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通識教育研討會 2012 香港教育學院、香港教育專業人員協會 及 香港通識教育教師聯會 合辦 2012 年 6 月 19 日
通識教育研討會 香港教育學院、香港教育專業人員協會 及 香港通識教育教師聯會 合辦 年 6 月 19 日 中港矛盾多面睇 鍾庭耀博士 香港大學民意研究計劃總監
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香港大學民意研究計劃 與 通識學習 「香港大學民意網站」：http://hkupop.hku.hk/ 民意調查 民族問題 身分認同
香港大學民意研究計劃 與 通識學習 「香港大學民意網站」： 民意調查 民族問題 身分認同 巿民對各地政府的觀感 巿民對各地人民的觀感 網上資源 民意研究講座及工作坊 「PopCon 普及民意平台」： 民意討論、 有獎遊戲、 時事新聞
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民意調查：香港巿民身分認同
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民意調查：香港巿民身分認同
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民意調查：香港巿民身分認同
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民意調查：香港巿民身分認同
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民意調查：政府／人民觀感 好感 地區 人民 政府 香港自己 51% 23% 中國 28% 台灣 57% 38% 澳門 52%
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從民意調查 看 中港矛盾 「香港巿民中無論是狹義或廣義地自稱為『香港人』的比 率，都比狹義或廣義地自稱為『中國人』的比率高……當 中自稱為『中國人』的比率更跌至2000年以來的新低 」－ 年12月市民身分認同調查 「香港巿民對各地人民的好感，全部都高於對當地政府的 好感，大陸除外……香港巿民對所有人民都是好感居多， 大陸及菲律賓人除外」－ 2012年5月各地政府及人民的觀 感調查 調查項目與通識課程單元二（今日香港－－身份和身份認 同）和單元三（現代中國 －－中國的改革開放）互相呼應
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通識學習 與 PopCon 「POPCON 普及民意平台」 由民研計劃設立，是 一個集社交、娛樂、消費、教育於一身的綜合平台。 目的是透過趣味活動和獎勵計劃，驅動平台成員積 極參與各類與社會息息相關的討論和活動。 三大活動範疇：「 民意討論」、「 有獎遊戲」、 「 時事新聞」 「 民意討論」的設計能讓用戶共同參與討論時事 大事，並從多角度思考及分析不同立場的理據
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通識學習 與 PopCon
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