Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

“学而用、伴相随”原则指导下 大学英语课堂教学改革

Similar presentations


Presentation on theme: "“学而用、伴相随”原则指导下 大学英语课堂教学改革"— Presentation transcript:

1 “学而用、伴相随”原则指导下 大学英语课堂教学改革
“学而用、伴相随”原则指导下 大学英语课堂教学改革 石家庄铁道大学 外语系 荣高悦 宋迎 靳伟英 杨亚萍 白红岩

2 理论依据: 2013年, 广东外语外贸大学王初明教授提出的指导外语教学的方法和依据。 “ 学而用、伴相随”

3 一个中心 两个阵地 三种情感 四种能力 五朵金花

4

5 一个中心:要求老师 兴奋不已的陶醉 1 以课堂为中心 2 全神贯注的投入 3 挥洒自如的讲解

6 两个阵地 课堂活动 第二课堂活动 电子小报 口语对话 话剧排练 汉语教学 Campus News Editing 读报时间 新闻播报
课堂活动 第二课堂活动 电子小报 口语对话 读报时间 话剧排练 新闻播报 假唱练习 汉语教学 热点辩论 读报评论 Campus News Editing

7 三种情感 归属感 成就感 荣誉感 汉语志愿者 班级图书馆 写作工作室 英文导游 课堂演讲 话剧演出

8 四个能力: 学:掌握外语学习规律 伴:经典输入的陪伴 用:高层次使用 随:正向协同

9 Rong: Read ( 阅读 ) Song: Speak (演讲) Jin: Justify ( 辩论 )
石家庄铁道大学 “五朵金花” 的分工 Rong: Read ( 阅读 ) Song: Speak (演讲) Jin: Justify ( 辩论 ) Yang: Yearn (写作) Bai: Beat (表演) end

10 学生获奖: 2013年彭逍遥(试1205)同学获得全国大学生英语竞赛特等奖,刘湘伟(试1206)同学获得一等奖。 2014年朱蕾(信1203)同学获得全国写作比赛河北赛区三等奖。

11 教师获奖: 荣高悦获得2014外研之星英语教学大赛 三等奖 杨亚萍 获得河北省“外教社”杯大学英语教学大赛 特等奖

12 英语课堂教学改革是一项长期的工作, 我们外语系“五朵金花”团队一定要坚持不懈,且行且努力!
谢谢各位领导、专家!

13 感谢各位领导,敬请批评指正!


Download ppt "“学而用、伴相随”原则指导下 大学英语课堂教学改革"

Similar presentations


Ads by Google