Ms. Patsy Leung，Mr. Arvin Robles

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1 Ms. Patsy Leung，Mr. Arvin Robles
油蔴地天主教小學 電子教與學 突破傳統範式， 邁向教學新里程 Ms. Patsy Leung，Mr. Arvin Robles

2 電子書實施的情況 2 間電子教室 70 部平版電腦：Tablet Pc P.5 - P.6：一人一機 P.4：一週 4 節英文電子課
　2 間電子教室 　70 部平版電腦：Tablet Pc P.5 - P.6：一人一機 P.4：二人一機 　P.4：一週 4 節英文電子課 　P.5 - 6：一週 3 節英文電子課 My First English e-Book Project

3 英文電子書課程發展 　校本英文電子書互動學習課程 　英文電子測驗 　英文電子默書 My First English e-Book Project

4 信念 資訊科技 校本互動 英語課程 教學法 提昇 學與教的質量和成效 My First English e-Book Project

5 英文電子書課程規劃（一） 配合教科書的學習重點， 設計校本學習課程。 已設計共四百多個互動學習課程 注重共通能力的提昇 包含資優學習元素
　配合教科書的學習重點， 　 設計校本學習課程。 　已設計共四百多個互動學習課程 　注重共通能力的提昇 　包含資優學習元素 My First English e-Book Project

6 英文電子書課程規劃（二） 照顧個別差異 取材生活化 平衡發展聽說讀寫的技巧 多元化活動模式，個人/二人/小組/全班
　照顧個別差異 　取材生活化 　平衡發展聽說讀寫的技巧 　多元化活動模式，個人/二人/小組/全班 My First English e-Book Project

7 英文互動電子書課程 P.4 P.5 P.6 主題學習 My First English e-Book Project

8 六年級上學期課程規劃 P6 lesson overview

9 英文電子測驗 　P4 – P6英文測驗電子化 My First English e-Book Project

10 英文電子默書 　一字千金．愉快默書 My First English e-Book Project

11 英文電子默書 　一字千金．愉快默書 My First English e-Book Project

12 School Sharing Session 27 Apr 2005 PolyU Project Team
Overall Study on Reviewing the Progress and Evaluating The Information Technology in Education (ITEd) Projects 1998/ 至2003年資訊科技教育計劃進度檢視及成效評鑑的整體研究 School Sharing Session 27 Apr 2005 PolyU Project Team

13 Curriculum, Pedagogy and Resources Teachers’ pedagogical use of IT in classroom teaching
Some evidence of use of IT in teaching that required students to learn through interacting with the teacher, materials, or peers, or construct their own knowledge.

14 Curriculum, Pedagogy and Resources What really motivate students?
Classroom visits and interviews: Use of IT alone not guarantee of interest IT-supported presentation can be boring, especially text-based Teachers’ pedagogical skills are important Good use of media will help Motivation and interest come from carefully designed interaction with teachers, peers and materials appropriately supported by IT

15 英文電子書課堂教學方面 重視學生課堂參與 發展互動學習模式 訓練學生的思考分析及溝通表達能力 照顧學生學習差異
　重視學生課堂參與 　發展互動學習模式 　訓練學生的思考分析及溝通表達能力 　照顧學生學習差異 My First English e-Book Project

16 教師的角色 學生學習成果 素質 數量 教學法 課程 適當應用 資訊科技 教師

17 教師的角色 設計英文電子課程 教師 互動 教學法 掌握 資訊科技

18 Empowering, Learning and Teaching
Boundless Learning Connecting Minds Wrieless Teaching, Breaking Boundaries, Extend the Boundary of School Learning Empowering, Learning and Teaching

19 Is it Impossible ? Possible ! It’s