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鸿门宴
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课件结构图 连环画(情节图) 第一教时 第二教时 第三教时
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《鸿门宴》故事情节连环画
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项羽 项伯 范增 曹无伤 曹无伤告密
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项羽下令:旦日击破沛公军
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项伯私见张良,具告以事 项伯 张良
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沛公 良乃入,具告沛公
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项伯以沛公言具告项王,项王许诺
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沛公 项伯 张良 沛公见项伯,兄事之
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项庄舞剑,意在沛公
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樊哙 张良于军门向樊哙告急
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沛公令张良留谢,脱身独去 沛公 樊哙 张良
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沛公诛杀曹无伤
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鸿门宴 司马迁 第一教时 返回
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导入正题 宜将乘勇追穷寇,不可沽名学霸王。 ——毛泽东 生当做人杰,死亦为鬼雄。 如今思项羽,不肯过江东。 ——李清照《夏日绝句》
力拔山兮气盖世 ——项羽
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文学常识 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想 家司马迁。《史记》是纪传体通史,原名《太史公书》,东汉以后改为《史记》, 它记载了上起传说中的黄帝,下讫汉武帝,共约3000年的历史,分为十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁,共130篇,50余万字。作为正史《二十四史》的第一部,鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
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指点迷津 全文以“鸿门宴”为中心事件,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序展开故事情节……以项羽欲击刘邦始,到刘邦被放终;以曹无伤告密始,到 曹无伤被杀终;以范增劝说项羽始,到范增怒骂终 ……
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字词注音 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬jì 鲰zōu生说shuì我
熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
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阅读与思考 找出文中含有成语的句子 找出文中的通假字 找出文中词类活用的例子 找出文中古今异义的词 找出文中的省略句 找出文中的特殊句式
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成语探究 吾入关,秋毫不敢有所近…… 秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上另有名目,实则想乘机害人。 劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说…… 劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。
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通假字 “距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。 1.距关,毋内诸侯: 2.旦日不可不蚤自来谢项王: “蚤”通“早”。
3.令将军与臣有卻: “卻”通“隙”,隔阂,嫌怨。 “倍”通“背”,背弃。 “具”通“俱,全。 4.愿伯具言臣之不敢倍德也: 5.沛公不胜桮杓: “桮”通“杯”,“杓”通“勺”,酒器。 6.要项伯: “要”通“邀”,邀请。 “坐”通“座”,座位。 7。因击沛公于坐:
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词类活用 驻扎。名词用作动词。 1.沛公军霸上: 2.素善留侯张良: 与……交好,善待。形容词用作动词。 3.臣活之: 使……活。使动用法。
4.吾得兄事之: 像对待兄长一样。名词作状语。 5.籍吏民: 登记户籍册。名词用作动词。 6.常以身翼蔽沛公: 像鸟翅膀一样。名词用作状语。 7.头发上指: 向上。名词用作状语。 8.刑人如恐不胜: 以刀割刺。名词用作动词。 9.沛公欲王关中 称王,名词用作动词。 10.先破秦入咸阳者王之 以(他)为王,名词意动用法。
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古今异义 1。沛公居山东时 2。备他盗之出入与非常也 3。将军战河北,臣战河南。 4。沛公……约为婚姻 (古)崤山以东 (古)不同寻常,
(今)山东省 (古)不同寻常, 指意外的变故。 (今)表程度副词 1。沛公居山东时 2。备他盗之出入与非常也 (古)黄河以南 (今)河南省 (古)黄河以北 (今)河北省 3。将军战河北,臣战河南。 (古)结为儿女亲家 (今)男女结婚之事 4。沛公……约为婚姻
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省略句 我 省宾语 之 时机 省宾语 之 省宾语 之 省宾语 之 省宾语 之 省宾语 之 省宾语 于其 省介宾短语 1。为( )击破沛公军
1。为( )击破沛公军 我 省宾语 2。急击( )勿失( ) 之 时机 省宾语 之 省宾语 3。欲呼张良与( )俱去 4。则与( )斗卮酒 之 省宾语 之 省宾语 5。则与( ) 一生彘肩 之 省宾语 6竖子不足与( )谋 之 省宾语 7。沛公奉卮酒为( )寿 8。加彘肩( )上 于其 省介宾短语
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特殊句式 宾 语 前 置 被动句 今日之事何如? 为之奈何? 客何为者? 大王来何操? 沛公安在? 不然,籍何以至此? 今日之事如何?
奈何为之? 客为何者? 大王来操何? 沛公在安? 不然,籍以何至此? 宾 语 前 置 吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 被动句
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作业 说说下列加点词的用法: 1。秋毫不敢有所近 2。项伯乃夜驰之沛公军 3。沛公旦日从百余骑来见项王 4。范增数目项王 5。道芷阳间行
接触,沾染。形容词作动词 2。项伯乃夜驰之沛公军 在夜里。名词作状语 3。沛公旦日从百余骑来见项王 让……跟随。使动用法 4。范增数目项王 暗示,示意。名词作动词 5。道芷阳间行 从小路。名词作状语 间至军中 取道。名词作动词 返回
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鸿门宴 司马迁 第二教时
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复习(一) 说说下列加点词的用法: 1。秋毫不敢有所近 2。项伯乃夜驰之沛公军 3。沛公旦日从百余骑来见项王 4。范增数目项王
接触,沾染。形容词作动词 2。项伯乃夜驰之沛公军 在夜里。名词作状语 3。沛公旦日从百余骑来见项王 让……跟随。使动用法 4。范增数目项王 暗示,示意。名词作动词 5。道芷阳间行 从小路。名词作状语 间至军中 取道。名词作动词
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复习(二) 宾 语 前 置 被动句 今日之事何如? 为之奈何? 客何为者? 大王来何操? 沛公安在? 不然,籍何以至此? 今日之事如何?
奈何为之? 客为何者? 大王来操何? 沛公在安? 不然,籍以何至此? 宾 语 前 置 吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 被动句
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状语后置 以事具告。 1.具告以事: 2.得复见将军于此: 得于此复见将军。 3.因击沛公于坐: 因于坐击沛公。 4.长于臣: 于臣长。
5.郡之贤大夫请于当道: 郡之贤大夫于当道请。 6.既而以吴民之乱请于朝: 既而以吴民之乱于朝请。 于大堤之上列其姓名。 7.列其姓名于大堤之上: 8.忠义暴于朝廷: 忠义于朝廷暴。 9.且立石于其墓之门: 且于其墓之门立石。
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实词、难句试解 (一)鸿门宴前(1-----2) 犒劳 这个;劝说 动宾结构,没有什么 表示原因的固定构, ……的原因
1。旦日飨士卒` 犒劳 2。当是时……范增说项羽曰 这个;劝说 动宾结构,没有什么 3。财物无所取,妇女无所幸 表示原因的固定构, ……的原因 4。所以遣将守关者…… 5。妇女无所幸 故幸来告良 封建君主对妇妾的宠爱叫“幸” 幸亏,幸而
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实词、难句试解 (一)鸿门宴前(1-----2) 6。使子婴为相 皆为五采 为之奈何 谁为大王为此计者 担任,动词 成为,动词
对,对付,介词 替,介词;筹划,策划,动词 为(我)击破沛公军! 7。旦日飨士卒,为击破沛公军! 12。君安与项伯有故? 8。楚左尹项伯者,项羽季父也。 13。愿伯具言臣之不敢倍德也。 9。具告以事,欲呼张良与俱去。 9。以事具告(之),欲呼张良与(之)俱去。 14。孰与君少长? 10。距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 14。与君孰少孰长? 11。且为之奈何? 15。旦日不可不蚤自来谢项王。
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作业 1。翻译文章第三、四段; 2。完成“思考与练习”一二。 返回
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鸿门宴 司马迁 第三教时
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复习 状语后置(介宾后置) 以事具告。 1.具告以事: 2.得复见将军于此: 得于此复见将军。 3.因击沛公于坐: 因于坐击沛公。
4.长于臣: 于臣长。 5.郡之贤大夫请于当道: 郡之贤大夫于当道请。 6.既而以吴民之乱请于朝: 既而以吴民之乱于朝请。 7.列其姓名于大堤之上: 于大堤之上列其姓名。 8.忠义暴于朝廷: 忠义于朝廷暴。 9.且立石于其墓之门: 且于其墓之门立石。
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古代礼仪 1。古代帝王与臣子相对时,帝王面南,臣子面北; 2。宾主之间相对,则宾向东,主向西; 3。长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。
宴席的四面座位为:以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
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实词、难句试解 (二)鸿门宴上(3-----4) 1。然不自意能先入关破秦 料想 2。项王即日因留沛公与饮 于是 3。因击沛公于坐 趁机
4。带剑拥盾如军门 5。……欲止不内 持 阻止; 通“纳”,接纳 5。披帏西向立,瞋目视项王……目眦尽裂 揭开; 瞪眼; 眼眶 特意; 私下;认为 6。故遣将守关者……窃为大王不取也 7。樊哙覆其盾于地,拔剑切而啖之 翻转;吃 8。项王未有以应 有用来……的办法 9。沛公起如厕 往,到
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实词、难句试解 (二)鸿门宴前(3-----4) 翻译下列句子 1。客为何者? 1。客何为者? 2。臣死且不避,卮酒安足辞?
3。臣请入,与之同命。 3。臣请入,与之同命。 4。杀人如(恐)不能举,刑人如恐不胜。 4。杀人如不能举,刑人如恐不胜。 5。先破秦入咸阳者王之。 5。先破秦入咸阳者王之。
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实词、难句试解 (二)鸿门宴后( ) 1。大行不顾细谨,大礼不辞小让 顾:考虑;细谨:细枝末节; 让: 谦让。 2。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 方:正;为:是;何辞为:辞何为:辞什么呢? 3。沛公则置车骑,脱身独骑 即“独骑脱身” 置:放弃,丢下;车骑:车马和随从。 4。置之地,拔剑撞而破之 置:放置,撞:敲击;破:使……破碎。
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实词、难句试解 (二)鸿门宴后(5-----6) 5。军中无以为乐,请以剑舞。 无以:没有用来…的办法;请:请允许我做某事。
6。度我至军中,公乃入。 度(duó):估计;才。 7。再拜奉大将军足下 再拜:拜两次;足下:对对方的敬称。 8。闻大王意督过之,脱身独去。 单独一个人离去
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写法分析 对比中写人物 (二) 项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断的一介武夫。
刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。 (一) 范增——项羽亚父、老谋深算、有政治远见,知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见,致使他的谋略失败。 张良——刘邦得力的谋士,忠诚不二,老练多谋。刘邦对他言听计从,配合默契,使刘邦变被动为主动,脱离险境,逃归营地。 (二)
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写法分析 对比中写人物 项伯——项羽季父,把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究,反而还“许诺”。
曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。。 (三) 项庄——项羽手下武士,按范增意欲刺杀沛公,由于项伯阻绕未得逞。 樊哙——沛公手下武士, 张良意护沛公,临危不惧,挺身而出,使沛公转危为安。 (四)
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课堂作业 说说下列加点词的用法 1.去今之墓而葬焉: 修墓。名词用作动词。 2.安能屈豪杰之流: 使……屈身。使动用法。 3.其疾病而死:
患疾病。名词用作动词。 4.缇骑按剑而前: 上前。名词用作动词。 5.既而以吴民之乱请于朝: 暴乱。形容词用作名词。 6.人皆得以隶使之: 像奴隶一样。名词用作状语。 7.令五个者保其首领以老于户牖之下: 老死。形用作动。
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课堂作业 8.哀斯墓之徒有其石也而为之记: 惋惜。形用作动。 9.亦以明死生之大: 说明、阐明。形容词用作动词。
10.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼: (前)尊敬;爱护。形容词用作动词。 (后)老人;小孩。 形容词用作名词。 11.汝幸而偶我: 婚配。形容词用作动词。 12.卒不忍独善其身: 修治。形容词用作动词。 13.瓜分之日可以死: 像瓜一样,名词作状语。 14.当尽吾意为幸: 全部理解。形容词用作动词。
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课后作业 1。翻译文章三四两段; 2。完成课后“思考题”; 3。完成《优化设计》上相关练习。 返回
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