Measurement in Research

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1 Measurement in Research
Lang , G.& Heiss , G.D. 報告人： 吳以雯 指導教授：任維廉 報告日期：2011/5/4

2 自我介紹 吳以雯 基隆人 交大運管系四年級 興趣：吃美食、旅遊、 閱讀

3 簡報大綱 前言 效度(Validity) 信度(Reliability) 反應心向(Response set)

4 前言 描述性研究與實驗性研究皆會用到量測 量測(measurement) 測驗(test) 評估(evaluation)
形成性評量(formative evaluation) 總結性評量(summative evaluation)

5 效度 指使用的測量工具能否正確衡量出研究者所欲得知的特質 內容效度(content validity)
效標關聯效度(criterion-related validity) 構念效度(construct validity)

6 內容效度 問題取樣 非統計性，主觀判斷 測驗藍圖(test blueprint) 與主題相關程度 能否反應問題重點 是否具代表性
雙維度的圖表 連接研究目標與測驗內容

7 測驗藍圖

8 效標關聯效度 實證性效度 待驗證的測驗與效標(criterion)之間的比較 同時效度(concurrent validity)
相關係數(correlation coefficient) 同時效度(concurrent validity) 同時進行待驗證的測驗與效標 預測效度(predictive validity) 以未來的結果做為效標

9 構念效度 構念(construct) 用來檢測理論或是理論預測的結果 較具爭議性，需長時間的研究累積 心理特徵或特性，如：焦慮、安全感、內向
無法直接測量，僅能從外顯行為間接量測 用來檢測理論或是理論預測的結果 較具爭議性，需長時間的研究累積

10 信度 指所用的測量工具所衡量出來的結果之正確性及一致性 個人測驗分數的正確性(accuracy)
量測誤差 測量標準誤(Standard Error of Measurement ,SEM) 團體測驗分數的一致性(consistency) 內部一致性(internal consistency) 等值性(equivalence) 穩定性(stability)

11 SEM 假定對同一個人重覆施測，其觀察分數與真實分數的誤差分數，會形成常態分配，此常態分配的標準差，特別稱為測量標準誤(SEM)。 SD：觀察分數的標準差 rtt：信度係數

12 內部一致性(1/2) 單一測驗的信度 折半信度(split –half reliability) r：測驗信度
將全部測驗拆成兩組，計算其相關係數 用Spearman-Brown formula 校正 r：測驗信度 ：兩半測驗的信度

13 內部一致性(2/2) Kuder-Richardson rKR：KR估計信度 n：測驗問項題數

14 等值性&穩定性 等值性 穩定性 利用複本測驗(parallel form test)，計算其相關係數 不同時期相同測驗之間的信度 重複測驗
有無時間間隔 複本測驗

15 反應心向(1/2) 受試者在填答問卷時，無論測驗的內容和情況如何，受試者具有一種比較固定的作答傾向，稱為反應心向 影響受測者的因素
避免極端值 社會期許 說謊

16 反應心向(2/2) 影響的反應心向 光環效應(Halo Effect) 慷慨誤差(Generosity Error)
集中誤差(Error of Central Tendency)

17 Thank you for your attention!