點點滴滴 髮 舞 樂育親仁 琴韻愛心 愛心、活力、赤子情 琉璃書法 開卷有益、逆水行舟 止於至善 心願 淚痕 追思 石牌路二段 振興街 操場

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1 點點滴滴 髮 舞 樂育親仁 琴韻愛心 愛心、活力、赤子情 琉璃書法 開卷有益、逆水行舟 止於至善 心願 淚痕 追思 石牌路二段 振興街 操場
明德路 振興街 操場 點點滴滴 髮 舞 樂育親仁 琴韻愛心 愛心、活力、赤子情 琉璃書法 開卷有益、逆水行舟 止於至善 心願 淚痕 追思

2 樂育親仁 止於至善 愛心、活力、赤子情 Benevolence and inspiration 作 者 | 不詳
作 者 | 不詳 製作日期 | 75年10月 樂：稱心適意，安於所習，順應所業。 育：有教無類，身教言教，成熟完美。 親：躬親實踐，自勉精進，克明峻德。 仁：胸懷博愛，視病猶親，服務人群。 樂育親仁 Culminate in supreme good 作 者 | 楊英風 製作日期 | 85年8月 鳳，神鳥也，乃祥瑞之象徵，鳳凰至則大地祥和，廣霑甘露，此其德之至也：護理、醫事、保育工作中深蘊者包容仁慈與關愛，因此鳳凰的德澤，正是我們追尋至善的典範。 止於至善 Love ,Vitality , Sincerity 作 者 | 陳麗杏 製作日期 | 91年6月 本藝術品展現母天鵝帶小天鵝親暱情景，象徵國立台北護理學院對幼兒的愛心，讓每一個人充滿活力、並保有赤子之情。 愛心、活力、赤子情

3 開卷有益 逆水行舟 淚痕 Getting benefits from reading 作 者 | 姜憲明 製作日期 | 91年10月
作 者 | 姜憲明 製作日期 | 91年10月 徐徐春風輕輕掠過，一本又一本的書宛如動畫般的開展，意喻書香氣息薰陶著每一位學子，從書香風氣中體會「開卷有益」 開卷有益 Sailing against tides 作 者 | 姜憲明 製作日期 | 91年10月 舟船（陰刻）在水波（陽刻）中前進，象徵莘莘學子在逆境中勇往直前，發揮「學如逆水行舟」的精神 逆水行舟 THE TRACE OF TEARS 作 者 | 王秀杞 製作日期 | 93年10月 生命的悲歡離合、喜怒哀樂，就像作品中半邊的臉，傳達了憂喜參半的人生面貌。生命中的不如意與缺憾，我們就以淚水表達心中的悲與痛，熱淚流溢滴入眼淚池中，化為一池平靜的甘泉。 淚痕

4 心願 追思 琴韻愛心-周大觀銅雕藝術 Wish 作 者 | 王秀杞 製作日期 | 93年10月 Remembrance
作 者 | 王秀杞 製作日期 | 93年10月 象徵一位年輕的小姐她生前的願望。她衷心希望人們能建立純真互信的友誼，獲得真誠祥和的心靈與人際成長。 心願 Remembrance 作 者 | 王秀杞 製作日期 | 93年10月 念天地之悠悠，人生的變化無常，追思過往生命中的重要軌跡以及情感的深刻印記，怎不令人慨嘆人生的奧祕如此浩瀚，生命的課題正等待我們去探索與深思。 追思 Sculpture of Da-Guan Zhou 作 者 | 周濂溪 製作日期 | 93年12月 此雕像以小提琴作為身形的主體，代表要以音樂陶冶身心，左手持小提琴的弓，象徵銳利的劍去感化病魔，右手撐柺杖，以他還有一隻腳的樂觀進取走姿，象徵走遍這個美麗的世界，腳底下的所踩的地球，告訴世人應該珍惜愛護這唯一的寶貴地球 琴韻愛心-周大觀銅雕藝術

5 琉璃書法 髮舞 點點滴滴 Glass Calligraphy 作 者 | 張炳煌 製作日期 | 93年12月 Hair Dance
作 者 | 張炳煌 製作日期 | 93年12月 尊師勵學勤開卷、重道脩身常讀經；行善濟人積厚德、尊師明理覽群書 琉璃書法 Hair Dance 作 者 | 許禮憲 製作日期 | 93年12月 本件作品為一九九０年第二屆九族文化獎首獎〝髮舞〞之延伸。以稜線之強弱區隔光影，用簡約的形式整合量體關係，呈現人體的生命力。 髮舞 Dribs and Drabs 作 者 | 黃河 製作日期 | 94年12月 學識的累積，猶如水滴之匯集，健康的身體來自平日的運動及保養。作品利用水的流動特質及不同的形體變化來營造整個空間，每個水滴造型各自獨立，精神卻相互連結，以此構成整組作品。 點點滴滴