MSSR 身教式持續安靜閱讀 分享人 楊淑琦.

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1 MSSR 身教式持續安靜閱讀 分享人 楊淑琦

2 何謂MSSR 「身教式持續安靜閱讀」的名字 ：身教、持續、安靜、閱讀！

3 MSSR 的八大成功要素一 成功要素一： 老師的身教──以身作則的力量 1.老師要有一本自己想看的書在手上
2.老師要坐在讓全班都可以看見的位 置，最好是坐在高椅子上~

4 MSSR 的八大成功要素二 成功要素二：建立安靜閱讀的環境 1.教室必須保持安靜 2.老師停止手邊的活動，不說話， 不大聲宣布事情
3.小朋友一次可以同時拿兩本書

5 MSSR 的八大成功要素三 成功要素三：持續閱讀 每天進行 MSSR，建立閱讀習慣 每天第一堂課前10分鐘(晨讀十分鐘)

6 MSSR 的八大成功要素四 成功要素四：尊重自主閱讀 1.小朋友能自由選書 2.不要求他們一定要把書從頭看到尾
3.挑到不喜歡的書，隨時可以停下來再換一本新的

7 MSSR 的八大成功要素五 成功要素五：建立班級圖書庫 1.每班都應該有一個書櫃 2.書籍的數量要足夠 3.老師挑選、適合小朋友閱讀的類型，
如繪本、文學、科幻、推理、歷史 傳記、自然科學等等一應俱全 4.書籍不定期的更新及補充。

8 MSSR 的八大成功要素六 成功要素六：大聲朗讀推薦書本 藉著推薦書籍的機會，介紹不同類 型的好書，吸引小朋友去翻閱以前
都沒有接觸過的類型，以增加閱讀 的廣度

9 MSSR 的八大成功要素七 成功要素七：延續閱讀的活動 設計具有互動性後續活動，鼓勵小 朋友分享自己讀過的書，透過同儕
模仿激發學生的閱讀動機

10 MSSR 的八大成功要素八 成功要素八：校長作榜樣帶領同仁 對學校來說，由校長作為榜樣，親自 帶領學校的行政團隊，丟下手中所有
行政工作進行晨讀，是最有效的方式。 (配合每周四全校悅讀日)