快速成型实训 快速成型制作 机电工程学院 梁丰.

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1 快速成型实训 快速成型制作 机电工程学院 梁丰

2 一、课程基本信息介绍 实训项目： 快速成型制作 上课地点 快速成型实训室 本课程学时 6学时 模具设计与制造专业

3 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 知识回顾、课程能力目标、知识目标介绍 讲授 5分钟 1.板书
2.实物讲解 听讲 个别问答 教师演示 进行Magic RP软件对模型加支撑并分层处理的功能介绍及操作示范 讲授 实操示范 1.课件 2.实物教学 听讲 个别问答 30分钟 学生实操 学生分组进行实操，教师指导 巡回指导 分组实操 并讨论 50分钟 现场对照 实物讲解 提问启发 教师演示 SPS450激光固化快速成型机操作示范 讲授 实操示范 1.课件 2.实物教学 听讲 个别问答 40分钟 学生实操 学生分组进行实操，教师指导 巡回指导 分组实操 并讨论 120分钟 现场对照 实物讲解 提问启发 归纳 点评分析、知识小结 讲授 学生总结 教师再归纳 代表发言 10分钟 作业 完善实训报告 讨论 讲解 个别回答 5分钟 整理 按7S要求做好设备及现场管理 督促检查 实操 10分钟

4 单元教学过程介绍 课前回顾 5分钟 教学方法：讲授设问 1 教学手段：实物演示 2 3 学生活动：听讲，发言

5 单元教学过程介绍 1 教学方法：讲授设问 2 教学手段：实操演示 3 学生活动：听讲，发言 30分钟
Magic RP软件对模型加支撑并分层处理的功能介绍及操作示范 30分钟 教学方法：讲授设问 1 教学手段：实操演示 2 3 学生活动：听讲，发言

6 单元教学过程介绍 任务引入：玩具公仔加支撑处理 将面处理完毕的玩具公仔进行加支撑处理，以备制作模型。 使用软件：Magic RP

7 单元教学过程介绍 学生分组操作 50分钟 教学方法：巡回指导 1 教学手段：现场对照、讲解 2 学生活动：分组实操并讨论 3

8 单元教学过程介绍 SPS450激光固化快速成型机操作示范 40分钟 教学方法：讲授设问 1 教学手段：实操演示 2 3 学生活动：听讲，发言

9 单元教学过程介绍 将加支撑处理后的玩具公仔数据拷贝到SPS450激光固化快速成型机进行成型加工。 使用设备： SPS450激光固化快速成型机
任务引入：玩具公仔成型加工 将加支撑处理后的玩具公仔数据拷贝到SPS450激光固化快速成型机进行成型加工。 使用设备： SPS450激光固化快速成型机

10 单元教学过程介绍 学生分组操作 120分钟 教学方法：巡回指导 1 教学手段：现场对照、讲解 2 学生活动：分组实操并讨论 3

11 单元教学过程介绍 总结与分析 10分钟 1.教师进行口头总结、指出实施过程的优、缺点 2.学生口头简单总结、书写总结报告

12 单元教学过程介绍 课后思考 5分钟 请同学们利用课后时间思考并讨论下面的问题： 产品固化的硬度与那些因素有关？

13 单元教学过程介绍 课后7s 10分钟 1 进行现场7S，整理工具，清洁环境， 教学手段：监督、检查 2 学生活动：动手完成 3

14 Thank You !