第五讲 个人直接生活环境与犯罪 家庭与犯罪 学校与犯罪 工作单位与犯罪 社区与犯罪.

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1 第五讲 个人直接生活环境与犯罪 家庭与犯罪 学校与犯罪 工作单位与犯罪 社区与犯罪

2 一、家庭与犯罪 恋爱、婚姻与犯罪 家庭成员之间的犯罪 家庭作为青少年犯罪的环境 住宅作为犯罪场所的犯罪

3 家庭性质、特点与犯罪 家庭性质 家庭特点：共产主义 以血缘与婚姻为基础的社会共同体 家庭关系：血缘关系、婚姻关系、收养关系 家庭与家族的区别
收入与消费的一体化

4 恋爱、婚姻与犯罪 恋爱过程与犯罪 婚姻过程与犯罪 单恋引起犯罪 多角恋爱引起犯罪(案例12） 婚外恋引起犯罪 游戏恋引起犯罪 结婚 离婚
同居 再婚 包办婚姻 买卖婚姻 第三者插足

5 家庭生活与犯罪 家庭内部犯罪 家庭外部犯罪 家庭暴力引发犯罪 家庭名誉引发犯罪 家庭财产引发犯罪 家庭作为犯罪团伙
家庭成员之间的卧赃、包庇、伪证罪

6 住宅作为犯罪的场所 住宅是家庭的物化形式 侵入住宅犯罪的特点 财产犯罪、性犯罪、混合犯罪

7 1990 1993 1996 1999 2002 盗窃 50.8 44.6 43.7 33.4 19.2 强奸 17.9 20 16 10.8 16.5 抢劫 7.5 10.4 8 13.7 诈骗 4.2 3.9 4.7 5.2 伤害 3 3.2 8.3 5.6 调查资料

8 家庭结构功能与青少年犯罪 家庭结构引发犯罪的类型 家庭功能与犯罪 婚姻关系不完整：单亲家庭 亲子关系不完整：孤儿家庭、隔代家庭 家庭结构畸形
单身 未婚同居 非正常家庭：再婚家庭、罪犯家庭、重婚家庭 家庭功能与犯罪 家庭功能：经济、生物、保障、社会化、情感 家庭功能丧失引发犯罪

9 家庭教育与子女犯罪 教育态度 教育方法 溺爱型 粗暴型 教唆型 放任型 混合型 教育内容 价值观、人生观、消费观

10 未成年人犯罪的原因

11 二、 学校与犯罪 美国弗吉尼亚理工大学发生史上最严重的校园枪击案。英语系四年级韩国籍学生赵承熙先在宿舍枪杀2人，打伤多人，然后 将录相带和照片寄到美国全国广播公司（NBC），然后再次进入教学楼，枪杀30人，打伤10多人后自杀。

12 学校的性质与特点 学校是教育的具体实施单位 学校的特点 教育是文化社会化的机制 当代学校的潜在功能： 组织性、目的性、计划性 系统性、强制性
社会规范内化的途径：家庭、学校、单位、媒体、社区（各种群体） 传递社会的目标、价值与规范：“内化” 传授知识、技能以及培养创造力 当代学校的潜在功能： 筛选、评价，社会分层 受教育程度成为用人单位总体评价个人能力最便捷参考标准 接受学校教育成为向上流动的基本途径 学校的特点 组织性、目的性、计划性 系统性、强制性 群体性

13 学校引发犯罪的四种可能 作为犯罪的行为主体 作为犯罪的侵害对象 作为犯罪的发案场所 学校作为单位从事犯罪活动 学校学生犯罪
面向外部的犯罪 面向内部的犯罪 学校教师犯罪：面向学生、教师 作为犯罪的侵害对象 教师成为受害对象 学生成为受害对象 作为犯罪的发案场所 外部人进入学校犯罪 一般刑事犯罪 恐怖主义犯罪 学校作为单位从事犯罪活动 组织学生犯罪 学校自身犯罪

14 学校与青少年犯罪 学校是青少年成长的最重要的环境 教育越成功犯罪率越低 犯罪率高，特别是青少年犯罪率过高，一定是教育出了问题。
学校对青少年犯罪具有重要影响 亚文化：学校普遍存在的不健康小群体 教育越成功犯罪率越低 一个社会越是能有效的通过教育将其社会规范内化到个人，犯罪率越低。因此成功的教育能有效降低犯罪率。 犯罪率高，特别是青少年犯罪率过高，一定是教育出了问题。 哪些学校教育环节可以改善，从而降低社会的犯罪率？

15 学校教育方式 对青少年犯罪的影响 升学率：教育指挥棒 重知识传授，轻人格养成 德育的知识化 青春期知识教育的缺失

16 学校管理模式 对青少年犯罪的影响 重点与非重点：学校、班级、学生 流失生 问题：学校教育与家庭教育的脱节 互不了解 互不配合

17 学校教育的改进 完善教育制度 转变教育理念 妥善解决流动人口的就学问题

18 三、单位与犯罪 工作单位的性质与特点 一种特殊的社会组织形式（或部分） 工作单位的特点：目标、片面人、竞争与合作 工作单位与学校
工作单位与组织 工作单位与社区 工作单位的特点：目标、片面人、竞争与合作

19 工作单位引发犯罪的类型 单位犯罪：以单位的名义 职权犯罪：利用在单位所掌握的权力 传统犯罪：在工作单位发生或由工作关系引起的传统犯罪

20 单位犯罪 单位犯罪 单位犯罪可以是经单位集体研究实施的，也可以是 单位负责人以单位的名义决定实施的。 单位犯罪的最关键特征
企事业单位或机关团体等社会组织，为了给 本单位牟取非法利益，或者为了维护本单位的局部利益，实施的犯罪行为。 单位犯罪可以是经单位集体研究实施的，也可以是 单位负责人以单位的名义决定实施的。 单位犯罪的最关键特征 为了谋取单位利益而触犯刑法。

21 单位犯罪的几种类型 单位走私 单位行贿、受贿 公司、企业人员行贿罪 单位受贿罪
为谋取不正当利益，给予公司、企业的工作人员以财物、数额较大的行为。 单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。 单位受贿罪 通过作为或不作为而收受甚至索取贿赂

22 单位行贿 根据第393条的规定，犯单位行贿罪的，对单位应当判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员判处相应的刑罚。
案例：韩国三星公司行贿案 韩国总统批准对三星公司行贿案进行独立调查

23 职权犯罪 职务侵占 挪用资金 贪污 行贿和受贿 公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的行为。
公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为。 贪污 国家工作人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。 行贿和受贿 行贿：行为人为了谋取不正当利益而给予国家工作人员财物的行为。 受贿：公司、企业的工作人员利用职务上的便利，索取他人财物或者非法收受他人的财物，为他人谋取利益。或者在经济往来中，违反国家规定收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有，数额较大的行为。

24 1、职务侵占 领导职务侵占 员工职务侵占 相关视频：郁知非职权犯罪
职务侵案发数例 郁知非被控非法职务侵占105万受审 lhttp://you.video.sina.com.cn/b/ html

25 2、挪用资金 2007年4月14日14时许，邯郸市农业银行金库发生一起特大盗窃案，被盗现金人民币近5100万元。经侦查发现，此案由任晓峰、马向景所为。二人挪用银行现金用于买彩票，未中奖后逃跑。 邯郸市人民法院以贪污罪判处任晓峰死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。以贪污罪判处被告人马向景死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 资料

26 3、受贿与行贿 郭京毅。 年，就读于北京大学法律系国际法专业，毕业后到外经贸部条法司工作，历任副处长、处长、副司长。2003年外经贸部并入商务部之后，郭京毅仍然担任条法司副司长，2007年3月升为正司级巡视员。在商务部司级干部中，44岁郭京毅年龄较轻。 郭京毅被“双规”与律师张玉栋直接相关。 张玉栋是郭京毅北大同班同学，两人曾在同一间宿舍住了四年，交情匪浅。毕业后，郭京毅进入外经贸司，张玉栋做了律师，专门从事外国投资项目。曾经在乐富门集团、罗富齐父子商人银行及富尔德律师行培训和工作过。目前担任北京思峰律师事务所主任。

27 发生在单位内部的传统犯罪 在这种犯罪中，犯罪人并未使用所掌握的职权。但又是在工作过程中发生的犯罪行为。

28 报复犯罪 由于单位之间或当事人之间的经济或政治利益纠纷导致发生凶杀、伤害等传统型犯罪。
有的是在工作中，感到被害人对自己的发展构成威胁，而对其实施的传统凶杀、伤害等犯罪。

29 感情纠纷导致的传统型犯罪 在工作中通过异性接触，形成某种不正常的两性关系，但一方或双方不愿意公开、持续或转为正式的婚姻关系，而遭到另一方的拒接，导致其采取传统的凶杀、伤害犯罪。

30 单位与犯罪：总结 单位走私 单位犯罪 单位行贿 单 位 与 犯 罪 单位受贿 贪污 职权犯罪 受贿 挪用 传统犯罪 绑架、凶杀，等

31 四、社区环境与犯罪 某些落后的社区，由于居民文化素质、道德素质、社会风气普遍比较差，逐步形成一种不良的社区环境。这种不良的社区环境又反过来侵蚀社区内的每一个新成员，导致社区内“犯罪免疫系统”功能弱化， “致罪因素”急剧滋生，最终导致社区犯罪率大大高于其他社区形成“犯罪社区”。

32 邻里关系对犯罪的影响 邻里矛盾、冲突能够直接诱发犯罪行为的发生。 邻里成员的犯罪活动，通过邻里关系而传染流行。
邻里功能的弱化，给犯罪分子以可乘之机。尤其是城市社区中邻里之间互不往来、彼此陌生的环境，使邻里成员之间不能互相关照。犯罪分子的犯罪更容易得逞。

33 复习思考题 1、怎样理解个人直接生活环境的性质与特点。 2、影响犯罪的家庭因素。 3、影响犯罪的学校因素。