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看 动画 成语 ( ) 揠苗助长 ( ) 滥竽充数 猜 ( ) 狐假虎威 ( ) 叶公好龙
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《列子》二则
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杞人忧天
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列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。
《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学和思想价值。
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尽我所能 展示朗读技巧,扫清字音障碍。
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zhòng 中伤 ( ) 星宿( ) 中: 宿: 中间 ( ) 宿舍( ) 躇( )步跐( )蹈 xiù zhōng sù cǐ chú shě 舍然( ) 杞人( ) qǐ 宿舍 ( ) shè sè 充塞( )
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展示复述能力 小组大比拼 ——看谁速度快
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崩坠: 寄: 废寝食: 因: 屈伸: 晓: 只使: 行止: 奈何忧崩坠乎( ) 为什么 舍然: 奈地坏何( ) 拿……怎么办 崩塌坠落
依托 依附 睡不着觉,吃不下饭 废寝食: 因: 于是 屈伸: 弯曲伸长 晓: 开导 只使: 行止: 即使 行动 活动 奈何忧崩坠乎( ) 为什么 舍然: 放心的样子 奈地坏何( ) 拿……怎么办
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重点句子: 又有忧彼之所忧者,因往晓之 充塞四虚,无处无块。 又有一个人为这个担忧的人而担忧,于是前去开导他。 奈地坏何? 奈何忧其坏?
四处都塞满了土块,没有地方没有土地. 大地崩塌怎么办呢? 为什么要担心大地崩塌呢?
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从现象到本质,揭示故事寓意。 “杞人忧天”:比喻没有根据或不必要 的忧虑。
本文寓意:要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失的人。
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寓言是文学作品中的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。
主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。
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从今天的天空变化趋势来看,我们要不要“忧天”?
拓展创新 从今天的天空变化趋势来看,我们要不要“忧天”?
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滚滚浓烟遮天蔽日
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这里整天都笼罩在烟雾当中
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污水周围的草都死了 河边的萝卜也枯死了
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河面上厚厚的油层恶臭难当
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水井重度污染, 难以饮用 刺鼻的污水从这里排出
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长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏 这里俨然成了垃圾场了
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1、全球逾万种动物濒临灭绝 乱砍滥伐森林是祸首
2、黄河缺水危机呼唤“引草入田” 3、地球真的是越来越烫了 4、北京面临被沙淹没危险
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杞人忧天无必要, 掌握文化需记牢。 今人忧天真可嘉, 携起手来护家园。
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作业: 杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水,造成地面塌陷……”等现象,深感责任重大,忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时,他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象,以《<杞人忧天>后传》为题,写一篇300字左右的小作文。
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杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若 步 蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
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