聆聽 聽懂敘述性的話語 學習重點 記清楚時間、地點、人物、事件等要素。 了解事件發生的經過和結果。 邊聽邊重點識記，記住主要內容。

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1 聆聽 聽懂敘述性的話語 學習重點 記清楚時間、地點、人物、事件等要素。 了解事件發生的經過和結果。 邊聽邊重點識記，記住主要內容。

2 學習重點一 敘述的要素 無論是聆聽記人、記事或寫景的敘述性話語，只要找出涉及事件的時間、地點、相關人物和事件的起因、經過和結局，掌握這些話語要素，就能理解敘述的內容。

3 聽聽想想(一) 聆聽錄音內容，回答下列問題。 樂隊的名字是甚麼？它是甚麼地方的樂隊？ 音樂的專輯在何時推出？
播放錄音 聆聽錄音內容，回答下列問題。 樂隊的名字是甚麼？它是甚麼地方的樂隊？ 音樂的專輯在何時推出？ 音樂的專輯的名稱是甚麼？ 樂隊的名字叫樂天。是台灣的樂隊。 六月。 「天黑黑」。

4 學習重點二 了解事件過程 如要聽出一件事情的來龍去脈，理出頭緒，可根據說話的次序，按時間的先後或地點轉變而排列，找出事發的原因和結果。

5 聽聽想想(二) 聆聽錄音內容，回答下列問題。 阿安在三個月的旅行中共去了多少個國家？ 三個。 依順序寫出小玲在畢業後做過的工作。
播放錄音 聆聽錄音內容，回答下列問題。 阿安在三個月的旅行中共去了多少個國家？ 依順序寫出小玲在畢業後做過的工作。 小玲和阿安是甚麼關係？ 三個。 教師、會計、私人教師和市場調查員。 同學。

6 學習重點三 邊聽邊重點識記 由於記錄的速度及不上說話的速度，所以根本無法把聆聽的內容全部記下來，而且也不需要逐字逐句的記錄，只要抓著重點，如有關人名、時間，地點、數字、事件的關鍵字，記下來就可以了。

7 基本記法如下： 一、重點記錄 將與題目和講者感受有關的重要內容簡單扼要地記錄下來。 二、列點記錄 把要點用「一、二、三」或「A、B、C」列點的方式記下來。

8 三、符號記錄 可以利用符號代替文字，如「∵」表示因為、「∴」表示所以、「S」表示轉變等。

9 聆聽《網上新聞報道》 仔細聆聽《網上新聞報道》錄音，運用上面建議的方法，完成下面的兩個練習。 播放錄音

10 問題一 選擇題：根據錄音內容，選擇正確的答案。 1. 新聞中意外迷途的人數是： A.兩個 B.三個 C.四個 D.五個
2. 意外發生的地點是： A.西貢 B.大埔 C.沙田 D.屯門

11 3. 發生的 時間是： A. 十二月二十日 B.十二月二十四日 C. 十二月二十三日 D.十二月二十五日 4. 他們在郊野露宿了幾個晚上？ A. 一晚 B.兩晚 C.三晚 D.四晚

12 5. (人物) 女傷者姓： 　　A. 林 B.周 　　C. 梁 D.李 6. (人物) 下山報警的是： A.李先生 　　B.王先生 C.林先生 　　D.陳先生

13 7. (相關人物) 找回其餘傷者的是： 　　A. 警方和消防員 　　B. 警方和民安隊 　　C. 消防員和醫療救護隊　 　　D. 消防員和民安隊 8. (地點) 傷者被送往的醫院是： 　　A. 威爾斯醫院 B. 博愛醫院 　　C. 明愛醫院 D. 大埔醫院

14 問題二 問答：根據錄音內容，回答下列問題。

15 1. 傷者造成意外迷途的原因是甚麼？ 沒有帶手提電話和指南針，又加上天氣變化，下大雨。 2.記者問了林先生哪兩個問題？ 事情發生經過和原因。

16 新聞事件所涉及的人、事發地點、時間、原因、經過和結果。
3.聆聽錄音時，需要記錄哪些資料？ 新聞事件所涉及的人、事發地點、時間、原因、經過和結果。 提示：留意事情發生的要素 你會用甚麼記錄符號代替「手提電話」四個字？ (自由作答) 提示：符號記錄