电工学大连水产学院信息工程学院电工教研室王世尧.

电工学大连水产学院信息工程学院电工教研室王世尧

绪论

电工学是一门非电专业的技术基础课电工学：电工技术电子技术
电工学是一门非电专业的技术基础课电工学：电工技术电子技术

电工技术

绪论（一）本课程的作用与任务（二）本课程的内容与意义 ◆ 掌握基本理论、基本知识和基本技能； ◆了解电工技术的应用和发展概况；
绪论绪论（一）本课程的作用与任务 ◆ 掌握基本理论、基本知识和基本技能； ◆了解电工技术的应用和发展概况； ◆ 为后续课程、工程应用、科学研究等打基础。（二）本课程的内容与意义返回上一页下一页

第 1 章电路基本概念与基本定律第 2 章电路的分析方法第 3 章电路的暂态分析（不讲）第 4 章正弦交流电路
绪论 ◆ 电工技术包括以下章节的内容：第 1 章电路基本概念与基本定律第 2 章电路的分析方法第 3 章电路的暂态分析（不讲）第 4 章正弦交流电路第 5 章三相电路第 6 章磁路与铁心线圈电路第 7 章交流电动机第 8 章直流电动机第 9 章控制电机第10章继电接触器控制系统第11章可编程控制器及其应用第12章工业企业供电与安全用电第13章电工测量返回上一页下一页

温度、流量等等都可以用电的方法来测量并控
绪论 ◆ 电工技术是研究电能在技术领域中应用的技术基础课程 ◆ 电能的应用范围极其广泛。现代一切科学技术无不与电有着密切的关系; ◆ 在工农业生产中，电能是主要的能源； ◆ 在机械制造工艺上，如电镀、电焊、高频淬火、高频冶炼、电蚀加工、超声波加工等等都是电能的应用； ◆ 对生产过程中的许多物理量，如速度、压力、温度、流量等等都可以用电的方法来测量并控制，以实现生产过程的自动化； ◆ 我们的日常生活也是完全离不开电能的。返回上一页下一页

电能具有无可比拟的优越性。从产生、输送、分配和控制三个方面说明。 (1)产生：核能风能海洋能水能机械能→发电机 → 电气设备
绪论电能具有无可比拟的优越性。从产生、输送、分配和控制三个方面说明。 (1)产生：机械能核能风能海洋能热能声能水能机械能→发电机 → 电气设备非电能电能非电能热能光能风能太阳能化学能生物能返回上一页下一页

(2)输送：高压架空线、地下电缆、电磁波。 (3)分配和控制：相对其它形式的能量，电能的分配容易、控制简单。绪论返回上一页
绪论 (2)输送：高压架空线、地下电缆、电磁波。 (3)分配和控制：相对其它形式的能量，电能的分配容易、控制简单。返回上一页下一页

电能的产生和输送水力发电厂小型电能用户输电线变电站学校大型工厂住宅乡村小型配电站商店配电站绪论返回上一页
绪论变电站大型工厂商店学校小型电能用户输电线水力发电厂小型配电站配电站住宅乡村电能的产生和输送返回上一页下一页

（三）电工技术的发展概况仑建立库仑定律开始的。而 1800 年化学电池的发明揭开了人类利用电能的序幕；
绪论（三）电工技术的发展概况 ◆ 电工技术的发展主要是从十八世纪末 1785 年库仑建立库仑定律开始的。而 1800 年化学电池的发明揭开了人类利用电能的序幕； ◆ 1820 年，奥斯特发现了电流对磁针有力的作用，揭开了电学理论新的一页。同年安培确定了通有电流的线圈的作用与磁铁相似，这就指出了磁现象的本质问题； ◆ 1826 年，欧姆建立了欧姆定律； ◆ 1831 年，法拉第发现的电磁感应现象是以后电工技术的重要理论基础；返回上一页下一页

逆流而上和顺流而下，这是最早的实用电动机；应定律（焦耳-楞次定律）；器、三相异步电动机以及三相输电方式。
绪论 ◆ 1833 年，楞次建立楞次定律。其后他致力于电机理论的研究并阐明了电机的可逆性原理； ◆ 1834 年，雅可比制造出世界上第一台电动机，从而证明了实际应用电能的可能性； ◆ 1838 年，用一台直流电动机拖动轮船，以4 km/h 逆流而上和顺流而下，这是最早的实用电动机； ◆ 1844 年，楞次与焦耳分别独立确定了电流热效应定律（焦耳-楞次定律）； ◆ 19 世纪末，发明了三相同步发电机、三相变压器、三相异步电动机以及三相输电方式。返回上一页下一页

电子技术

绪论电子技术是研究电子器件的应用的科学。电子器件的种类很多，他们都是通过控制电子在不同介质中的运动状态或能量状态而产生不
绪论绪论电子技术是研究电子器件的应用的科学。电子器件的种类很多，他们都是通过控制电子在不同介质中的运动状态或能量状态而产生不同的作用的。返回上一页下一页

电子技术是在19世纪末叶无线电发明之后才发展起来的一门重要学科。 ◆ 20世纪初：真空管 →通信技术、 →测量技术、计算技术、
绪论电子技术是在19世纪末叶无线电发明之后才发展起来的一门重要学科。 ◆ 20世纪初：真空管 →通信技术、 →测量技术、计算技术、自动控制技术。 ◆ 20世纪四十年代：晶体管里程碑！ ◆ 晶体管与电子管相比: 体积小、重量轻、功耗低、寿命长。 ◆ 20世纪六十年代：集成电路 SSI →MSI → LSI → VLSI （4 个晶体管）（3 亿个晶体管）返回上一页下一页

微电子学电力电子学电子技术 ◆ 真空管 —— 第一代电子器件 ◆ 晶体管 —— 第二代电子器件
绪论 ◆ 真空管 —— 第一代电子器件 ◆ 晶体管 —— 第二代电子器件 ◆ 中、小规模集成电路 ——第三代电子器件 ◆ 大规模集成电路 —— 第四代电子器件 ◆ 超大规模集成电路 —— 第五代电子器件微电子学电力电子学电子技术返回上一页下一页

学习要求与参考书 ◆ 学时：48（讲课）+ 18（实验） ◆ 学习要求：课前预习、简要地做笔记、按时完成作业。
绪论学习要求与参考书 ◆ 学时：48（讲课）+ 18（实验） ◆ 学习要求：课前预习、简要地做笔记、按时完成作业。 ◆ 教材：《电工学》（上）电工技术高等教育出版社，秦曾煌主编。 ◆ 参考书：《电工学习题解》高等教育出版社 ◆实验教材：《电工学实验》大连海事大学出版社丛吉远王世尧编著 ◆计分方法：平时成绩：20%（作业10% 、考勤10%）。期末成绩：80%。 ◆实验：单独设课实验考试返回上一页下一页

衷心祝愿大家学有所成 + 理论实践

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