Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
从艺术大师作品看艺术 15人文广告 谭锦雯( )
2
艺术 艺术,是才艺和技术的统称,词义很广,后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美,思想,境界的术语。艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 艺术是语言重要补充方法,就像讲话中我们会用大声代表生气,用笑声代表开心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。所以,每件艺术品都应该有他独特的诉求,这种诉求就是艺术的生命力。 art
3
艺术概论 艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一。艺术概论是对艺术活动进行分析、研究,以揭示艺术的本质和规律,指导人们按照艺术的特殊规律进行术创作和艺术鉴赏,提升人们的艺术修养,充分发挥艺术的各种功能的学科。
4
绘画
5
列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 (Leonardo Di Serpiero Da Vinci)
儒略历1452年4月15日(公历1452年4月23日)~1519年5月2日,享年67岁。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”
6
最大的成就是绘画,他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》,《岩间圣母》等作品,体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体,人体是大自然的奇妙之作品,画家应以人为绘画对象的核心。
7
作品 部分
8
相关书籍
9
音乐
10
路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven)
1770年12月16日-1827年3月26日,享年57岁,杰出的德国音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。
11
贝多芬 国籍:德国 出生地:波恩 信仰:基督教 职业:作曲家、钢琴家、指挥家 毕业院校:波恩大学 主要成就:集古典主义音乐大成,开创浪漫主义音乐先河
12
名人对贝多芬的评价 莫扎特:“有朝一日贝多芬将震动全世界。”
文学巨匠格里尔帕策:“贝多芬把他的一切献给了众人,从他们那里却一无所获,于是他就远离了众人。” 恩格斯听了《命运交响曲》的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说:“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见。”
13
舞蹈
14
希薇·纪莲 (Sylvie Guillem)
11岁由体操转而学习芭蕾,不过5年便进入巴黎芭蕾舞团,年仅19岁已成为首席舞者,成名之路坦荡顺畅。而星光无限之下,纪莲却已经开始反思古典芭蕾。
15
希薇·纪莲是众多编舞家心中的“缪斯”,她曾与Russell Maliphant、Ballet Boys、Robert Lepage、Akram Khan等当代优秀编舞家合作,将每位编舞家的身体哲学发挥到极致。 她亦将首次登上2012国家大剧院舞蹈节的舞台,带来两台完全不同的芭蕾节目,一为已成为最新芭蕾范本的现代芭蕾舞节目《六千英里之外》 (6000 miles away),一为古典芭蕾的典范之作《练习曲·玛格丽特与阿芒》。此次希薇·纪莲破天荒地将古典芭蕾与现代芭蕾于同一个舞台上展现。
16
代表作品 在《六千英里之外》中为她编舞的是三位大师级舞蹈创作者,威廉·弗赛斯 (William Forsythe)、依利·基里安 (Jiří Kylián)、马兹·艾克 (Mats Ek)。 希薇·纪莲“三位完全不同的舞蹈巨人运用三种完全不同的舞蹈语言”。
17
《玛格丽特与阿芒》 (Marguerite and Armand)则是古典芭蕾的一座高峰,这座高峰所表达的是芭蕾中的情感。其对于人物悲剧情感的细腻要求,尤为考验演员的表现力,被誉为“芭蕾中的芭蕾”。
18
艺术家的方式传播着艺术,音乐,绘画,舞蹈,但无论哪种形式,艺术都是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。
19
Thank you
Similar presentations