二胡 和 鋼琴.

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1 二胡 和 鋼琴

2 目錄 P.1 二胡 P.2 二胡的歷史 二胡音樂家—華彥鈞 P.3 二胡結構 P.4 鋼琴 P.5 鋼琴配件用途 P.6 學習鋼琴的好處
感想 P.12 P.13 分工表

3 二胡 二胡為我國流傳最廣、最具代表性的一種拉弦樂器，它廣泛地流傳在長城內外，大江南北，以至珠江流域。二胡這個名稱，在南方是專指獨奏用或在國樂隊用的一種，北方人稱為「南胡」。由於全國各地不同的習慣，也有稱為「二弦」、「嗡子」、和「胡胡」的，名稱雖多，實際上都是同一種樂器。 二胡音色優美、表現力強，既能演奏柔和、流暢的曲調，也能演奏跳躍有力的旋律，音色剛柔多變。由於流傳和使用的地區不同，演奏法基本一樣，但都具有不同的演奏風格和濃厚的地方色彩。二胡在國樂團中是主要的旋律樂器，既用之於獨奏，也適於合奏或伴奏，在民間戲曲的多種戲種中均為重要的伴奏樂器。

4 二胡歷史 二胡﹐又名南胡﹐最普遍的中國擦弦樂器﹐國樂器裏最困難﹐表現力也最強的樂器﹐大量被用在戲曲伴奏﹐像錫劇﹐京劇﹐越劇﹐淮劇﹐京劇﹐崑曲﹐湖南花鼓戲﹐黃梅戲﹐等等等等﹐自從劉天華先生改革二胡﹐統一二胡定弦又寫了十大名曲之後﹐二胡逐漸成為獨奏樂器而登上舞台﹐二胡在現代國樂團裏的角色﹐相當於交響樂團裏的小提琴﹐二胡在近五十年來發展相當迅速﹐現代著名的演奏家有閩惠芬﹐簫白鏞等等。

5 二胡音樂家 華彥鈞 華彥鈞人稱“瞎子阿炳”，是我國民間音樂家、二胡演奏家。1893年生於江蘇無錫。小時候的阿炳生活十分清苦，他沒有機會讀書，好在他的父親華清和是一位精通道教音樂的出家人，阿炳從小就隨其父學習各種民族樂器，尤精二胡與琵琶。初業道士，後雙目失明，長年流落街頭靠賣藝為生。其技藝超群為當地道教界及民族音樂界所公認。但終因貧病交困而於被埋沒。 　　1950年在中央音樂學院研究部楊蔭瀏教授親自登門訪問下纔搶出他的三首二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》、三首琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》。同年鼕即病逝。

6 《二泉映月》是華彥鈞在世時經常演奏的一首二胡曲。作品的旋律優美流暢、跌宕起伏，意境深遠，表現了作者飽受生活煎熬的辛酸和倔強不屈的性格。這首作品挖掘發表後不僅為二胡教學、演出的重要傳統曲目，還被許多作曲家改編為弦樂合奏、弦樂四重奏，民族樂隊合奏、鋼琴獨奏等藝術形式，飲譽海內外。 　　華彥鈞雖然早已離開了我們，但那《二泉映月》、《昭君出塞》優美而動聽的曲調卻永遠醉倒著一代又一代的子孫們，而《大浪淘沙》和《龍船》那激昂的曲調永遠鼓舞著人們劈波斬浪，不斷奮進 。

7 二胡結構 琴頭 木質 二胡的頂部, 彎曲或有雕花。
二胡的材質常見的大概有紅木﹐烏木和紫壇木﹐其中以紅木最為常見﹐大多數的上海琴和蘇州琴都是紅木製成﹐烏木則大多用在北京製的二胡﹐紫壇二胡就比較少見。 木質

8 現代二胡琴筒用紅木，紫檀，烏木，花梨木製作，呈六方形，長13厘米，前口對邊長
現代二胡琴筒用紅木，紫檀，烏木，花梨木製作，呈六方形，長13厘米，前口對邊長.8厘米。有些地區則制成圓形或八方形筒，筒腰略細，前口蒙蟒皮，後口置木或骨制、雕有鏤空紋飾之音窗，琴筒越大，發出的聲音就越雄厚、低沉；反之，琴筒越小，發出的聲音就越尖細、響亮。 琴筒 二胡的琴皮都是以蟒蛇皮蒙成﹐二胡的共鳴﹐全靠這張蛇皮﹐二胡上最重要也最難伺候的也就是這張蛇皮﹐剛蒙的蛇皮繃的比較緊﹐所以新的琴音色也比較噪﹐很容易出現雜音﹐高把位的狼音也不容易解決﹐新的二胡大概要拉上三五個月左右琴皮才會慢慢習慣二胡的震動﹐音色也才會漸漸拉開來。 琴皮

9 琴碼是將琴弦的聲音傳導到琴筒的關鍵部件，它對發音的好壞、音量的大小起著重要作用。
弓桿用竹製，弓毛則為馬尾毛，夾於兩弦之間。 琴弓

10 弦用絲弦、鋼絲弦或尼龍纏鋼絲弦。現在普遍採用金屬弦。金屬弦有銀、鎳、鋁、合金等種類，每根金屬弦可用三個月至半年左右，時間過長，弦就發生變化，容易出雜音和發生內外弦五度不準的現象。
琴弦 琴軸用來調校琴弦的張力，以調校音高。上為內弦軸，下為外弦軸。 琴軸

11 鋼琴 鋼琴是一種性能全面而完善、應用十分廣泛的大型鍵盤樂器。
在當今音樂世界上，鋼琴都佔有很重要的地位。它既適宜於同其它樂器以及人聲配合演奏，也適宜於獨立演奏；既可作為表演工具，也可作為音樂研究與教學、創作或自娛的工具。 家庭中置備一部鋼琴，往往被看作為具有較高文化層次和素養的標誌。

12 鋼琴配件用途 琴凳 琴凳是彈奏鋼琴的專用坐具，由於它是為了滿足彈鋼琴的需要而設計的，所以不同於一般的凳，加上它的造型、顏色能與鋼琴亙相協調配套的特點，就像有了好馬再配上好的馬鞍一樣滿足自得。

13 鋼琴套 在鋼琴上面罩上軟質、透氣的妨織品做成的鋼琴套是必要的，因為它有以下的好處： 使塵埃不會直接落在鋼琴的表面，保護油漆漆面的清潔及光亮。
使鋼琴外表面免受意外的碰撞、水霧及冷熱氣流等直接影響鋼琴表面，或從琴縫中流進入內部，保護鋼琴配件工作性能的穩定。

14 防潮暖管 香港屬於一個非常潮濕的地方，大部分時間濕度都介乎於60%或以上，但是日本出產的鋼琴最適合濕度在50%至70%的環境下使用，所以長期把防潮暖管開啟就最適合不過了。因為鋼琴大部分零件都是由木製成的，所以鋼琴如果在長期潮濕的環境下使用，當木吸入了水份，便無法補救了。

15 琴鍵布 有些人看到蓋著琴鍵的琴鍵布時，在彈琴時需要取下來，認為十分麻煩，所以斷定它是多此一舉，費力不討好。 但是蓋上琴鍵布是保護琴鍵的一種方法，它既可以在較長時間不用鋼琴時遮擋塵埃，又可以在彈琴前免除擦拭琴鍵的麻煩，並使鍵面減少損傷、保持潔淨。

16 學習鋼琴的好處 由於香港現在普遍的家庭都開始著重物質生活及精神文化教育，其中尤其著重對年幼一代的文化教育和早期藝術教育，所以很多家庭正在設法添置鋼琴，努力為年幼一代盡早接受音樂教育，以開發兒童的智力，促進其身心得以均衡發展。 就一般而言，研究發現兒童學習彈奏鋼琴，只要學習得法並持之以恆，均可獲得以下之益處： 開發及發展智力 兒童學習彈奏鋼琴，常須十指各自獨立靈敏活動，左右手都能得到均衡及高度獨立的訓練，使大腦左右半球的機能獲得同等的發展並增進亙相協調的關係。 此外，學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴音樂作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開朗，而且對孩子的優良心理品質、道德品質及個性特徵產生重大的影響。 無數事例証實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力、接受能力、想像力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。應該說成，這很大程度由於孩子早期接受良好的藝術教育。

17 充實精神生活 音樂藝術與兒童的天性最為吻合，也是年幼一代最廣泛熱愛和樂於接受的藝術。研究發現，五歲兒童可以做到十分專注地聆聽適合於他們接受的樂器，並能大致分辨不同樂器的性質﹝悲哀的、歡樂的、雄壯的等﹞。 幼兒學習彈奏鋼琴，等於打開一個新的天地，將孩子對音樂的興趣和學習結合起來 擴展知識領域 音樂藝術是人類文化創造的偉大成果之一，也是世界現代文化的重要領域之一。 兒童學習彈奏鋼琴，無論對樂器本身、音樂構成諸要素、樂譜、世界著名音樂家及其作品都將在學習過程中遂漸有所深入了解，從而使兒童的知識領域大大拓展。

18 感想 透過這次專題研習,我們對樂器的認識有所增加,除了對樂器的認識有所增加外,也令我們知道互連網是這麼有用的,更令我們發揮團結精神, 也令我們體驗到做專題研習的難處,但我們卻在這次研習中有說有笑十分開,我們希望以後都有類似的專題研習！

19 分工表 文字:劉威龍 背景:孫俊輝 圖片搜集:孫俊輝,劉威龍 感想:梁湋綸,黃嘉明