第四單元：實驗設計資料 (2) 授課教師：國立臺灣大學政治學系 洪永泰 教授

Presentation on theme: "第四單元：實驗設計資料 (2) 授課教師：國立臺灣大學政治學系 洪永泰 教授"— Presentation transcript:

1 第四單元：實驗設計資料 (2) 授課教師：國立臺灣大學政治學系 洪永泰 教授
統計與生活 第四單元：實驗設計資料 (2) 授課教師：國立臺灣大學政治學系 洪永泰 教授 【本著作除另有註明外，採取創用CC「姓名標示－非商業性－相同方式分享」臺灣3.0版授權釋出】

2 測量 measuring

3 1.定義變數 variable 要量什麼東西？

4 2. 測量工具 instrument 用什麼東西量？ 用問的，行嗎？

5 敏感性問題 人工流產 考試作弊

6 3. 計數的單位 units 一般度量衡工具和尺度？ 0 到 100？ 60 及格？ 0 到 10？ 5 在中間 從非常滿意到非常不滿意？
從非常同意到非常不同意？

7 資料衡量 measuring 1. 定義變數 （要量什麼東西？） 2. 效度：是不是量到要量的東西？ 預測效度（如SAT和大學成績） 建構效度 效標關聯 3. 信度：量得準確嗎？ 如果再量許多次，結果有多接近？

8 效度 Validity 是不是量到要量的東西？ 預測效度 predictive validity 如學測、指考和大學成績

9 2. 建構效度 construct validity 如「民主價值」必須包涵： 平等、法治、自由、容忍、多元、制衡 等內容和概念 如「健康」必須包涵： 生理、心理、社會關係

10 3. 效標關聯效度 criterion validity 「政黨支持度」和「政治人物情感溫度計」

11 信度 Reliability 量得準確嗎？ 如果量許多次，結果有多接近？

12 測量值 ＝ 真實值 ＋誤差 誤差 ＝ 偏差 ＋ 隨機變異量 例：某人體重是67.5公斤，身上帶了5公斤 黃金量體重，量了3次，結果是： 72.3，72.8，72.6

13 再測信度 test-retest reliability
複本信度 parallel-form test reliability 折半信度 split-half reliability 內在一致性信度 internal consistency reliability Cronbach’s α

14 蒐集資料的道德規範 1. 經過 IRB 審查通過 (Institutional Review Board) 2. 事先徵得參與者的同意 3. 個人資料保密（和匿名處理不同） 4. 參與者的權益永遠優先