大學多元入學方案介紹 報告人：高三輔導老師 王美芬.

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1 大學多元入學方案介紹 報告人：高三輔導老師 王美芬

2 家長提問 面試要如何準備﹖英文對話該如何準備﹖(305) 術科考試程序﹖四技二專的申請程序﹖(306)
如何幫孩子準備資料﹖聽說有專人在做﹖(307) 社會組理化、生物是否需補強以利應考﹖(307) 自傳若使用英文書寫是否較具優勢﹖國內大學是否接受英文自傳﹖(313) 國防醫學院體檢標準，視力一定要在600度內嗎﹖可否有變通的方式﹖

3 方案的基本概念 「考招分離」 考試由大學入學考試中心、大學術科考試委員會 聯合會等專責機構辦理；招生則由各大學組成的各種委員會負責。
「多元入學」 大學校系依其特色選擇招生管道，訂定招生條件 ，招收志向、興趣與能力相符的學生；學生則依 其志向、興趣與能力，選擇適合自己的升學管道 及大學校系就讀。

4 統一分發(每人至多分發一校系)(五月中)
大學多元入學管道架構圖 繁星計畫 考生參加 學科能力測驗 （一月底或二月初） 繁星報名 (三月初) 公告錄取 (三月底) 錄取生放棄(名額流用) (限一校系)(十二月) 學校推薦報名 (限五校系)(三月初) 個人申請報名 大學指定項目甄試 (三月底-四月中) 正備取生網路登記 志願序(五月初) 統一分發(每人至多分發一校系)(五月中) 錄取名單(四月底) 各校公告正備取 甄選入學 考試分發入學 指定科目考試（七月一、二、三日） 考生參加 (最多一百個) 網路選填志願 （七月底） 聯合分發錄取（八月初）

5 學科能力測驗 測驗目的：評量考生是否具備就讀大學的基本知能。 測驗科目：包含國文、英文、數學、社會、自然五 科，考生五科都必須應考。
測驗範圍：包含高一、高二兩學年的必修(選)課程。 測驗時間：高三寒假期間(一月底或二月初)舉行。 測驗成績：可供甄選入學、考試分發入學、離島及 原住民學生保送甄試、技專院校申請入 學、中央警察大學單獨招生、軍校甄選 入學、大學運動績優學生單獨招生…… 等使用。

6 指定科目考試 測驗目的：評量考生是否具備大學校系要求的能力。 測驗科目：包含國文、英文、數學甲、數學乙、歷
史、地理、公民與社會、物理、化學、 生物等十科，大學校系可依據發展特色 及需要採計3~6(含術科)考科的成績， 考生可根據自己的興趣、能力以及志願 校系自行選考考科。 測驗範圍：包含高中三學年的必修及選修課程。 測驗時間：每年七月一、二、三日舉行。 測驗成績：作為考試分發入學制分發之依據。

7 術科考試 測驗目標：測驗學生程度，作為招生的依據。 測驗科目：包括音樂(分為主修、副修、樂理、視 唱、聽寫)、美術(含素描、創意表現、
美術鑑賞、彩繪技法、水墨書畫等五項) 及體育(含速度、敏捷、肌力及耐力、 爆發力、心肺耐力等)三科。 測驗時間：每年二月舉行。 測驗成績：可供甄選入學、考試分發入學及單招使 用。

8 全民英檢 測驗目標：檢定考生是否具備使用簡單英語進行日 常生活溝通的能力（中級能力相當於高 中畢業所具備的英語程度）。
測驗項目：分為初試（包含聽力及閱讀能力測驗） 與複試（包含寫作及口說能力測驗）。 測驗時間：每年二月及八月舉行初試：四月及十月 舉行複試。 測驗用途：作為甄選入學成績採計之項目或參考依 據。

9 甄選入學管道(一) 考生如同時參加「學校推薦」及「個人申請」，針對同一大學校系(組)須就兩種方式擇一參加。 項目 學校推薦 個人申請
推薦/申請 對象 符合各大學校系推薦條件之高中應屆畢業學生。 符合大學入學資格者。 名額 各高中學校可對每一大學校系推薦二至三名學生；參加學校推薦之每一學生，只得被推薦至一校系(組) 。 參加個人申請之每一學生，申請校系數以五校系（含）為限，但大學得限制考生可申請該校之學系（組）數。 考生如同時參加「學校推薦」及「個人申請」，針對同一大學校系(組)須就兩種方式擇一參加。

10 甄選入學管道(二) 項目 學校推薦 個人申請 推薦/申請 條件 大學校系希望招收之學生應具備之條件或特質，不符者即不得參加本入學方式。
a.具體條件：指高中期間之一般性活動表現，含社團參與、競賽成果及學生幹部三項。 b.在校成績：指高一及高二各學期之平均成績，含德行成績及學業成績。 c.特別條件：指具體條件與在校成績以外之特別要求。 無

11 b.在校成績 （1）德行成績： 採級分制，係以學生各學期之成績等第換算為級分，再 將級分加總採除以四，得其平均級分。 （2）學業成績：
(分數) 優等 (100~90) 甲等 (89.9~80) 乙等 (79.9~70) 丙等 (69.9~60) 丁等 (59.9~) 級分 4 3 2 1 （2）學業成績： 採百分制，係以高一及高二各學期的平均成績計算，並 採學生位於推薦時所屬班級分數排名之前百分比或全校 分數排名之前百分比，由各推薦學校擇一方式全校統一 辦理。但大學校系所要求項目訂有得以分數替代或其他 規定者，依其規定。

12 甄選入學管道(三) 項目 學校推薦 個人申請 甄試方式 第一階段：學科能力測驗
以考生學科能力測驗原級分，按各大學校系所訂要求標準進行篩選(先檢定，後倍率) ，通過者即取得參加指定項目甄試之資格；但有一考科(含)以上得零級分者(缺考成績以零級分計) ，或經「大學繁星計畫」錄取者，不得參加篩選。 a.檢定篩選：大學校系規定「學科能力測驗」各考科 的及格標準(頂標、前標、均標、後標、底標) 。 b.倍率篩選：大學校系針對某一考科或某幾考科訂出合理的「招生人數」倍率，由倍率高者篩選至倍率低者，以篩選出參加指定項目甄試的考生。

13 a、檢定篩選成績標準 頂標：該考科成績位於第88百分位數之考生分數。 前標：該考科成績位於第75百分位數之考生分數。
均標：該考科成績位於第50百分位數之考生分數。 後標：該考科成績位於第25百分位數之考生分數。 底標：該考科成績位於第12百分位數之考生分數。

14 b.倍率篩選程序(簡章範例) 程序一：根據總級分，從先前已通過檢定篩選之考生中選出招生名額6倍的人，即總級分最高之42名學生。
程序二：根據社會級分，從先前總級分最高之42名考生 中選出招生名額5倍的人，即社會科級分最高之35名學生。 程序三：根據國文級分，從先前社會科級分最高之35名考生 中選出招生名額4倍的人，即國文科級分最高之28名學生。 程序四：根據英文級分，從先前國文科級分最高之28名考生 中選出招生名額3倍的人，即英文科級分最高之21名學生。

15 甄選入學管道(四) 項目 學校推薦 甄試方式 第二階段：指定項目甄試 ◎甄試時間：各大學校系集中於每年三月底至四月
個人申請 甄試方式 第二階段：指定項目甄試 ◎甄試時間：各大學校系集中於每年三月底至四月 底期間，自行擇一或二日辦理。 ◎甄試項目：由各大學校系自訂，如面試、小論文 、審查資料、學科筆試、術科考試、 實驗操作等。 ◎成績處理：甄試總成績，按各校系所訂之學科能 力測驗成績及指定項目甄試成績之佔 分比例計算，分數相同時，再依所訂 之同分參酌方式決定錄取順序 。

16 甄選入學管道(五) 項目 學校推薦 個人申請 錄取/公告 1.各大學校系於每年四月底前公告錄取名單，並將 甄選結果及相關注意事項通知考生。
2.錄取生(含正、備取生)於每年五月初上網登記就讀 志願序，接受統一分發(每一錄取生至多分發一校 系為限)後，始取得入學資格。 放棄資格/就讀規定 1.如因特殊事由要放棄錄取資格，必須在規定期限 前以書面聲明放棄。若相關手續不全者，不得再 報考當學年度大學及四技二專入學考試。 2.甄選入學制鼓勵對學系有明確性向及興趣的學生 參與，所以多有「入學後不得轉系」的規定。

17 本校「校內推薦作業」辦理情形(一) 程序一：受理申請 有意參加「學校推薦」的同學，備妥具體條件認證
表件(相關附件影本)、校系選填志願表(在校成績採 全校分數百分比)，按綜合成績梯次登記(12月初)。 ◎綜合成績之計算：前四學期智育成績(佔70%) 、 複習考成績(佔20%)、 特殊表現(佔10%)。 ◎12月初公開登記完後，翌日公布各大學校系登 記報名情形，同學可提出更改或補登記。

18 本校「校內推薦作業」辦理情形(二) 程序二：審查資格及排序 依各大學校系推薦條件(含具體條件之社團參與、
競賽成果、學生幹部)審核，符合者始得進入推薦 委員會決審。 ◎決審原則：以全年級綜合成績高低為優先順 序，特殊情形者依當年簡章各校系所載明之推 薦條件由申請同學向註冊組提出申請，註冊組 彙整後送推薦委員會討論決議之。

19 本校「校內推薦作業」辦理情形(三) 程序三：決定人選 推薦委員會召開會議決定推薦名單，每校系名單 超過三名者，則依前項決審原則之說明遴選之。
程序四：辦理推薦 校內審查通過合於推薦資格同學之名單通知導 師，教務處將推薦同學之資料表件送交甄選入學 彙辦單位辦理報名手續。

20 本校「校內推薦作業」辦理情形(四) 注意事項： 1.報名「學校推薦」且經學校推薦者，若因具體條 件不符或在任何階段無故放棄者，因嚴重影響校
譽與其他同學權益，記警告二次並公佈姓名。 2.第一類組科系以第一類組同學優先推薦，餘此類 推。各學系所屬類組，上網公告。 3.轉組生參加校內「學校推薦」甄選作業時，以非 轉組生優先推薦。

21 考試分發入學管道(一) 項目 考試分發入學 報考資格
凡公、私立高中(職)畢業生或具同等學力者，均可以其參加該年度指定科目考試或學科能力測驗、術科考試等各項考試之成績，參加「考試分發入學」。 報考校系數 一律採「網路選填志願」方式，每位考生至多可選填100個志願。 考試方式 1.考生均須參加指定科目考試，大學校系可自 訂採計3~6考科的成績(含術科考試)。 2.學科能力測驗(部分校系檢定用) 。 3.術科考試(部分校系採計) 。

22 考試分發入學管道(二) 項目 考試分發入學 分發程序
在考生完成網路登記分發志願後，「聯合分發委員會」將考生「指定科目考試」的成績，依各大學校系所訂招生條件，按「先檢定、後採計、同分再參酌」之程序進行分發。 a.校系檢定：是指部分校系要求以「學科能力測 驗」做為第一階段的篩選門檻。 b.採計：是指將校系所訂定的考科「加權總分」擇優錄取。 c.同分參酌：是指在最後的錄取人數相同時，以校系規定的學科或項目優先順序篩選學生。

23 考試分發入學管道(三) 項目 考試分發入學 錄取公告 由「聯合分發委員會」統一放榜。 限制條件 未放棄甄選入學、繁星計畫、技術校院、各
項甄試之入學資格者，不得報名「考試分發入 學」。

24 繁星計畫 (一) 計畫特色： 為實現「照顧弱勢、 區域平衡」理念，以發掘全國 各高中之英才，期使每一所高中具有潛力之優秀學
生，皆有就讀優質大學之機會。 招生單位： 由獲得教育部「邁向頂尖大學計畫」及「教學卓越 計畫」經費補助之大學校院辦理。

25 繁星計畫 (二) 高中推薦規範： 1.高中推薦之學生須為該學年度「大學甄選入學招生 簡章彙編」中規定之可推薦學校應屆畢業生，且高
中全程均就讀同一學校。 2.各高中依各大學設定之招生條件，分學群推薦符合 條件之學生至多各1名，惟對不分學群之大學，各 高中僅得推薦1名學生，同一名學生限被推薦至1所 大學之1個學群；各大學可於各學群內自訂學生可 填寫之學系(組)志願數，且各大學錄取各高中學生 之名額以1名為限。

26 繁星計畫 (三) 大學錄取原則， 依序如下： 1.以大考中心公佈之98學年度學測各單科或總級分之 「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、
「底標」，作為檢定標準 。 2.以學生高一、高二各學期學業成績總平均之全校排 名百分比比序，百分比小者優先錄取(例如：甲生全 校成績排名前1%，乙生全校成績排名前2%，兩者 均符合學測檢定標準，於推薦至同一校系時，則甲 生優先錄取)。 3.經第2項原則比序相同者，以各大學自訂之條件比 序，擇優錄取。 比序後仍相同者，一律錄取。

27 繁星計畫 (四) 考生注意事項： 1.考生須參加學科能力測驗。 2.經本方案錄取之學生不論放棄與否，均不得參加當
年度大學甄選入學第二階段指定項目甄試及統一分 發。 3.錄取生非經申請放棄招生之入學資格，不得參加該 學年度大學考試分發入學招生或四技二專各聯合登 記分發入學招生，違者取消本招生錄取資格。 4.各大學錄取生入學後，是否得申請轉系，由各校自 行訂定。

28 如何評估自己適合的升學方案？(一) 如果你…… -- 對於自己的興趣及能力有一定程度的瞭解 -- 對某些科系具備非常好的專業知識
-- 某些科目表現特別突出 -- 強烈喜歡某些校系 -- 覺得自己深具就讀某校系的潛力 -- 個性主動、積極、富進取心、企圖心 -- 學業成績雖不怎樣，但是具有社團經驗，生活豐 富，活潑外向，反應快，口語表達力佳 ……那麼你很適合參加「甄選入學」管道

29 如何評估自己適合的升學方案？(二) 如果你…… -- 各學業科目成績十分平均 -- 沒有特別強烈喜歡的一科
-- 五育均衡發展，目前沒有機會發展課業之外的潛力 -- 似乎唸哪一系都可以，沒有特別的喜好 -- 學業根基良好，衝刺指考綽綽有餘 -- 學業成績表現優異，隨便唸唸都可以上台大 -- 人生沒有特別詳細的規劃，短期目標是能上大學就好 ……那麼你很適合參加「考試分發入學」管道

30 大學多元入學成功策略(一) 策略 重點方向 確立升學目標 1.依各種升學管道的特色及要求，並考量自己的能力及優
勢，綜合評估後決定擬參加何種入學管道及考試。 2.可從「大學評鑑」、「校系發展概況」、「自己的期 望」三方面整體考量，確立自己的目標校系。 蒐集升學資訊 可透過學校輔導室、圖書館、各種網站資源、大學博覽會 、請教專家及過來人…等方式，蒐集目標校系的相關資訊 (如：校系特色、修習課程內容、師資設備、輔系、雙學 位、教育學程、研究展望、進路發展…等)。 充實課業實力 1.不論參加何種升學管道，都必須經歷學科考試的關 卡，所以要注意課業的學習與學科成績的維持。 2.可針對「學科能力測驗」及 「指定科目考試」訂定讀 書計畫，做好時間管理，以提高學習的成效。

31 大學多元入學成功策略(二) 策略 重點方向 準備審查資料 蒐集並整理與目標校系相關的個人資料(自傳、讀書計
畫、成果作品、成績單、獎狀、證書及證明、訪問記 錄、研究報告、剪報…等) ，分門別類編輯成冊，主動提 供甄試教授審查。 加強專業訓練 1.充實相關知識：平日即注重與目標校系相關的專業知 識來源(雜誌、專書、網站、創作、實驗….等) 。 2.訓練儀態及表達能力：在各種學習和活動中，不斷訓 練面試所需的表達技巧及應對禮儀。 做好心理調適 考試像一場長期抗戰，除了好好唸書， 準備筆戰外，心 戰也很重要，同學們一定要做好衝刺和努力的心理準 備，同時也要有面對落榜挫折的最壞打算。

32 升學資訊網站(一) 1.漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/
◎ 大學校系探索 大學聲望調查 1.漫步在大學 ～提供科系簡介、師資、修業與課程、設備與獎學金、就業與 進、轉系等資訊 2.高教司暨學審會 ～提供大學招生，科系增設調整等相關訊息 3.教育部 ～相關教育政策，及教育資源 4.網路大學科系博覽會 ～依縣市或區域別查詢大學校系 5.科系顯微鏡(Vschool網際高校) ～提供大學校系特色介紹 6.哈學網 ～提供升學管道及準備方向相關訊息

33 升學資訊網站(二) ◎ 考試相關情報 特別管道資訊 1.大學入學考試中心(http://www.ceec.edu.tw)
◎ 考試相關情報 特別管道資訊 1.大學入學考試中心( 2.大學術科考試委員會聯合會( 3.大學甄選入學彙辦中心 ( 4.聯合分發委員會 ( 5.財團法人語言訓練測驗中心 ( 6.技專院校招策總會網站 ( 7.軍校人才招募中心 ( 8.中央警察大學 (