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教學助理(TA)人才培訓工作營
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107學年度第一學期教學助理(TA)相關文件說明
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106學年度第二學期教學助理(TA)相關文件說明(續)
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106學年度第二學期教學助理(TA)相關文件說明(續)
2.選擇教務處
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106學年度第二學期教學助理(TA)相關文件說明(續)
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106學年度第二學期教學助理(TA)相關文件說明(續)
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106學年度第二學期教學助理(TA)相關文件說明(續)
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 1.附件五「教學助理(TA)工作紀錄表」,每月填寫一張,並交予任課教師及系(所)主管簽核後送交學習與教學資源中心備查。【※工作日期請從10月6日填寫至11月7日※】【※工作時間勿寫有課時間、導師時間、社團時間及其他有爭議時段,並請扣除中午12點至13點,每日至多5小時為基準※】
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續)
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) 2.附件六「教學助理(TA)自我評量表」,並交予任課教師及系(所)主管簽核後送交學習與教學資源中心備查。
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續)
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) 3.發放附件七「教學助理(TA)表現評量表-學生用」問卷給修課學生填寫,並將填寫之問卷全數送交學習與教學資源中心備查。
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續)
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) 4.請任課老師填寫該課程附件八「教學助理(TA)表現評量表及成果報告-教師用」,並交予任課教師及系(所)主管簽核後送交學習與教學資源中心備查,提供經驗分享,作為後續申請案之參考。
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續)
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) 5.教學助理(TA)須於11/7(三)中午12:00前至少上傳12章節數位教材(如pdf、word、ppt檔等)及3個師生課程互動平台紀錄,並請列印出來隨同以上文件一起繳交。【如:上傳數位教材及師生課程互動平台紀錄(範本)】
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上傳數位教材及師生課程互動平台紀錄(範本)
開課系所:ΟΟ系 課程名稱: 授課教師: 老師 教學助理(TA)姓名:ΟΟΟ *按下鍵盤上『Print Screen』鍵, 即可拍下電腦螢幕畫面。 1.用電腦拍下本圖,重點在於左側是否顯示 12章上傳數位教材資訊。
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上傳數位教材及師生課程互動平台紀錄(範本)(續)
2.用電腦拍下本圖,重點在於中間部位有無3個師生課程互動平台紀錄。
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續)
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授課學生對教學助理(TA)滿意度統計表(範本)
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授課學生對教學助理(TA)滿意度統計表(範本)(續)
這裡的數字加起來要正好100% 共14題請同學要注意計算
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) 上述相關空白文件,請至學校首頁/教務處 /學習與教學資源中心/資料下載/教學助 理(TA)處下載。【因上述相關空白文件內容 有稍做修改,所有檔案請重新下載,勿沿用 舊檔案】 網址:
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教學助理(TA)需下載繳交之文件 (續) ※先前,大部分的教學助理(TA)都集中在最後一天繳交上述資料,導致「等很久」的狀況,因此開放10/31(三)-11/7(三)於上班時間 (8:00-17:00)皆可至教學與網路資源中心繳交相關資料,請大家提早繳交,以避免把時間花在「等待」上,造成你我的困擾。
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東方網路學院平台簡易操作說明
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如何進入東方網路學院 由此進入
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如何進入東方網路學院 步驟一 步驟二
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如何進入東方網路學院 或是直接輸出網址 學號 ID
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目前平台支援的瀏覽器 目前平台支援IE 、 Chrome、Firefox等其它瀏覽器瀏覽器
同時支援平板電腦、智慧型手機(IOS、Android)
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重要工作流程 學員管理 上傳教材 學員互動
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如何管理學員 登入後選擇「課程辦公室」點選所教授之課程,即可進入「教師辦公室」環境
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如何管理學員 增刪學員 輸入學號後新增正式生。 輸入學號後刪除學員。 若有旁聽生,請協助轉為正式生。
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學生資料一覽表 步驟一 由人員管理功能裡的到課統計選項,會列出所有學員與課的連線時數紀錄。且點選閱讀時數欄位中的時間,會呈現個別學員連線狀態。 步驟二
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寄信 步驟一 步驟二 步驟三:篩選條件 步驟四:勾選學員寄信 33
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課程簡介 步驟一 步驟二 三個大項 34
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課程簡介 內容輸入完畢後即可儲存 35
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課程簡介 完成後可預覽網頁 36
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重要工作流程 學員管理 上傳教材 學員互動
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如何上傳教材 步驟一 步驟二
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如何上傳教材 步驟一 開啟電腦資料夾,於路徑位置(步驟一)輸入「ftp://cu.tf.edu.tw」
登入身分之使用者名稱及密碼即是平台的個人帳密。 步驟二
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如何上傳教材 將教材內容直接複製或拖曳進去,即可完成上傳。
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如何上傳教材 步驟一 步驟二 步驟三 步驟五
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最後步驟,儲存。
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相同課程,重複上傳? 如遇到相同課程需要多次上傳教材,可於上傳完畢教材及設置節點後,至「課程複製精靈」功能將教材複製至其他課程中。 步驟一
步驟二 如遇到相同課程需要多次上傳教材,可於上傳完畢教材及設置節點後,至「課程複製精靈」功能將教材複製至其他課程中。
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重要工作流程 學員管理 上傳教材 學員互動
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進教室、切換課程 在畫面最左邊 可以切換課程 在畫面最右邊 可以選擇進教室
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如何進行互動? 課程 互動 討論 線上 群組 議題
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課程討論 步驟一 步驟二 步驟三
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輸入標題、內文後,若需夾帶檔案,請按瀏覽新增,最後按張貼鍵送出。
課程討論 輸入標題、內文後,若需夾帶檔案,請按瀏覽新增,最後按張貼鍵送出。
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如何進行線上討論 步驟一 步驟二 當所有人離開討論室的時候,所有討論內容將轉存到本課的「最新消息」版上。
請注意本次討論的總發言少於10行則不轉存。
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議題設定 步驟一 步驟二 步驟三 可設定多種語言 步驟四:儲存 50
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議題討論
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智慧財產權宣導 為了保障國人運用智慧從事創作活動所得 的 結晶,政府特別立法加以保護。這些法 律所 規範的商標權、專利權及著作權等等 的權利 ,我們統稱為「智慧財產權( Intellectual Property Right),簡稱IPR」。 著作權法所保護的著作包括:語文、音樂、戲劇舞蹈、美術、攝影、圖形、視聽、 錄音、建築、電腦程式、表演等11種。
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智慧財產權宣導(續) 著作財產權是財產權的一種,可以轉讓給他 人,也可由繼承人依法繼承。
著作權採「創作保護主義」也就是說,著作人在著作完成時就取得著作權,受到著作權法的保護,不必到政府機關申請登記或註冊。
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智慧財產權宣導(續) 在廣告文宣中利用他人著作、照片,必須經 過同意或授權。 我們到表演場所觀看表演時,原則上不可隨 便錄音或錄影。
在夜市販售盜版合輯錄音帶、CD 販售者違反著作權法。
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智慧財產權宣導(續) 任意在網路上下載受著作權法保護的電腦程 式,涉及侵害著作財產權人之重製權及公開 傳輸權,如逾越合理使用的範圍,就必須得 到權利人的同意。 正版軟體的所有人,可以因為「備份存檔」之需要複製1份,但複製1份僅能做為備份,不能借給別人使用。
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智慧財產權宣導(續) 在百貨公司、餐廳、戲院及 KTV等營業場所 播放錄音帶或伴唱帶,要取得音樂著作財產 權人的同意。
把別人享有著作財產權之原形加以影印及修 改,因涉及重製、改作的行為,除合理使用 外,應徵得權利人的同意。
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智慧財產權宣導(續) 不賣、不買、不做盜版品,是尊重智慧產權 的行為。
學生為寫報告,如果「少量引用」他人的著 作,是符合著作權法中合理使用的規 定,只 要註明出處,就不會有侵害著作權的問題。
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智慧財產權宣導(續) 小蔡將周杰倫的CD新歌轉成 MP3檔後,放在網站上供人下載,是違反著作權法的行為。
演講內容是語文著作,同學要錄音前要先徵求演講人的同意。
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智慧財產權宣導(續) 免費軟體只是授權利用人免費利用,但通常 仍是受著作權法保護的著作,並不表示權利 人拋棄權利。
要檢舉盜版,可以撥打兔付費專線向保護智慧財產權警察大隊檢舉,電話是 (您一來,我就去)。
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智慧財產權宣導(續) 如果沒有得到商標權人的同意,就不可以任 意仿冒或抄襲別人的商標。
如果沒有得到商標權人的同意,就不可以任 意仿冒或抄襲別人的商標。 發明一件既新穎、進步又有產業利用性的產品,要趕快到經濟部智慧財產局申請專利,如果沒有提出申請,反而被別人搶先在市面上販售,發明人的心血就沒啦。
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感謝各位聆聽,若有問題請多指教。 如果對步驟有問題,網路學院平台有提供教學影片可供參考
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