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氣候變化 (小學適用) 氣候變化近年成為大家的熱門話題。這個簡報主要是為同學介紹氣候
變化的基本知識,氣候變化對我們的影響,以及我們可以怎樣減緩氣 候變化。 (小學適用)
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呼吸 吸入氧氣 呼出二氧化碳 氣候變化與空氣中的二氧化碳有密切關係。空氣中含有二氧化碳,我 們在呼吸過程中吸入氧氣,呼出二氧化碳。
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植物光合作用 放出氧氣 吸入二氧化碳 植物的光合作用跟我們的呼吸剛巧相反,綠色植物在陽光下進行光合
作用,吸入二氧化碳,放出氧氣。因此,綠色植物有助減低空氣中的 二氧化碳含量。
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燃燒和發電 生火煑食 燃燒煤、石油或天然氣發電 二氧化碳 二氧化碳 發電廠 跟我們的呼吸一樣,燃燒例如煮食、燒烤等都會釋放二氧化碳。大家
可能不知道,發電的過程都會產生大量的二氧化碳。現時大部分的發 電廠都是以燃燒煤、石油或天然氣等石化燃料來發電。 發電廠 生火煑食 燃燒煤、石油或天然氣發電
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太陽給地球熱量 陽光 地球受熱 為什麼二氧化碳會改變地球的氣候呢?地球的熱量主要來自太陽,陽 光抵達地球後,令地球受熱。
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地球散熱 陽光 紅外線散熱 地球受熱後會將熱量射回太空。其實長時間來看,地球接受太陽的熱 和它射回太空的熱量差不多相等。大自然得到平衡。
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空氣中的二氧化碳阻礙地球散熱 空氣中的二氧化碳 空氣中的二氧化碳會阻礙地球將熱量射回太空。因此,二氧化碳就像 大棉被一樣,阻礙地球流失熱量。
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二氧化碳和地球氣溫的關係 空氣中的二氧化碳增加 地球散熱減少 地球氣溫上升 如果空氣中的二氧化碳增加,地球的散熱會減少,地球的氣溫就會上
升,形成所謂全球暖化。
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用電令全球氣溫上升 氣溫上升 需燃燒煤、石油或天然氣發電,放出二氧化碳到空氣中 使用電器
在日常生活中,我們很多行為例如使用電器,都會間接影響地球的氣 溫。使用電器需要電力公司燃燒煤,石油或天然氣來發電,放出二氧 化碳到空氣中,令空氣中的二氧化碳增加,全球氣溫隨著上升。 需燃燒煤、石油或天然氣發電,放出二氧化碳到空氣中 氣溫上升 使用電器
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用紙和木製傢俬令全球氣溫上升 氣溫上升 用紙或木製傢俬 斬樹造紙造傢俬 少了樹木吸收二氧化碳
紙和木製傢俬的材料是來自樹木,用紙和木製傢俬需要砍伐樹木。少 了樹木吸取二氧化碳,全球就會升溫。 用紙或木製傢俬 斬樹造紙造傢俬
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海平面上升 - 海水受熱膨脹 - 陸上冰雪溶化 全球暖化會令海平面上升,原因可分為海水受熱膨脹和陸上冰雪溶 化。
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水受熱膨脹 全球海溫上升,海水受熱膨脹,水位上升 水 水受熱膨脹,水位上升 加熱
如圖中實驗所示,如海水溫度上升,海水就會受熱膨脹,水位上升。 全球海溫上升,海水受熱膨脹,水位上升 加熱
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極地冰蓋和高山冰川溶化 1928 2000 ( 源自 : 美國地質調查局 USGS)
全球氣溫上升會令極地和高山的冰川溶解。北極熊、海豹、海獅、企 鵝等動物將會越來越難尋找棲身地,我們亦會少了很多風景美麗的旅 遊滑雪好去處。 ( 源自 : 美國地質調查局 USGS)
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冰川溶化令海平面上升 冰塊溶解變成水 越多冰塊溶解,水位越高 冰塊 冰塊 水 水
從圖中的實驗可知,冰溶解會變成水,漏斗中越多冰塊溶解,瓶中的 水位就越高。同樣原理,冰川溶化會變成水,流入海中令海平面升高。 冰塊溶解變成水 越多冰塊溶解,水位越高
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海平面上升令沿岸地區較易水浸 颱風吹襲或下大雨時沿岸地區更易出現水浸 颱風引起的風浪 岸邊 海平面升高了 岸邊
海平面上升將有可能淹沒太平洋島國,令沿岸低窪地區出現水浸。此 外,如圖中所示,若海平面上升,在颱風吹襲或下大雨時沿岸地區更 易出現水浸。 ( 源自: 美國國家海洋及大氣管理局 NOAA ) 颱風吹襲或下大雨時沿岸地區更易出現水浸
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越來越熱 全球暖化,氣溫上升,天氣會變得越來越熱,戶外活動時會倍感辛苦。
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越來越多大雨 引致山泥傾瀉 對遠足活動構成危險 ( 源自 : 土力工程處 ) 全球暖化亦會令天氣不.定,越來越多大雨出現。大雨有機會引致山
泥傾瀉,對旅行遠足活動構成危險。 ( 源自 : 土力工程處 ) 引致山泥傾瀉 對遠足活動構成危險
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越來越多蚊 蚊數量增加,較容易傳染登革熱 ( 源自 : 香港教育城及食環署 ) 蚊喜歡較熱的環境,香港夏天蚊的數量較冬天多。氣溫上升,蚊的數
量也會增加,較容易引發與蚊有關的傳染病例如登革熱。 蚊數量增加,較容易傳染登革熱 ( 源自 : 香港教育城及食環署 )
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開冷氣可減緩全球暖化嗎? 不能! 用電增加,需燃燒更多煤、石油或天然氣發電,放出更多二氧化碳,全球氣溫上升 開動冷氣機和調低冷氣溫度
很多同學都有一個錯誤的觀念,認為天氣熱只要開冷氣,調低冷氣溫 度便可解決問題。這個做法雖然可令室內氣溫下降,但卻增加用電需 求,需要燃燒更多煤,石油或天然氣來發電,放出更多二氧化碳到空 氣中,令全球氣溫上升,造成惡性循環。 開動冷氣機和調低冷氣溫度 室內氣溫下降
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我該怎樣做? 節約用電 ( 源自 : 機電工程署 ) 氣候變化與我們息息相關,我們應該怎樣做才可能令地球不「發燒」?
我們可以節約用電,例如在夏天儘量打開窗戶,減少開冷氣或調高冷 氣溫度,關掉不必要的電器,使用有能源效益(即能「慳電」)的電器 等。 ( 源自 : 機電工程署 )
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愛護樹木 防止山火 節約用紙 植樹 ( 源自 : 漁農自然護理署) 除節省用電外,同學可積極參與植樹活動,愛護樹木,防止山火的發
生。此外,由於紙是由樹木造成,所以亦應節省用紙。 植樹 ( 源自 : 漁農自然護理署)
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減少耗費 所有商品的生產都使用大量能源,製造二氧化碳 減少消費亦是一個可行的方法,因為所有的商品生產都使用大量能
源,製造二氧化碳。(這裏可鼓勵學生列舉其他可行的方法)。 所有商品的生產都使用大量能源,製造二氧化碳
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救地球,我有份! 「救地球,我有份!」。地球是我們的家,我們應該從今天起身體力 行,一起救地球,減緩氣候變化。
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