走进信息技术课程 温州中学 林赛雅.

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1 走进信息技术课程 温州中学 林赛雅

2 信息技术 技术 通用技术

3 技 术 技术学习领域设有信息技术和通用技术两个科目。 信息技术是目前发展迅捷、应用广泛、体现时代发展特征的技术。
技 术 技术学习领域设有信息技术和通用技术两个科目。 信息技术是目前发展迅捷、应用广泛、体现时代发展特征的技术。 如：计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。 通用技术是指信息技术之外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对学生发展具有广泛迁移价值的技术。

4 讨 论 几 个 问 题 为何要学习信息技术？ 信息技术课程学什么？ 信息技术课程怎么考核？ 如何学好信息技术？

5 为什么要学习信息技术？ 在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的，终生有用的基础能力之一。 信息技术成为支持我们终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

6 内 容 1、信息技术基础（必修） 2、多媒体技术应用（必修） 3、算法与程序设计（选考）

7 信息技术基础 信息的加工与处理 信息管理——数据库系统 信息技术与社会
1、信息技术基础（必修） 信息技术基础 信息的加工与处理 信息管理——数据库系统 信息技术与社会 文字处理（OCR+word） 表格处理（Excel） 算法与编程基础（Visual Basic） 智能处理

8 1、信息技术基础（必修）

9 多媒体技术基础 信息编码 多媒体信息采集、处理、合成 多媒体技术与社会生活
2、多媒体技术应用（必修） 多媒体技术基础 信息编码 多媒体信息采集、处理、合成 多媒体技术与社会生活 图片（Photoshop） 动画（Flash） 音频（Goldwave） 视频（会声会影）

10 2、多媒体技术应用（必修）

11 2、多媒体技术应用（必修）

12 3、算法与程序设计（选考） 算法 VB程序语言基础 程序设计

13 为什么学习编程？

14 Don’t just buy a new video game
Make one Don’t just download the latest app Help design it Don’t just play on your phone Program it No one’s born a computer scientist But with a little hard work,and some math and science,just about anyone can become one by Barack Hussein Obama

15 考 核 形 式 浙江省统一考核形式：纸面笔试 模块成绩考核形式：平时作业+平时学习态度+作品+测试成绩 科目 选考 信息技术 50分
通用技术 模块成绩考核形式：平时作业+平时学习态度+作品+测试成绩

16 怎么学习信息技术 多思考，多实践，勤整理，善查阅，勤归纳 要有强大的上网、游戏、娱乐自控能力 别仅仅为了考试而学习

17 开学第一课 在最美好的青春学习无穷的智慧 愈奋斗，愈自由

18 信息的特征及信息技术的发展

19 一、什么是信息 信息从哪里来？ 信息无处不在。 信息究竟是什么？

20 一、信息 指数据、信号、消息中所包含的意义。 下列属于信息的是： A.报纸上刊登的新闻 B.书本中的知识
C.存有程序的软盘 D.电视里播放的足球赛实况 E.书本 F.录有音乐的磁带 G.收到的开会通知 H.存有照片的数码相机

21 一切事物都在产生信息 信息来源于一切事和物

22 我们的生活离得开信息吗？

23 感觉剥夺实验 1954年，加拿大科学家做了一个在当时看来有些莫名其妙的实验。他们让志愿者戴上半透明的塑料眼罩、纸板做的套袖和厚厚的棉手套，躺在一张床上什么也不用做(除了吃饭和上厕所)，时间要尽可能的长，每天的报酬是20美元。当时大学生打工一小时大约只能挣50美分，这让很多大学生都跃跃欲试，认为利用这个机会可以好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。 没过几天志愿者们就纷纷退出。他们说，他们感到非常难受，根本不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内注意力都无法集中，思维活动似乎总是“跳来跳去”。更为可怕的是，50%的人出现了幻觉，包括视幻觉、幻觉和触幻觉。视幻觉如出现光的闪烁；听幻觉似乎听到狗叫声、打字声、滴水声等;触幻觉则感到有冰冷的钢板压在前额和面颊，或感到有人从身体下面把床垫抽走。

24 构成世界的三要素 物　质 能　源 信　息

25 信息有什么特征？

26 萧伯纳的“苹果论”： 你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密 共享性与可传递性

27 中华民族有五千多年的文明史，曾经发生过许多重大的历史事件，由于条件限制，没有将发生过的事件通过适当的方式全部记录或保存下来，使得我们对某些事件知之甚少或根本不清楚。
信息非常重要的特征：载体依附性 常见的信息载体 ：语言，文字，声音，图像，音频，视频，纸张，胶片，磁带，磁盘等

28 信息的载体依附性 1 2 同一个信息可以依附于不同的载体。 3 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。
载体依附性使信息具有可储存、可传递、可转换等特点。

29 老黄历看不得，老地图误事！ 诸葛亮的“空城计” 孙膑的“减灶退敌” 时效性 真伪性

30 二、信息的一般特征 时效性 共享性与传递性 真伪性 可以加工与处理 价值性 载体依附性（必须要有载体）
可以脱离所放映的事物被存储、保存和传播

31 信息技术？

32 三、信息技术 应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。 现代信息技术：
微电子技术、通信技术、传感技术、计算机技术等

33 四、信息技术发展历程 信息技术 古代 造纸术、印刷术的发明 近代 摄影、广播和电视、电影等 现代 微电子技术、通信技术、传感技术、计算机技术

34 微电子技术 微电子技术是研究如何利用芯片内部的微观特性以及一些特殊工艺，在一个微小体积中制成具有一种或多种功能完整的电路或器件。
计算机、手机、数码产品均为微电子技术的应用

35 通信技术 通信技术是传递信息的技术。 4G、Wifi、电话等均为通信技术的应用

36 传感技术 传感技术是指对信息的采集、传递的技术。 电子体温计、倒车雷达、温度传感器等均为传感技术的应用

37 计算机技术 计算机技术是处理、存储信息的技术。 网络、多媒体均为计算机技术的应用

38 信息技术的发展展望 量子计算机 生物计算机 智能机器人 数字地球 虚拟现实 云技术 物联网