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选修4课件: 化学平衡中的图像题
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课前体验 1.一密闭体系中发生反应:N2+3H NH3 (正反应为放热反应)下图是某一时间段反应速率与反应进程的曲线关系图。回答下列问题: (1)处于平衡状态的时间段是 (2)t1、t3、t4时刻,体系中 分别是什么条件发生了变化? (3)下列时间段中,氨的百分含 量最高是 A. 0~t1 B. t2~t3 C. t3~t4 D. t5~t6 V(正) V(逆) v 0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t 0~t1、t2~t3、t3~t4 、t5~t6 t1:升高温度, t3:使用催化剂, t4:减小体系压强
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课前体验 2.一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示,下列描述正确的是 A.反应开始到10s,用Z表示的反应速率为0.158mol/(L·s) B.反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了0.79mol/L C.反应开始到10s时,Y的转化率为79.0% D.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g) Z(g)
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一.有关化学平衡图像的知识规律: 1.化学反应速率知识: 影响化学反应速率的外界因素 2.化学平衡知识: 平衡移动原理(勒夏特列原理)
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二.解答化学平衡图像题的一般方法: 1.明确坐标轴的意义(横坐标、纵坐标、曲线)。
2.弄清曲线上点的意义,特别是某些特殊的点(转折点、交点等)。 3.弄清曲线斜率大小的含义以及函数的增减性。 4.先拐先平衡条件高,多个变量定一议二 科学的学习方法助你成功!
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例:可表示为可逆反应2A(g)+B(g) 2C(g) △H < 0的图象是( )
三.基本题型 题型1:由化学方程式的特点判断图像 例:可表示为可逆反应2A(g)+B(g) 2C(g) △H < 0的图象是( ) B P 10 C o 100 C A 转 化 率 (D) 500 C o t 700 C C% (A) v P V 正 逆 (B) T v V 正 逆 (C) 科学的学习方法助你成功!
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典例精析 变式3 在密闭容器中进行下列反应:M(g)+ N(g) R(g)+2L此反应符合右图,下列叙述正确的是 A.正反应吸热,L是气体 B.正反应吸热,L是固体 C.正反应放热,L是气体 D.正反应放热,L是固体或液体 R% t T1、P2 T1、P1 T2、P2
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练习: B 1.下图表示外界条件(温度、压强)的变化对下列反应的影响 A(s) + B(g) 2C(g) ,在图中,Y轴是指( )
A. 平衡混合气体中C的体积分数 B. 平衡混合气体中B的体积分数 C. B的转化率 D. A的转化率 △H > 0 B 科学的学习方法助你成功!
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AB 2.在容积固定的密闭容器中存在如下反应:
A(g) + 3B(g) C(g) △H <0,某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图所示,下列判断一定错误的是( ) AB A.图I研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高 B.图II研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高 C.图II研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高 D.图III研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较高 科学的学习方法助你成功!
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3.反应X(g) + 3Y(g) 2Z(g) △H﹤0,在不同温度和不同压强下(P1>P2)达平衡时,混和气体中Z的百分含量随温度、压强变化的曲线为( )
C 科学的学习方法助你成功!
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题型2:由图像特征判断方程式 例:在下图中,x%为气态反应物在平衡体系中的体积分数,该图表示x%与温度、压强的关系,符合该曲线的反应是( ) D A. N2O3(g) + O2(g) N2O5(g) B. H2(g) + I2(g) HI(g) C. 4NH3(g) + 3O2(g) N2(g) + 6H2O(g) D. C(s) + H2O(g) H2(g) + CO(g) △H > 0 △H < 0 △H < 0 △H > 0 科学的学习方法助你成功!
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练习: D 1.下图中,表示平衡混合物中x的百分含量在不同压强下随温度的变化情况,在下列平衡体系中,横线表明的物质可代表x的是( )
A. N2(g) + 3H2(g) NH3(g) B. H2(g) + I2(g) HI(g) C. 2SO3(g) SO2(g) + O2(g) D. 4NH3(g) + 5O2(g) NO(g) + 6H2O(g) △H < 0 △H < 0 △H > 0 △H < 0 科学的学习方法助你成功!
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2.已知某可逆反应:aA(g) + bB(g) cC(g)在密闭容器中进行,在不同温度(T1和T2)及压强(p1和p2)下,混合气体中B的体积分数(B%)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断正确的是 ( ) B A T1<T2,p1<p2,a+b>c,正反应吸热 B T1>T2,p1<p2,a+b<c,正反应吸热 C T1<T2,p1<p2,a+b<c,正反应放热 D T1>T2,p1<p2,a+b>c,正反应放热 t B% T2 P2 T1 P1 T1 P2 科学的学习方法助你成功!
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题型3:根据图像特征判断物质的状态和反应特征
例:反应A2 + B AB ,在不同温度和压强改变的条件下产物AB的生成情况如下图所示,a为500℃ ,b为300℃ 的情况,c为反应在300℃ 时,从时间t3开始向容器中加压的情况,则下列叙述正确的是( ) △H = Q C A . A2 、 B2 及AB均为气体,Q>0 B . AB为气体,A2 、 B2 中有一种为非气体,Q > 0 C . AB为气体, A2 、 B2 中有一种为非气体,Q < 0 D . AB为固体,A2 、 B2 中有一种为非气体,Q > 0 科学的学习方法助你成功!
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练习: B 1.在一密闭容器中进行下列可逆反应: A(g) + B(g) 2C + D(g) 此反应符合下列两个
△H =Q, B 图像,下列说法正确的是( ) A. Q <0,C为固体或液体 B. Q<0,C为气体 C. Q>0,C为气体 D. Q>0,C为固体或液体 t P D% 200℃ 600℃ 科学的学习方法助你成功!
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B 2.对于达到平衡的可逆反应: X + Y W + Z 增大压强则反应速率的变化图象如图所示。据此分析 X、Y、W、Z的聚集状态是( )
A. Z、W均为气态,X、Y中有一种为气体 B. Z、W中有一种为气体,X、Y均为气体 C. X、Y、Z均为非气体,W 为气体 D. X、Y均为气体,Z、W 皆为非气体 v V(正) V(逆) 时间 t 科学的学习方法助你成功!
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题型4:图像的定量分析 B 例:根据下面两幅图像,选出符合题意的反应方程式( ) B. x + 3y 2z C.5x + 3y 4z
例:根据下面两幅图像,选出符合题意的反应方程式( ) B A. x + 3y z B. x + 3y z C.5x + 3y z D.X + 2y z △H < 0 △H > 0 科学的学习方法助你成功!
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练习: C 1.如图所示,800℃ 时A、B、C三种气体在密闭容器中反应时浓度的变化,只从图像分析不能得出的结论是( ) A. A是反应物。
B. 前两分钟A的分解速率是0.1 mol • L-1 • min-1 C. 若升高温度,A的转化率增大。 D. 增大压强,A的转化率减少。 科学的学习方法助你成功!
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2.右图表示800 ℃时,A、B、C三种气体在密闭容器中反应时各物质浓度随时间变化的情况,由图分析可得出的正确结论是:
(1)前2min内A的平均消耗 的速率是_____________。 (2)反应的化学方程式是: _______________________ (3)8min后,若将容器的体 积缩小一半,c(A)将________ c(B)将________c(C)将_______ (填增大、减小、不变); 平衡将向________反应方向移动;达到新的平衡时混合气体的相对平均分子质量是___________ , A的转化率_________。 0.4 0.3 0.2 0.1 B A C 浓度 (mol / L) 时间(min) 0.1mol /(L •min ) 2A B + C 增大 增大 增大 逆 增大 减小 科学的学习方法助你成功!
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3 .在容积固定为2L的密闭容器中充入X、Y各2mol,发生反应: X( g) + 2Y(g) 2Z(g)
回答下列问题: (1)用S表示面积,如 Obd 的面积 可表示为S(Obd),则S(abdO)表示的 意义是:______________________ ___________________________。 (2)平衡时 Y 的物质的量浓度可 表示为:_____________mol/L。 (3)平衡时生成Z的物质的量可表示 为 _________ mol。 v(Y) t(s) O V(正) v(逆) a b d t 时间 速度 表示反应正向进行时减少 的 Y 的物质的量浓度 1 - S ( a O b ) 2S(a O b) 科学的学习方法助你成功!
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题型5:化学反应速率与化学平衡的综合运用 A
例: mM(s) + nN(g) pQ(g) ,的可逆反应在定温时N%与压强的关系如下图,下列有关叙述正确的是( ) △H < 0 A A. A点时,V正> V逆 B. A点比B点的反应速率快 C. n>p D. m+ n >p 科学的学习方法助你成功!
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练习: B 1.下图曲线是在其它条件一定时,反应:
2NO + O NO ,中NO的转化率与温度的关系曲线,图上标有A、B、C、D、E五点中表示未达到平衡状态且V正 > V逆的是( ) △H < 0 B A. A点和E点 B. C点 C. B点 D. D点 科学的学习方法助你成功!
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C 上述可逆反应在一定条件下反应,B的体积分数B%与压强的关系如右图所示,有关叙述正确的是( ) A. m + n p B. n p
2. m A(s) + n B(g) p C (g) △H < 0 上述可逆反应在一定条件下反应,B的体积分数B%与压强的关系如右图所示,有关叙述正确的是( ) C A. m + n p B. n p C. x点的状态时混合体系中 v正 v逆 D. x 点的状态比 y点的状态 混合体系中的反应速率快 B% • x • y 压强 科学的学习方法助你成功!
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D 3. 已知反应: 3A( g ) + B( g ) C( s ) + 4D( g )
下图中a、b 表示一定条件下,D的体积分数随时间t的变化情况,若要使曲线b 变为曲线 a,可采取的措施是( ) 增大 B 的浓度 升高反应温度 缩小反应容器的体积 加入催化剂 1 4 3 2 D D% a b 时间 t 1 2 3 4 A B C D. 科学的学习方法助你成功!
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4.对于反应N2 + 3H2 2NH3 ,测得NH3%与温度T的关系如图所示。
请判断该反应的正反应是_____热反应(填“放”或“吸”),并解释为什么在T1时NH3%最高? 放 因为开始时加入N2和H2后随温度的升高,反应速率增大,NH3%增多,在T1时达到平衡。此时再升高温度,由于正反应是放热反应,故平衡向逆反应方向移动,NH3%降低,因此T1时NH3%最高。 T NH3% T1 科学的学习方法助你成功!
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