103學年度下學期 六年級班親會 六年級全體導師導師.

Presentation on theme: "103學年度下學期 六年級班親會 六年級全體導師導師."— Presentation transcript:

1 103學年度下學期 六年級班親會 六年級全體導師導師

2 學校宣導事項

3 性侵害及性騷擾防治宣導

4 家庭教育的推廣 臺北市私立光仁小學

5

6 班級概況 男生:17人 女生:19人 根據：國民小學及國民中學學生成績評量準則 第9條不得公布呈現班級與學校排名。

7 本學期重要活動一覽表 -1 第二週 2/28和平紀念日三天連假(2/27~3/1) 第三週
3/2開學祈福禮；英、數激勵班，課後體能班開始上課。 3/4(三)多元、3/7(五)增能社團活動開始 校內網路閱讀心得和電腦創意寫作競賽(各班推派2名) 第四週 英語檢測 104學年度光仁國小招生說明會 3/11(三)8:10六忠、六孝班級感恩禮。

8 本學期重要活動一覽表 -2 第五週 六仁、六愛、六信班級感恩禮3/18（三） 第六週 3/28(六)體育表演會 第七週 慶祝兒童節活動
4/3(五)~4/6(一)兒童節四天連假+4/7(二)運動會補假，共五天。 第八週 考前兒童劍橋英語檢定諮詢

9 本學期重要活動一覽表 -3 第九週 第一次定期評量：4/14（二）、4/15（三） 第十週 4/20(一)~5/8（五）主題書展（暫定）
4/22(三)復活節聖道禮儀 4/22(三)科學復活蛋活動（AM8:00） 全校字音字形測驗 4/25(六)劍橋兒童英語檢定 第十二週 游泳課開始 五育優良班級初選 第十三週 5/13(一)9:00-10:00育藝深遠音樂會

10 本學期重要活動一覽表 -4 第十四週 5/18(一)換夏季制服 抽查六年級生活小記 第十五週 5/28台灣學生學習成就評量抽測 五育優良評選
第十六週 6/2(二)、6/3(三)畢業考 6/5(五)六年級小主播 第十七週 6/10(三)六福村 6/11(四)畢業感恩祈福禮 第十八週 6/19(五)端午節三天連假 第十九週 6/21(日)畢業典禮(暫定)

11 定期評量時間及範圍 第一次評量：4/14（二）~4/15 （三） 國語： 1-6課 數學：第一單元-第四單元
第二次評量：6/2（二）~6/3（三） 國語： 7-12課 數學：第五單元-第七單元

12 評分標準 國語: 數學: 學習態度（含發表）10﹪+習作15﹪+藍數10﹪+ 小考15﹪＋月考50﹪ 綜合:
學習態度（含發表）10﹪+習作10﹪+聽寫簿 10﹪+ 百字卷10﹪＋甲乙本 5%+成卷5%+月考 50﹪ 數學: 學習態度（含發表）10﹪+習作15﹪+藍數10﹪+ 小考15﹪＋月考50﹪ 綜合: 上課、活動表現 (含校外教學) ＋學習單 日常生活表現: 日常行為＋出缺勤 ＋校內外特殊表現

13 本學期數學重要單元 （一）分數與小數的四則運算 （二）速率 （四）柱體體積 （七）柱體表面積

14

15 距離 速率 時間

16 數 學 主教材是康軒版 五年級加入翰林版勝算120回：著重 概念性瞭解，程序性知識。
數 學 主教材是康軒版 五年級加入翰林版勝算120回：著重 概念性瞭解，程序性知識。 六年級使用南一版進階數學：著重 應用解題，相信孩子畢業前會有一 定程度的能力，平順的銜接國中。

17 國語特色課程 作文引導：在校完成、範文欣賞、分享作品……. 讀報教育+閱讀理解提問教學+修辭練習 字族識字：利用生字加深加廣，以減少錯別字
課文本位閱讀理解教學：以課文為起點，帶入閱 讀理解教學及心智繪圖概念 閱讀力，決定孩子的競爭力；文學素養，提升孩 子生命的廣度與深度。學生學會閱讀的方法，才 能讀出文字背後深層的意義。基於此，我們除在 生字教學上的努力外更是透過「字族識字」加強 語詞教學，國語習作上的造句練習提供情境引導 學生與生活連結，在課堂上討論

18 科任老師的叮嚀 自然科注意事項： 4/560783​

19 六年級英文選用教材 1.主教材: Let’s Go 5 U5-7+KK 2.英文會話: Fun with flyers
3.英文閱讀: The pink panther 月考40％＋平時成績60％ 平時成績包含: 作業 40% 小考 40% 平時表現20% (口頭發表及作品、課堂表現)

20 音樂注意事項

21 能力指標 1.能精準吹奏與演唱所有單元歌曲 2.完成10分鐘的音樂光碟製作 3.擁有良好的學習態度與鑑賞能力

22 評分標準 1.平時成績40％：學習態度 上課表現，同儕間的互動 2.學生自評10％ 3.期中評量25％ 4.期末評量25％

23 上課配合事項 1.務必攜帶課本、直笛、五線譜、鉛筆盒 2.交代的作業必須如期完成 3.直笛考試時，不可不帶樂器 4.課程上到最後一天
5.課本必須保留，不可丟棄 6.第六周前繳交10分鐘的音樂光碟

24 健體領域注意事項

25 課程內容 健康 體適能 教育111：扯鈴、籃球、跳繩 游泳、躲避球、樂樂棒球

26 六年級能力指標 1.能正確做出花式扯鈴的動作要領。 2.能正確做出田徑起跑的姿勢及接力接、 握棒的姿勢。 3.能正確做出兩人一組傳球並完成投籃動 作。 4.能做出游泳自由式手腳聯合動作含換氣 15M的動作要領。 5.能正確學習尊重身體的自主權與隱私權。

27 游泳-15M 10﹪ 教育111(籃、扯、跳) 60﹪ 各項球類 10﹪ 平時成績 20﹪
評量方式 游泳-15M             10﹪ 教育111(籃、扯、跳)  60﹪ 各項球類             10﹪ 平時成績              20﹪

28 聯絡事項 上課前身體不適先告知老師。 身體特殊疾病，請先告知。 學生或家長特殊需求，也請先告知。 3/28(六)運動會，歡迎家長共襄盛 舉。

29 運動會連繫事項 時間：3/28(六)(雨天備案4/2) 地點：東園國小 班牌：需要時請愛心家長協助製作
當天活動：大型運動會(進場、大會舞 表演、個人短距離賽跑、班際大隊接 力比賽等) 4/7(二)補假~暫定

30 校外教學連繫事項 第一次 第二次 第三次 時間：5/13(三)上午9:00~10:00 主題：育藝深遠音樂會 地點：中山堂 時間：各班自訂
主題：英語會話教學 地點：老松國小英語情境中心 第三次 時間：6/10(三) 主題：環境教育+生命教育 地點：六福村主題樂園

31 班書 愛的教育（西洋文學） 博士熱愛的算式（數學科普） 在天堂遇見的五個人(生涯教育) 牧羊少年奇遇記(生命教育) 哪呀哪呀神去村(環境教育)

32 補充說明 每20張榮譽卡換獎狀，全校朝會公開表 揚，並有200元圖書禮券，畢業前記得要 換。
無論外考與否，教育局規定都要先依戶 籍地填一個分發(公立)學校，待確定要唸 某私校，再去電告知。

33 畢業獎項 畢業成績 (市長獎、議長獎、校長獎……) 排名只採計六年級成績(六上+六下)

34 畢業獎項 特殊表現獎 體育、多語文、自然、藝文…… 要留下所有的榮譽卡、獎狀，畢業前審計， 校內校外獎狀都要留著。

35 畢業獎項 最高榮譽獎 比所有 榮譽卡和獎狀 數量(每班1名)

36 畢業獎項 市長獎 學業總成績第一名(每班一名) 才藝市長獎 以教育局或教育部所頒發之獎狀為準， 民間舉辦的比賽不採計。(全學年2名)

37 直升光中辦法 ☆直升成績採計及門檻： 第一梯次：採計六上學期總平均需達80分 以上或班排名70%以前。
第二梯次：採計六上學期總成績50%＋六 下第一次段考成績50％，總平均需達80分 以上或班排名70%以前。 ☆未通過直升審核者，直接參加5/2於光中舉 辦之第二次招生說明會及評量

38 直升光中獎學金及獎學金標準 ☆以六上50%＋六下50%計算，學年總平均： 達90分未達92分，獎學金5000元
達92分未達95分，獎學金6000元 達95分以上，獎學金8000元 ☆ 於入學光中後頒發。

39 104學年度光中 ☆104學年度光中普通班招收7班（含普通班3班， 雙語班2班，美術特色班1班，行進樂隊班1班）及 音樂班1班。
直升普通班：申請後由光小審核 直升美術班：審核通過後依意願提出申請， 原則上為10名 直升行進樂隊班：審核通過依意願提出申請 直升雙語班：直升審核通過者，欲申請雙語班， 於4/22（三）下午由光中派員至光小進行「英語 評量」，通過後可選讀雙語班。

40 103上愛在光仁--捐二手物收據

41 103上愛在光仁--捐二手物收據

42 本學期班費 共收費1200元 含： 班費800元 游泳後麵包100元 母親節DIY手工餅乾150元 畢業美展材料費150元

43 請家長配合事項-「準時交作業」 字體要求工整，這是一種良好的學習態度。 請確實訂正前面的錯誤，養成不貳過的學習效 率。
請養成「今日事、今日畢」的好習慣，作業隔 天繳交。 科任作業未做：請孩子在繳交當日在校完成(利 用下課或中午時補寫)，以留給科任老師好印象。 特殊情況需晚交：寫聯絡簿即可，否則請勿缺 交，養成孩子負責的精神。 習作、簿本、考卷請家長協助訂正並簽名。

44 家長配合事項 請指導孩子，除了讀書以外，人際關係更是人 生最重要的一環。 鼓勵孩子多參與公眾事物，關心周遭的事事物 物，以培養寬闊的胸懷。
請重視預習及訂正的重要性。 不要替孩子找藉口，給孩子一個成長及自我負 責的機會。

45 家長配合事項 1.每天請家長一定要簽聯絡簿。 2.作業簿、練習卷批閱完發下帶回，請家長確實督促孩子訂正，並請家長簽名。
3.請指導孩子自己整理書包。 4.限制孩子上網、看電視的時間。 5.禁止交男女朋友（絕對影響課業）。 6.隨時注意孩子行為並與老師聯絡。

46 孩子在校表現 請家長和我們共同留意孩子的言行： 科任課，尤其是操作，孩子不易靜下心來， 專心度要加強。 在facebook的留言內容要注意。
同儕中的小圈圈。 在家使用電話的時間。

47 臨時動議 如您有任何意見，歡迎提出來共同討論。

48 親師分享 被批評的孩子，學會了譴責 被體罰的孩子，學會了暴力相向 被嘲笑的孩子，變得內向害羞 被嘲諷的孩子，內心有自卑感 當孩子受到鼓勵，他會有自信 受包容的孩子，學會了耐性 被讚美的孩子，學會了欣賞 獲得友誼的孩子，會對別人友善 感受平安的孩子，會對自己有信心 一個被人喜歡、被愛包圍的孩子 學會體認世界的愛

49 謝謝您的光臨與指教 讓我們攜手 一起參與孩子的成長
謝謝您的光臨與指教 讓我們攜手 一起參與孩子的成長 如需上述資料： 請上各班班網→檔案下載→下載