時間： 地點： 班級：四光四甲、四光四乙 輔導老師：李憶興、葉景棠老師

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1 時間： 地點： 班級：四光四甲、四光四乙 輔導老師：李憶興、葉景棠老師
光電系 選課輔導說明會 時間： 地點： 班級：四光四甲、四光四乙 輔導老師：李憶興、葉景棠老師

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3 明新科技大學光電系統工程系 四大課程模組 精密光學元件與數位影像系統 平面顯示器 太陽能LED與光電元件 光電資訊處理

4 四/1上 四/1下 四/2上 四/2下 四/3上 四/3下 四/4上 四/4下 ◎中文領域(一)3 ◎中文領域(二)3 ◎分類通識2
※實務專題1 ※實務專題1 ◎英文(一)2 ◎英文(二)2 ◎英文(三)2 ◎科技英文2 基礎科技日文3 ◎工程倫理1 △微積分(一)3 △微積分(二)3 ◎法學領域2 ◎史學領域2 △物理(一)3 △物理(二)3 ※工程數學(一)3 ※工程數學(二)3 基礎課程 △物理實驗(一)1 △物理實驗(二)1 ※電子學實驗 (一)1 ※電子學實驗 (二)1 △化學(一)3 △化學(二)3 ※電磁學(一) 3 ※電磁學(二)3 △化學實驗(一)1 ※向量分析 3 △計算機概論 1 ※光電系統 製圖1 光電產業概論1 ※光電工程 概論3 光機構電腦輔助設計3 光機構電腦輔助設計3 光機構設計認證1

5 四/1上 四/1下 四/2上 四/2下 四/3上 四/3下 四/4上 四/4下 光電產業概論1 ※光電工程 概論3 ※光電系統機構學3 ※幾何光學3 光學設計3 電腦輔助光學 薄膜設計3 色彩學3 精密光學元件與數位影像系統 ※光電系統 製圖1 ※近代物理 概論3 ※波動光學3 ※雷射工程3 課程模組 (一) ※光電實驗(一)1 ※光電實驗(二)1 ※光電實驗(三)1 ※電子學(一)3 ※電子學(二)3 ※光電材料與 元件物理3 光電元件與 應用3 ※實務專題1 基礎圖控 程式設計2 數位系統設計3 薄膜技術3 光電感測工程3 電腦輔助照明 系統設計3 電腦輔助光學 系統分析與模擬3 生物醫學導論2 投影顯示 技術概論3 生醫光電 技術概論3 光電產業概論1 ※光電工程概 論3 ※近代物理概論3 ※光電材料與元 件物理3 光電元件與 應用3 電腦輔助光學 薄膜設計3 ※光電系統製 圖1 ※光電實驗(一)1 ※光電實驗(二)1 ※光電實驗(三)1 課程模組 (二) 平面顯示器 ※光電系統 機構學3 光學設計3 色彩學3 液晶材料與 光學3 投影顯示技術 概論3 電腦輔助 照明系統設計3 電腦輔助光學系統 分析與模擬3 光電平面顯示 器概論3 有機電激發 光顯示器3 ※波動光學3 ※電子學(一)3 ※電子學(二)3 TFT-LCD面 板設計與驅動3 ※實務專題1 ※實務專題1 電路學2 電路設計實務3 數位系統設計3 ※雷射工程3 基礎圖控程式設計2 半導體製程 技術3 半導體科技 介紹3

6 光電資訊處理 四/1上 四/1下 四/2上 四/2下 四/3上 四/3下 四/4上 四/4下 光電產業概論1 ※光電工程概 論3
※光電系統機構學3 ※光電實驗(一)1 ※光電實驗(二)1 ※光電實驗(三)1 ※實務專題1 ※光電系統製 圖1 ※幾何光學3 光電感測工程3 太陽能驅動LED 顯示裝置3 課程模組 (三) 太 陽 能 LED 與 光 電 元 件 基礎圖控程式設計2 光電應用電路3 數位系統設計3 ※近代物理概論3 材料科學與工 程3 電腦輔助 光學薄膜設計3 ※電子學(一)3 ※電子學(二)3 ※光電材料與 元件物理3 光電元件與 應用3 太陽能光伏發 電技術3 太陽能電池元件 製程技術3 半導體製程技 術3 半導體 科技介紹3 光電產業概論1 ※光電工程 概論3 ※電子學(一)3 ※電子學(二)3 ※光電材料與元 件物理3 光電元件與 應用3 ※電子學實驗 (二)1 ※光電系統 製圖1 ※電子學實驗 (一)1 ※實務專題1 ※實務專題1 ※雷射工程3 光電資訊處理 課程模組 (四) ※幾何光學3 電腦輔助 光學薄膜設計3 基礎圖控 程式設計2 ※波動光學3 ※光電實驗(一)1 ※光電實驗(三)1 ※光電實驗(二)1 光電感測工程3 光機構 電腦輔助設計3 ※光電系統機構學3 光機構設計認證1 光機構電腦輔助設計3 系科本位修訂

7 公 告 100學年度第二學期(電腦預選)開放時間訂為 100/11/4(五)下午5:10 ~ 100/11/8(二)中午12:00 ，
公 告 100學年度第二學期(電腦預選)開放時間訂為 100/11/4(五)下午5:10 ~ 100/11/8(二)中午12:00 ， 敬請各位同學於期間內上網選課， 備註：同類別的課程僅能二擇一。 年 級 日間部 課程名稱 學分數 授課 老師 四 光學工廠(類別A) 3 江政忠 電腦輔助照明系統設計(類別A) 殷尚彬 半導體產業概論(類別B) 謝文靚 太陽能驅動LED顯示裝置(類別B) 楊寶賡 投影顯示技術概論 唐謙仁

8 ■日間部四技 四年級 班 □進修部四技 年級 甲 班
光電系教師選修課程開課意願調查表 主旨：本系擬於一○○學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊 擬開課課程名稱：中文:光學工廠英文: Optical Factory 適用學制、年級、班級請填寫： ■日間部四技 四年級 班 □進修部四技 年級 甲 班 學分/時數/鐘點數： 3/3/3 學生上限人數： 60 下限人數: 20 課程介紹（請務必填寫; 請詳細說明您開課的動機、課程內容及學生在此課程中可學習到的知識）： 開課動機: 本課程講述光學工廠實務，使學生了解並熟悉光學工廠知識與技術發展，培養與充實學生能力，增進學生經驗，提高學生的競爭力與學習興趣。 開課內容: 光學工廠簡介 光學切割、研磨與拋光技術 光學鍍膜技術 光學膠合 光學檢測技術 課程中可學習到的知識: 光學工廠知識與技術發展。 軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求--本系（請先徵求實驗室管理人同意）： --學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名： 江政忠 實驗室負責人簽名（實驗課程）：

9 擬開課課程名稱：中文:半導體產業概論 英文:
光電系教師選修課程開課意願調查表 主旨：本系擬於一○○學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊 擬開課課程名稱：中文:半導體產業概論 英文: 課程介紹（請務必填寫; 請詳細說明您開課的動機、課程內容及學生在此課程中可學習到的知識）：

10 由於溫室效應的影響，太陽能的應用變得重要，本課程主要教授結合太陽能（綠能）與LED（節能）這兩個產品所需的應用電路知識。 課程內容：
光電系教師選修課程開課意願調查表 主旨：本系擬於一○○學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊 擬開課課程名稱：中文:太陽能驅動LED顯示裝置英文: Solar-Cell-Driven LED display 適用學制、年級、班級請填寫： V日四技 四年級 甲 班 □進修部四技 年級 班 學分/時數/鐘點數： 3/ 3/ 3 學生上限人數 40 下限人數: 課程介紹（請務必填寫; 請詳細說明您開課的動機、課程內容及學生在此課程中可學習到的知識）： 開課動機： 由於溫室效應的影響，太陽能的應用變得重要，本課程主要教授結合太陽能（綠能）與LED（節能）這兩個產品所需的應用電路知識。 課程內容： 課程內容包含基本類比與數位LED驅動電路、LED點矩陣顯示控制、記憶體燒錄、光控制開關、太陽能充電器製作等。 課程中可學習到的知識： 希望透過實作讓同學能瞭解如何製作一個太陽能驅動LED顯示裝置，並且可以用自己設計的作品組隊參加校外相關創意競賽。 軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求--本系（請先徵求實驗室管理人同意）：太陽能光電教學實驗室（明504） --學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名： 楊寶賡 實驗室負責人簽名（實驗課程）：

11 本課程將介紹光學模擬軟體於光電產業的應用，並實際教授光學模擬軟體TracePro的使用 開課內容:
光電系教師選修課程開課意願調查表 主旨：本系擬於一○○學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊 擬開課課程名稱：中文:電腦輔助照明系統設計 英文: Optical simulation for illumination system 適用學制、年級、班級請填寫： V日四技 四 年級 甲 班 □進修部四技 年級 班 學分/時數/鐘點數： 3/ 3/ 3 學生上限人數： 28 下限人數: 20 課程介紹（請務必填寫; 請詳細說明您開課的動機、課程內容及學生在此課程中可學習到的知識）： 開課動機: 本課程將介紹光學模擬軟體於光電產業的應用，並實際教授光學模擬軟體TracePro的使用 開課內容: 課程將以標準光學模擬軟體使用的流程進行，包含模型的建構、材料與表面特性的設定、光線追跡與結果分析，並將配合實際之範例進行演練 課程中可學習到的知識: TracePro之使用、如何利用TracePro進行光學系統設計 軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求--本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 多媒體教室 --學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名： 殷尚彬 實驗室負責人簽名（實驗課程）：

12 光電系教師選修課程開課意願調查表 主旨：本系擬於一○○學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊 擬開課課程名稱：中文:投影顯示技術概論英文: Projection Display Technology 適用學制、年級、班級請填寫： V日四技 四 年級 班 □進修部四技 年級 班 學分/時數/鐘點數： 3 / 3 / 3 學生上限人數： 50 下限人數: 20 課程介紹（請務必填寫; 請詳細說明您開課的動機、課程內容及學生在此課程中可學習到的知識）： 開課動機:目前之顯示技術可分為平面顯示及投影顯示兩種，而大尺寸之顯示技術則以投影顯示為主，且無可取代，另因可攜裝置的開發，使微投影也日漸重要，因此透過此課程學習將使學生了解投影顯示技術之相關知識。 開課內容: 投影顯示器簡介 Overview of Projection Display Technology 基礎知識簡介Background Knowledge Review 投影光學簡介 Display optics 投影色彩學簡介 Display colorimetry 投影顯示器元件介紹 Projector Display Components 投影顯示驅勢 Trend of the display technology 課程中可學習到的知識: 1. 了解投影顯示技術及相關背景知識學習 2. 了解投影顯示器元件工作之原理 3. 投影顯示驅勢介紹 軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求--本系（請先徵求實驗室管理人同意）： --學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名： 唐謙仁 實驗室負責人簽名（實驗課程）：