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流通借阅情况分析 ——以西安交通大学为例 史淑英 2013年4月25日
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目录 图书订购及利用情况分析 减少两者差异的措施
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研究背景 流通阅览合一，开放性进一步扩大，原来的“小开架”发展到“大开架”，拒借情况变得更加隐蔽。
在数字化图书馆的浪潮中，图书馆多多少少有轻视传统读者服务的现象，纸本图书的建设与读者需求产生错位。
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中文图书订购主题分布
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中文图书利用情况统计 类别 H指数 TL类 7 TM类 14 TN类 25 TQ类 6 TS类 4 TU类 TV类 2 U类 V类 X类 5
Z类 类别 H指数 D类 20 F类 R类 16 TP类 44 A类 7 B类 C类 E类 10 G类 14 H类 34 I类 36 J类 15 K类 17 类别 H指数 N类 9 O类 41 P类 7 Q类 S类 TB类 16 TD类 TE类 1 TF类 2 TG类 10 TH类 15 TJ类 3 TK类
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中文图书预约情况
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中文图书借阅排行
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借阅量高的图书类型 教学型藏书 讲义、习题集、实验教材、阅读材料、软件教程等 同类教科书、教材的解说 原典、学术专著、名家文集、名家传记等
课堂教学及教科书的配套训练材料 同类教科书、教材的解说 教科书内容补充型材料 原典、学术专著、名家文集、名家传记等 教科书的知识提高类图书 教学型藏书
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减少两者差异的措施 进一步加强学科化建设 改进采访政策
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进一步加强学科化建设 促进重点学科建设 提高学科文献采选质量 强化院系师生的参与和合作
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改进采访政策 对于教学型藏书 以精细的需求调查和补充采购为主要方式的复本量政策 对于科研用书
“四民皆当世业，士大夫家子弟，能知忠信孝友，斯可矣！然不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣！” ---北宋文学家、书法家黄庭坚
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谢谢！
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