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光仁小學105學年度上學期 學校日 四年愛班 導師:陳秀汶.

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1 光仁小學105學年度上學期 學校日 四年愛班 導師:陳秀汶

2 教育是改變世界最強大的武器

3 各處事宣導 總務處 學務處 教務處 輔導室

4 總務處 福利社 開放販售的時間 (上午8:00~10:30) (下午15:00~16:30)

5 學務處 本學期新增課程說明 四年愛班游泳課日期: 9/13、9/20、9/27、10/4 上午

6 游泳課注意事項: ●請在家指導孩子學會吹乾頭髮_吹風機。 ●因故四次不游,不收費。_需事先提出說明單。 全體學生共同之課程,請假皆不退費。
●上課攜帶物品:使用防水提袋,內裝 (1)泳衣、泳褲 (2)泳帽、蛙鏡(3)水壺(裝水) (4)塑膠袋裝盥洗用具 (5)大浴巾。 ●注意事項: ◎注意安全,不推擠、不惡作劇。 ◎淋浴時不可以潑水,衣服不要弄濕,以免感冒。 ◎上課第三次進行測驗,第四次為補考時間。

7 學務處 早上進校門後,因安全考量,不得自行離校,請替孩子備妥早餐。 若需提早離校,填妥外出申請表後,於警衛室等候家長。

8 學務處 【訪客配合】 上課期間請家長儘量不進校園,請欲與導師溝通或連繫的家長,事先以家聯本或電話約定會面時間。
因事進入校園請換發證件,以不進教室為原則,請在一樓警衛室稍候。 送物品給小朋友,請放置警衛室,由校方通知小朋友拿取。

9 學務處 光仁學生服裝儀容規範 穿制服請搭黑色皮鞋+白色襪子 (女生可穿白皮鞋)。 穿運動鞋時,顏色以素雅、大方為宜。
請爸媽幫孩子在制服、運動服外套、背心等衣物內側書寫班級、姓名(以免遺失不好找回)。 儀容以整潔為原則,頭髮應梳綁整潔,以保持整齊端莊形象。 使用學校規定的書包、桌墊、餐巾,並保持清潔,愛惜物品 。

10 學務處 【學生使用手機規定】 學生如果有必要攜帶手機到校,在校期間手機都要關機,待下午放學後才開機,避免影響上課。

11 教務處 最高榮譽獎 本校設有『榮譽制度』,小朋友在各處室得到的榮譽卡獎勵,每集滿20張,可拿到教務處登記,並在每週(一)學生朝會時間,由校長公開頒發一張獎狀及200元圖書禮卷。自一年級開始,學校所發的任何榮譽卡及奬狀,一定要都要好好保存,累積到畢業時,統計為班級中得到榮譽卡最多的一位小朋友,將在畢業典禮時頒發『最高榮譽獎』獎盃,是小學階段的最高的榮譽喲!

12 輔導室 家長志工團協助錄製招募影片,已上傳到YouTube,並於學校日手冊建置連結 請導師於9/3(六)播放宣導。

13 四年級學年共同事務 各科版本以及作業本 各科作業書寫方式 各科評分方式 定期評量時間+範圍 本學期各項活動 本學期需要您攜手合作的事項
班費使用說明 表決事項

14 國 語 : 翰 林 國課、國習 國甲乙本 生字及詞語書寫練習 造詞本 使用國語字典查生字並造2個詞 國考本 聽寫簿:
各科版本以及作業本 -1 使 國課、國習 國甲乙本 生字及詞語書寫練習 造詞本 使用國語字典查生字並造2個詞 國考本 聽寫簿: 每課結束之後聽寫考試使用,試題包含成語、生字部首、圈詞、字音字形及解釋。Ps.錯誤不擦,訂正在雙線下。 國語補充教材 品德教育德目、成語、唐詩、弟子規、字音字形、 名言佳句(使用一年,請妥善保存)。 生活小記(5篇)、 作文自編教材、 中文班書(5本) 生活小記(使用一年,請妥善保存):培養寫作能力的好地方,提供寫作大綱。 作文自編教材。 中文班書:各班每學期輪讀5本中文班書)。

15 項目 用途 國語補充教材 成語練習:每課聽寫會考5個成語的其中1個。 字音字形練習:每課聽寫會考5題字音字形的其中2題。
(鼓勵學生多補充成語、字音字形知識) 成語練習:每課聽寫會考5個成語的其中1個。 字音字形練習:每課聽寫會考5題字音字形的其中2題。

16 各科版本以及作業本 -2 本土 真平 數學 康軒 課本、習作、附件 數藍本 紅數本 社會 南一 課本、習作 筆記簿 自然 課本第七冊、CD
使用ㄧ年,請妥善保存。 此為台語教材,如選修客語則由客語老師自編。 數學 康軒 課本、習作、附件 數藍本 紅數本 「數紅本」配合各單元主題,針對學生不熟悉的觀念,適時補充練習。 社會 南一 課本、習作 筆記簿 自然

17 各科版本以及作業本 -3 英文 Everybody up 課本+習作 使用一年,請妥善保存。 英語練習簿 書寫每單元英單+句型。 英會
OXFORD Everybody up 課本+習作 使用一年,請妥善保存。 英語練習簿 書寫每單元英單+句型。 英會 外師分組教學 英讀 英語讀本共3本 中師授課

18 各科版本以及作業本 -4 電腦 綜合 自編教材 電腦小學館 巨岩 使用一年 健體 康軒 課本 (普通班) 藝文 翰林
Google網路總動員-無限可能創意(整學年) 健體 康軒 課本 (普通班) 藝文 翰林 (普通班)準備音樂簿、直笛及相關用具。 美勞用具表貼在聯絡簿,建議準備工具箱及工作服,一次備齊放置物櫃。 綜合 自編教材

19 作業 在校時間可寫作業:當孩子想寫功課時,效果一定最佳。 以課本為標準:當孩子寫作業發生疑問時,以課本為參照標準。
確實訂正:下次才不會再錯。 字體工整:把字寫正,必能減少錯誤。 希望孩子能認真完成每一項作業,如此學習才有效果。如果孩子有多餘的時間,可以多閱讀課外書籍、複習學校功課。

20 各科評分方式 國語 數學 綜合

21 第一次定期評量定於11/10(四)&11/11(五)舉行。
兩次定期評量日期: 第一次定期評量定於11/10(四)&11/11(五)舉行。 考試範圍: 國語 1-7課(含統整活動一/二)+成語1-25+字音字形1-35 數學 1-5單元(含綜合與應用一) 第二次定期評量定於1/10(二)&1/11(三)舉行。 國語 8-14課(含統整活動三/四)+成語26-50+字音字形36-70 數學 6-10(含綜合與應用二)

22 國語 評分方式 國語各項目所佔百分比: 1.定期評量50% 2.平時評量50% (1)習作10% (2)甲乙本10% (3)造詞簿10%
(4)聽寫本10% (5)上課學習態度10%

23 國語科特別需要注意事項 回家作業,邀請家長閱過指導訂正與簽名。 能寫出完整、優美的句子。 不用注音:不會的字請查字典。
使用原子筆(不使用鉛筆與擦擦筆):含生活小記、作文補充教材。 當孩子寫作業發生疑問時,以課本為參照標準;確實訂正:下次才不會再錯;字體工整:把字寫正,必能減少錯誤。

24 國語科補充教材 唐詩:每逢雙週抽背。 成語練習:定期評量(期中&期末)各考25個成語。 字音字形練習:定期評量(期中&期末)各考35題。
生活小記:培養寫作能力的好地方,本學期寫5篇。 作文自編教材:自編。 深耕閱讀:班書閱讀(一學期五本),書香列車(10本一學年讀完) 閱讀課(圖書館)。

25 數學 評分方式 數學各項目所佔百分比: 數學習作:15% 藍本:10% 小考(學習單):10% 學習態度:15% 定期測驗:50%
數學請用鉛筆,以方便計算之塗改 (考試亦同)。

26 綜合 評分方式 綜合課程各項目所佔百分比: 學習態度30% 活動參與40% 作業完成及繳交情形30%

27 本學期各項活動

28 本學期校外教學時間與地點: 11/16(三)育藝深遠 (半天)_配合學務處。 12/19(一)四年級拜訪天主教八里安老院(半天)_配合輔導室。 兩次皆為半天課程回校用餐,下午正常上課,故不需愛心家長陪同。

29 本學期重要活動一覽表 -1 第二週 9/5(一)刻後延伸才藝班+課後體能社團開始。 9/7(三)四年級宣導體重控制SoEasy。
第二週  9/5(一)刻後延伸才藝班+課後體能社團開始。 9/7(三)四年級宣導體重控制SoEasy。 9/9(五) 9/10(六)增能+多元社團上課。 9/9(五)四年級轉學生心臟病篩檢。 9/10(六)補上班上課_上星期五的課。 英語晨讀、班書共讀、書香列車活動開始。 第三週 9/12(一)圖書館開放。 9/14(三)國家防災日預演(防災、防震避難演練) 9/14(三)8:00-8:40 三~六年級英語字彙達人競賽,學生當天須於7:50前到校進教室。 9/15(四)中秋節放假。 9/16(五)調整放假一天。 第四週 圖書室9月份小博士信箱及 小作家投稿活動開始

30 本學期重要活動一覽表 -2 第四週 9/21(三)國家防災日進行防震避難演練 愛媽說故事開始 9/22(四)四年級尿液檢查初檢。 四年級游泳課程開始。 第五週 9/26(一)朝會舉辦教師節慶祝活動(輔導室) 第六週 10/04(二)四年級蟯蟲檢查 10/06(四)四年級尿液檢查復檢 第三胎補助申請 各班模範生選舉 第七週 10/12(三)四年級健康檢查

31 本學期重要活動一覽表 -3 11/16(三)育藝深遠校外教學(半天) 第八週 10/17〈一〉生命鬥士生命故事分享
10/19(三)3-6年級流感疫苗接種。 圖書室10月份小博士信箱有獎徵答活動 10/19-23校內多語文出賽(四/五年級) 第九週 10/24(一)朝會_四年級愛國歌曲表演。 四~六年級班級會議。 第十週 第十一週 10/31(一)換穿冬季制服(暫定) 11/10(四)&11/11(五)舉行第一次定期評量 第十二週 11/16(三)育藝深遠校外教學(半天) 圖書室11月份小博士信箱有獎徵答活動 11/16調閱作業(數學習作)。 11/14-12/9暫定主題書展

32 本學期重要活動一覽表 -4 第十三週 11/23(三)四年級跳繩比賽 11/23調閱作業(社會習作) 第十四週
11/30調閱作業(自然習作) 12/2(五)千人野餐活動 12/5(五)冬令救濟宣導開始與募款 11/30(三)完成聖誕布置。 第十五週 12/5(一)舉行聯合點燈禮 12/7調閱作業(英語習作+國語習作) 四~六年級校內科展 四~六年級春暉專案書法比賽 第十六週 12/14調閱作業(家庭聯絡簿) 第十七週 12/19(一)校外教學 四年級拜訪天主教八里安老院(半天) 12/21調閱作業(書法本) 調閱四年級生活小記(5篇) 圖書室12月份小博士信箱有獎徵答活動

33 本學期重要活動一覽表 -5 12/31(六)-1/2(一)中華民國開國紀念日放假。 第十八週 四~六年級班級會議。
第十九週 1/5(一)動態社團發表活動。 1/1(三)8:00聖誕節暨校慶聖道祈福禮。 1/5調閱作業(作文補充教材)。 1/6增能+多元社團最後一次上課。 第二十週 1/10(二)~1/11(三)第二次定期評量。 1/13(五)動態社團發表。 第二十一週 1/19(一)全校大掃除(學生置物櫃清空)。 1/19(四)結業式 1/20(五)寒假開始。 預告:2/13(一)下學期開學日。 預告: 運動會。

34 班級注意事項

35 本學期需要您攜手合作的事情1 請務必每日親自閱簽家庭聯絡簿,以了解孩子平時在學校的表現。
各項學校通知單回條等,請家長簽章後盡速繳回,以免錯失報名權益。 請孩子8:00以前進教室,請協助孩子養成早睡早起,充足的睡眠對成長發育中的孩子十分重要,請您在家協助孩子早一點就寢,避免孩子因為睡眠不足而影響學習,造成專注力不足,坐姿不良或情緒不佳等情形出現。 讓孩子吃完早餐再上學,有良好的體力才能專心的上課。

36 本學期需要您攜手合作的事情2 請指導孩子自動自發完成功課,並為他們檢查功課,養成孩子天天做功課的好習慣。
督促孩子完成作業後才可以做自己喜歡的事,有您的關心與叮嚀,孩子學會積極、負責,對孩子的學習發展是受用無窮的。 要求孩子每天自己整理書包,並在睡前整理好書包,養成孩子對自己事情負責任的態度。 隨時注意孩子的學用品使用情況,如缺少毀壞,立即為孩子補上。

37 本學期需要您攜手合作的事情3 請家長留意孩子衣服的增減以避免感冒,並在書包裡準備輕便雨衣或雨傘,以備不時之需。
減少孩子上網、看電視、電玩遊戲的頻率,可多鼓勵孩子進行其他休閒活動。 當孩子的啦啦隊,多給孩子鼓勵、讚美、思考與時間,小小的擁抱可換來無比的力量。 如非必要,請勿讓孩子攜帶過多的金錢、貴重物品及玩具到學校。 請記得提醒較內向害羞的孩子,若在學校有什麼事情,一定要報告老師。

38 日常生活要求-1 請假: 轉821(教務處分機) 小朋友勿帶太多零用錢或貴重物品,若需帶手機,請孩子自行負保管責任或交至導師處,上課勿開機。 過天橋較安全:放孩子在博愛樓側門,可以讓孩子自己走天橋(或走玫瑰樓側門離教室較近)。

39 日常生活要求-2 遵守學校上學時間(8:00前到校) 維護教室整潔(保持自己座位及四周的清潔) 多喝開水較健康(帶水壺到學校)
確實完成作業及考卷訂正(請家長每天檢查簽名) 睡前檢查書包(今日事,今日畢) 多讓孩子做家事(生活自理能力的培養) 不做孩子的快遞(養成對自己負責的態度) 確實潔牙及愛眼運動

40 班網與聯絡簿 每天的作業、聯絡事項、活動照片、作業電子檔……等,都會放在上面。 歡迎瀏覽!

41 班費使用說明 繳交金額:本學期每人繳交800元整。 用途: 含教室佈置、教室清潔用品、購買印表機墨水
匣、電池、影印卡、A4列印紙、班級集章獎勵 品、影印費、各科學習單、寒假自主作業、班 級文具用品、學生獎勵品、慶生會點心、八里 安老院參訪、游泳課點心……等等及其他雜項 支出。

42 提案與表決 (1)今日表決本學期收取班費800元。 (2)如您有其他提案,歡迎提出來一起討論。

43 老師還想與您們分享……老ㄙㄨ的話

44 陪伴是協助孩子學習的良方 每天抽一些時間,與孩子相處、遊戲、談心,您的陪伴,將是孩子成長過程中很大的助力。每天與他們聊聊生活中的驚奇、挫折、期待等,不只是操心檢查功課;彼此分享,才是最重要的事。

45 陪伴,時間不一定要很長,只要每天抽出十到三十分鐘,全心的陪伴孩子便可以。如果只有十分鐘,便陪孩子談談在學校有什麼有趣的事,有什麼要好的朋友。如果有三十分鐘,那麼除了聊聊外,還可以親子共讀好幾頁書。如果真的很忙,便儘量在孩子做作業時,也在一旁做自己要忙的事,孩子可以感受到您的陪伴。孩子良好的價值觀,也會在您一點一滴中建立。請把握親子親密關係的關鍵十年! (謝謝許老師分享)

46 正向肯定每個微小的進步 孩子會因你的鼓勵而更努力 不做惡性的比較 因為每個個體都是獨一無二!

47 感謝您們的蒞臨與參與 讓我們與孩子一起成長!

48 重要訊息: 邀請家長參加 9/3(六)學校日,11:30-12:30在光仁樓6樓演藝廳舉行4、5、6年級升學輔導_邀請光中說明會, 請4、5、6年級親師參加。

49 Thank you!


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