Chapter 3 Nationality Objectives:

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1 Chapter 3 Nationality Objectives:
By the end of this chapter, you will be able to Ask and answer questions about nationality Name countries and foreign languages in Chinese Express how much you are able to use a foreign language Apologize and respond to an apology.

2 Nationality I Write in Chinese for each pinyin
kàn guó xìng mĕi rén huì jiā ná bĕn yĕ ma yīng bù shì wén tā qĭng wŏ qĭ xiĕ shén rì dà nĭ míng zi xīng qí me jiào shuō tīng

3 Nationality Vocabulary
美國/国 中國/国 加拿大 英國/国 日本 zhōng guó mĕi guó yīng guó jiā ná dà rì bĕn listen/hear read/look Speak/say write 看 聽听 說说 寫写 tīng kàn shuō xiĕ

4 Nationality Vocabulary
Forgive me. a little can 對不起 对不起 一點（兒） 一点 (儿) No/not 會会 duì bù qĭ 不 yì diăn (er) huì bù 人 can't 不會会 rén person, people Bú huì 大 英文 中文 日文 dà yīng wén zhōng wén rì wén big, large

5 Nationality - Vocabulary Say it in Chinese
日本 美國/国 加拿大 中國/国 英國/国 listen/hear read/look Speak/say write 看 聽听 說说 寫写

6 Nationality - Vocabulary Say it in Chinese
Forgive me. a little can 對不起 一點（兒） 一点 (儿) No/not 对不起 會会 不 人 can't 不會会 person, people 大 英文 中文 日文 big, large

7 Nationality - Vocabulary Say it in Chinese (click the pictures)

8 美國 中國 英國 美 國 人 中文 老師 老師 學生 美國 老師 中國 學生 美國 學生 學 中文 Say it in Chinese
中國人 美國 中國 英國 美 國 人 中文 老師 老師 學生 美國 老師 中國 學生 美國 學生 學 中文

9 Nationality - vocabulary Translate and read
China Canadian Ma/ a QW Chinese Can’t is or is not American Is not Can or can’t USA Speak A little bit Britain Write Sorry British Listen Can Read/look Japan Japanese language English language Japanese What Canada 中國 加拿大人 嗎 中國人 不會 是不是 美國人 不是 會不會 美國 說 一點兒 英國 寫 對不起 英國人 聽 會 看 日本 日文 日本人 英文 什麼 加拿大

10 BINGO 日文 英國 英文 英國人 日本人 會 不是 會不會 是不是 一點兒 說 寫 看 聽 什麼 加拿大 中國 中國人 美國 對不起 嗎
二 三 四 五 1 Japanese Britain English language Canadian British 2 Japan Can Is not Can or can not Is or is not 3 A little bit Speak Write Read/look/see/watch Listen 4 What Canada China Chinese America/ USA 5 English Sorry Ma/QW American 日文 英國 英文 加拿大人 英國人 日本人 會 不是 會不會 是不是 一點兒 說 寫 看 聽 什麼 加拿大 中國 中國人 美國 不會 對不起 嗎 美國人 日本

11 China Can or can’t Chinese people Speak USA Listen American Read
Write in Chinese China Can or can’t Chinese people Speak USA Listen American Read Britain Write British Ma/a QW Canada What Canadian A little bit Japan Sorry Japanese English language Can Japanese language Can’t Is not is or isn’t

12 Nationality I- Write in Chinese
I am American. I am not Canadian. I can speak Chinese. I can read a little Chinese. I can write a little Chinese. I can’t understand (listen) Japanese. I am not Japanese. Excuse me, are you British? No, I am not British. Excuse me, can you read Chinese? Yes, I can write a little Chinese. Can you speak Japanese? No, I can speak Japanese. May I ask, can you read English?

13 Nationality DIALOGUE I
Traditional A：對不起，請問你是美國人嗎？ B：是，我是美國人。 A：你會說中文嗎？ B：我會說一點兒中文。 A：你會說日文嗎？ B：不會，我不會說日文。

14 Nationality DIALOGUE I
Simplified A：对不起，请问你是美国人吗？ B：是，我是美国人。 A：你会说中文吗？ B：我会说一点儿中文。 A：你会说日文吗？ B：不会，我不会说日文。

15 EXPANDING DRILL Replace 說说with聽听,看,寫写
一點点兒儿 說说一點点兒儿 會会說说一點点兒儿 我會会說说一點点兒儿中文 Say the following in Chinese: 1. Yes, I am American No, I am not British. 3. Can, I can read a little Chinese. 4. Cannot, I cannot read Japanese.

16 Give a brief self-introduction using 10 sentences.
For example: 我姓李。 我的名字叫李美英。 我的生日是七月二十六日。 我是美國国人,我不是英國国人。 我的英文名字叫May。 我會会說说一點点兒儿中文。 我會会看一點点兒儿日文。 我會会寫写英文。 我會会聽听一點点兒儿中文。

17 LISTENING COMPREHENSION
Listen to the conversation, write your answers in English, and say it back in Chinese. Woman﹕對对不起 ， 請请問问您是李先生嗎吗？ Man﹕是，我姓李，您貴贵姓？ Woman ﹕我姓林。請请問问您是英國国人嗎吗？ Man ﹕不是，我不是英國国人，我是美國国人 。 Woman ﹕您會会說会中文嗎吗？ Man ﹕會会，我會会說说一點点兒儿中文。 Woman ﹕您會会寫写中文嗎吗？ Man ﹕不會会，我不會会寫写中文。 Woman ﹕李先生，您的中文名字叫什麼么？ Man ﹕我的中文名字叫李大名。

18 LISTENING COMPREHENSION
Listen to the conversation, write your answers in English, and say it back in Chinese. 1. What was the nationality she thought he was in the beginning? 2. Can the man speak Chinese? 3. Can the man write Chinese? 4. What is the man’s first and last name? 5. What is the woman’s surname?

19 Nationality II - VOCABULARY II
王 wáng a surname 也 yĕ also 有 yŏu have, has 没有 méi yŏu don’t have 有没有 yŏu méi yŏu have or don’t have, a question word 没關係 没关系 méi guān xi It’s OK/ doesn’t matter

20 Nationality II – Say it in Chinese
王 a surname also have, has don’t have have or don’t have, a question word It’s OK/ doesn’t matter 也 有 没有 有没有 没關係没关系

21 是, 不是 Shì bú shì 林小姐是中國人 美 林小姐不是中國人 美 王先生是中國人 美 王先生不是中國人 美

22 是 不是 P.W. + N.W. = a question word
林小姐 是不 是中國人 林小姐是中國人嗎? 王先生是美國人 王先生是不是美國人 王先生是美國人嗎?

23 是 不是 P.W. + N.W. = a question word
林小姐是不是中國人? 林小姐是中國人嗎? 林小姐是中國人 王先生是美國人 王先生是不是美國人 王先生是美國人嗎?

24 學 生 xué shēng 林先生是學生 林小姐不是學生 我不是學生 你是學生

25 老師 teacher lăo shī 林小姐是老師 林小姐不是老師 我不是老師 我是老師

26 嗎 ma 林小姐是中國人 嗎? 林小姐也是中國人 嗎? 王先生是中國人 嗎? 王先生也是中國人 嗎? 請問你是中國人嗎?

27 Ask each other questions
你是不是學生/你是學生嗎? 你是不是美國人/你是美國人嗎 ? 你是不是中國人?/你是中國人嗎? 你是不是美國學生/你是美國學生嗎? 你是不是中文學生?/你是中文學生嗎? 你學不學中文?/你學中文嗎? 你學不學英文?/ 你學英文嗎? 你叫不叫王朋?/你叫王朋嗎? 你是不是老師?/ 你是老師嗎? 你姓不姓李?/你姓李嗎?

28 人 北京 běi jīng 紐約 李老師是北京人 嗎? 人 Niŭ yuē 王先生是紐約人 嗎?

29 BINGO Read and translate the words
一 二 三 四 五 1 是 美國 人 中國 嗎 2 中國人 不是 也 美國人 老師 3 學生 也是 王老師 中國學生 不 4 美國學生 中國老師 朋友 北京 紐約 5 學 英文老師 是不是 中文學生

30 EXPANDING DRILL 是 不是 是不是 也是 也不是 會会 不會会 會会不會会 也會会 也不會会 叫 不叫 叫不叫 也叫 也不叫 姓 不姓 姓不姓 也姓 也不姓 有 没有 有没有 也有 也没有 *Use the same pattern but replace the words with 說说,聽听,看,寫写,and make a sentence out of each word. Ex. 他說不說日文

31 Nationality Form a question word for each one of the following and make a question for the words 1~3 : 是: 叫: 姓: 好: 貴:

32 Ex. 他是不是英國国人? N.R. 他不是英國国人。 他會会說说英文。 他姓王。 他的名字叫林大名。 他是李先生。 他有中文名字。
ORAL DRILL I. Convert the following statements into questions using the pattern “QW = PW + NW”, and give a negative response. Ex. 他是不是英國国人? N.R. 他不是英國国人。 他會会說说英文。 他姓王。 他的名字叫林大名。 他是李先生。 他有中文名字。 II. Reform the above questions using嗎吗，and use “also __” as the response. Ex. 他是英國国人嗎吗？ R. 他也是英國国人。 III. Divide students into 2 groups, and let one group give sentences and the other convert them into questions.

33 Write a question for each statement using PW + NW =QW
What would be the questions for the following responses? 不是, 我不是日本人. 是的, 我的生日是八月九日. 我會說一點兒中文. 我不是英國人. 我會看一點兒日文. 我不會寫中文. 是的,我也是美國人. 我不姓王. 我的名字不叫小美. 有,我有中文名字. 我會寫我的中文名字. 沒有, 我沒有日文名字. 你是不是日本人? 你的生日是不是八月九日? 你會不會說中文? 你是不是英國人? 你會不會看日文? 你會不會寫中文? 你是不是美國人? 你姓不姓王? 你的名字叫不叫小美? 你有沒有中文名字? 你會不會寫你的中文名字? 你有沒有日文名字?

34 Nationality Convert the following statements into questions using the pattern PW+NW=QW
你是老師 他是中國人 他是中文學生 你是紐約人 老師是中國人 你的老師是中國人 你的英文女老師是美國人 王先生是北京人 李小姐是我的老師 他的老師姓林

35 Nationality DIALOGUE II
Traditional F:對不起，請問您是不是林先生？ M:不是，我不姓林，我姓王。 F:對不起，王先生。 M:没關係。您貴姓？ F:我也姓王。請問王先生是不是中國人？ M:是，我是中國人，也是美國人。我會說一點兒中文，也會寫一點兒中文。 F:我會說也會寫一點兒英文! M:您有没有英文名字？ F:我有英文名字也有中文名字。 M:你的英文名字叫什麼？ F:我的英文名字叫Mary, 我的中文名字叫美李。

36 Nationality DIALOGUE II
Simplified F:对不起，请问您是不是林先生？ M:不是，我不姓林，我姓王。 F:对不起，王先生。 M:没关系。您贵姓？ F:我也姓王。请问王先生是不是中国人？ M:是，我是中国人，也是美国人。我会说一点儿中文，也会写一点儿中文。 F:我会说也会写一点儿英文! M:您有没有英文名字？ F:我有英文名字也有中文名字。 M:你的英文名字叫什么？ F:我的英文名字叫Mary, 我的中文名字叫美李。

37 LISTENING COMPREHENSION
Listen to the conversation, write your answers in English, and say it back in Chinese. M：對对不起，請请問问您是不是王小姐？ F：不是，我不姓王，我姓林。 M：對对不起，林小姐。 F：没關关係系。您貴贵姓？ M：我也姓林。請请問问林小姐是不是中國国人？ F：是，我會会說说一點点兒儿英文，也會会看一點点兒儿英文。 M：我會会說说一點点兒儿中文，也會会寫写一點点兒儿中文。 F：您有没有中文名字？ M：我有中文名字，我也會会寫写我的中文名字。 F﹕我有英文名字，我也會会寫写我的英文名字。

38 Work book p.43 XII. Self - introduction
You should include the following in your self-introduction 1. English name, 2. Chinese surname, 3. Chinese name, 4. Birthday, 5. Nationality, 6. Read, 7. Write, 8. Speak, and 9. Understand/listen a foreign language, 10. English language, 11. Have, 12. Don’t have, 13. Student, 14. Teacher, 15. Also.

39 Work book p.42 XI. Test: write a dialogue based on the given scenario
“You are making an acquaintance with a Japanese who is American student in your Chinese class who can Speak a Little Chinese. Find out his NATIONALITY, how much CHINESE he can understand and if he can read English. Also ask what his Chinese name (李中星 ) is, can he writes it (yes), and if he has an English name (no).” At first you assume he is Chinese and he is a teacher. *Use QW = PW + NW pattern for all the questions, and write at least 10 line for each person.