn 及蔡元雲醫生） （請自設場境） (觀察、體驗、分享）

10 探究型 Investigative 實際型 Realistic 傳統型 Conventional 藝術型 Artistic 企業型
Holland 六角型 傳統型 Conventional 藝術型 Artistic 企業型 Enterprising 社會型 Social

11 如何創出及發展自己的人生路？ 價值 推動能力 興趣 召命/使命 限制及恐懼 性格 對象與 工作環境 工作地區 七個考慮要素

12 Strength (強處) Weakness (弱點) SWOT Threat (危機) Opportunity (機會)

13 D C E B A F 生存 生活/生命 自尊 自我實現 事業： 教育 、工作 生涯規劃 鐵三角 意義， 目的 6. 我人生的目標是甚麼？
7. 我在世上活著的使命、召命是甚麼？ 我的人生使命 5. 我如何能透過我的工作產生影響 (make a difference)？ 意義， 目的 我是誰： 2. 我怎樣發揮我的強項？ 3. 我的興趣是甚麼？ 4. 甚麼對我是最要？ 8. 我怎樣用時間在我擅長的事情上？ 9. 我怎樣能活得最滿足？ 自尊 自我實現 E B 為生計： 1. 我需要找到一份 工作？ 10. 我應怎樣用我的時間？ A F 生存 生活/生命 事業： 教育 、工作

14 生命輪子 時間管理 友情/愛情 金錢 娛樂 健康 家庭 前途 信仰/理想 學業/工作 垃 你滿足你的生活嗎？ 10分代表最滿足
0分代表最不滿足 前途 學業/工作 信仰/理想