第六单元 碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳和一氧化碳 www.zk5u.com.

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1 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳和一氧化碳

2 二氧化碳制取实验 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应
十.作业

3 倾流实验 现象 分析 底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭. CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性
四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 现象 分析 底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭. CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。 （讨论，练习）

4 讨论 1.根据以上性质，说一说的CO2用途. 答:可用于灭火. 2.日常生活中,有什么证明同体积的CO2比空气重?
一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 答:可用于灭火. 2.日常生活中,有什么证明同体积的CO2比空气重? 答:充二氧化碳气球向下降. 3.实验室中,还有什么证明同体积的CO2比空气重? 答:能用向上排空气法收集. （实验，练习）

5 练习 D 带一盏点燃的油灯或火柴等。 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验
八.化学性质 九.温室效应 十.作业 D 带一盏点燃的油灯或火柴等。 （实验，讨论）

6 溶解性实验 现象 分析 塑料瓶变瘪了. CO2能溶于水。 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验
八.化学性质 九.温室效应 十.作业 现象 分析 塑料瓶变瘪了. CO2能溶于水。 （讨论）

7 讨论 不能用排水法收集. 打开汽水瓶盖,冒出大量气泡. 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验
七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 不能用排水法收集. 打开汽水瓶盖,冒出大量气泡. （实验）

8 干冰 在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨
一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨

9 二氧化碳的物理性质 无色 气体 无味 比空气大 能溶 升华吸热 颜色 状态 气味 密度 溶解 性 干冰 特性 二氧化碳 一.制取实验
二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 颜色 状态 气味 密度 溶解 性 干冰 特性 二氧化碳 无色 气体 无味 比空气大 能溶 升华吸热

10 反应实验 ①用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；
②第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵小花喷上水；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中； ③将第四朵小花取出小心加热，观察现象。 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 （现象、讨论）

11 现象 无 变化 无 变化 变红色 变红色,加热后变回紫色. 水不能令紫色石蕊变色 紫色石蕊遇酸变红 ① ② ③ ④ 现象 分析 一.制取实验
二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 ① ② ③ ④ 现象 分析 无 变化 无 变化 变红色 变红色,加热后变回紫色. 水不能令紫色石蕊变色 CO2不能令紫色石蕊变色 CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解. 紫色石蕊遇酸变红 （实验、讨论）

12 讨论 CO2 + H2O H2CO3 不稳定 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验
八.化学性质 九.温室效应 十.作业 CO2 + H2O H2CO3 不稳定 H2CO H2O + CO2 （实验、现象 ）

13 CO2检验 讨论： 答：通入澄清石灰水，变白色浑浊 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验
八.化学性质 九.温室效应 十.作业 答：通入澄清石灰水，变白色浑浊 （练习）

14 练习 答：木炭燃烧生火生成CO2 ， CO2 与石灰浆[Ca(OH) 2]反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿． 碳酸钙不溶于水
一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 碳酸钙不溶于水 CO2 + Ca(OH) H2O +CaCO3 答：木炭燃烧生火生成CO2 ， CO2 与石灰浆[Ca(OH) 2]反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿． （讨论）

15 化学性质 CO2＿＿＿燃烧，也＿＿＿燃烧． 不能 不支持 ２． CO2与水反应生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 碳酸［ H2CO3 ］
一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 ２． CO2与水反应生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 碳酸［ H2CO3 ］ ３． CO2能使澄清石灰水变＿＿＿，化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 白色浑浊 CO2 + Ca(OH) 　H2O +CaCO3

16 温室效应 问世的玻璃或塑料薄膜那样，使 地面吸收的太阳光的能量不易散 失，从而使全球变暖，这种现象 叫“温室效应”。 （P116）
一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业 大气中的二氧化碳气体能像 问世的玻璃或塑料薄膜那样，使 地面吸收的太阳光的能量不易散 失，从而使全球变暖，这种现象 叫“温室效应”。 （P116） （练习）

17 练习 Ｂ Ａ 一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应
十.作业 Ｂ Ａ （温室效应）

18 作　　业 　　完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件

19 实庭小实验 蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图（Ⅱ）所示观察玻璃片上是否有白色沉淀生成。
1．取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱[主要成分是碳酸钠（Na2CO3）。把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），如图（I）所示。纯碱能与醋酸发生化学反应，生成二氧化碳。观察火焰是否熄灭。 蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图（Ⅱ）所示观察玻璃片上是否有白色沉淀生成。

20 　　2． 取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些盐酸（可到化工商店购买），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么？