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小學數學科 二年級課程 — 統計圖 製作 — 麥頌儀老師 (青山天主教小學上午校)
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想一想：這個象形圖每一個圖形代表_？_本圖書。 答案
復習象形圖： 老師記錄了上星期借出圖書的數量 現在我們用一個象形圖來表示上表： 數 目（本） 星 期 想一想：這個象形圖每一個圖形代表_？_本圖書。 答案
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上星期借出圖書的數量 方塊圖的繪製過程： 1.先寫上統計圖的名稱：上星期借出圖書的數量 2.在縱軸寫上 ：數目（本）
3.在縱軸寫上每格代表的數量 4.在橫軸寫上：星期 5.在橫軸寫上星期一至星期五 6.按照表內每天借出圖書的數量用方塊表示 老師記錄了上星期借出圖書的數量 上星期借出圖書的數量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 數 目（本） 一 二 三 四 五 星 期
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想一想 ： 1. 用象形圖來製作統計圖有甚麼優點？ 2.用象形圖來表示事物有甚麼缺點？ 3.有甚麼方法來代替象形圖？ 、
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康康的波子統計圖 波子 ( 粒 ) 紅 橙 黃 綠 黑 波子的種類 1.每一格代表多少粒波子？ 1 2 5 10 20
細閱下面的統計圖，並回答問題： 康康的波子統計圖 90 80 70 60 50 40 30 20 10 波子 ( 粒 ) 紅 橙 黃 綠 黑 波子的種類 1.每一格代表多少粒波子？ 1 2 5 10 20 2.哪一種波子的數量最多？ 3.哪一種波子的數量最少？ 4.哪一種波子的數量是紅色波子的 2 倍？. 5.橙色波子的數量是黃色波子的多少倍？. 1 2 3 4
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答案： 這個象形圖以一個圖形 代表 1 本圖書。
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好! 答對了! 請試做下題 的題目
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請你再想一想! 返回練習題
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你們的表現很好! 繼續努力！
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