爱去爱返 福往福来 ——培养良好的职业素养 郭 霖 2010年8月28日.

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1 爱去爱返 福往福来 ——培养良好的职业素养 郭 霖 2010年8月28日

2 今天，我们要做什么？

3 你是谁 你为谁而工作 提纲 你以怎样的状态工作 你能怎样做 培养积极的职业习惯

4 一、你是谁？ 拥有无限 潜能的人 有限公司 创业者 学校品牌的代言人 责任者 校园文化的传播者 4 1 对自己 对社会 对学院 对学生 3
2 默默无闻的奉献者 谁也离不开的人 服务育人的老师 贴心的家人

5 二、你为谁而工作？ 为自己 为家人 为领导

6 三、你以怎样的状态工作？ 志愿军 雇佣军

7 四、你能怎样做？ 吸引定律 因果定律 塑造品牌 遵循规律 提升含金量

8 五、培养积极的职业习惯 追求卓越 以终为始 要事优先 关注细节 积极心态 快乐心态

9 以终为始——目标管理法 体验： 时间线

10 一个正常人的时间账目表 项目 每天耗时 40年耗时 睡眠 8小时 13.3年 一日三餐 2.5小时 4.2年 交通 1.5小时 2.5年
电话 1小时 1.7年 看电视、上网、娱乐 3小时 5年 看报、聊天 刷牙、洗脸、洗澡 午休、闹情绪、身体不适 2小时 3.3年 工作时间

11 Specific——具体的 Measurable——可以衡量的 Attainable——可以实现的 Reasonable——合理的
制订目标的SMART法则 Specific——具体的 Measurable——可以衡量的 Attainable——可以实现的 Reasonable——合理的 Time-based——有时间限制的

12 激发动力，走向成功！ 行 动 力 激 发 目标 理由 行动 强化 计划 承诺

13 要事优先——时间管理法 WHEN SWOT WHY HOW WHAT WHO HOW much 总目标, 总任务 设定优先级和理由 计划制定
设立目标 计划制定 总目标, 总任务 时间表 WHEN SWOT 找出关键指标(KPI) 行动计划, 工作流程 WHY HOW 设定优先级和理由 了解目标并使之量化 WHAT WHO HOW much 分解目标描述 所需资源

14 事务分类表 紧急 不紧急 重要 Ⅰ 危机 急迫的问题 有期限压力的计划 Ⅱ 防患于未然 改进工作质量 提升工作效率 发掘新机会 规划、平衡
不重要 Ⅲ 不速之客 某些电话 某些信件与报告 某些会议 必要而不重要的问题 Ⅳ 繁琐的工作 某些信件 浪费时间的事 有趣的活动

15 关注细节——细节管理 天下难事，必做于易； 天下大事，必做于细。 不放过任何细节 ——松下幸之助

16 突破自我设限！ 坚持自我修炼！ 提升生命品质！ 共创和谐世界！