歡 迎 臺中市教師專業學習社群運作暨申辦研討會 107 學年度 中 蒞 臨 臺 市 校長及教師專業發展中心 WELCOME

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1 歡 迎 臺中市教師專業學習社群運作暨申辦研討會 107 學年度 中 蒞 臨 臺 市 校長及教師專業發展中心 WELCOME
Professional Development in Taichung The Center of Principals and Teachers' 校長及教師專業發展中心

2 臺中市教專社群 運作與發展機制 107 學年度 臺中市校長及教師專業發展中心
The Center of Principals and Teachers' Professional Development in Taichung 臺中市校長及教師專業發展中心

3 臺中市教專社群運作與發展機制 107學年度本市將整合原有分屬精進教學計畫、 教專計畫的專業學習社群。
107學年度本市將整合原有分屬精進教學計畫、 教專計畫的專業學習社群。 教師專業學習社群得以多元方式組成，除校內 及跨校教師社群之申請，本市教師專業學習社 群將分成四級，預期透過分級方式，使教師專 業學習社群之發展更為聚焦於108課綱，並與 本市課程教學發展重點結合，更加有助於學生 之學習成長。

4 教師專業學習社群 申辦說明 107 學年度 臺中市校長及教師專業發展中心
The Center of Principals and Teachers' Professional Development in Taichung 臺中市校長及教師專業發展中心

5 教師專業成長社群 107學年度本市臺中市教師專業學習社群，共分為 四級：「學習共備社群」、「互學共好社群」、 「專業實踐社群」及「課程研創社群」。 實施對象： 臺中市高中職、國中小（含所屬公立幼兒園）教師 (含兼職行政人員／長期代理代課教師) 〈 p.16〉

6 教師專業成長社群 共同申請注意事項： (1) 每一學習社群之組成人數以4人以上(含)至18人 為原則(可跨校)，並推舉一人擔任社群召集人。
(2) 社群若跨校成立，請推派1人之所屬學校辦理經 費核銷事宜。 (3) 同 1 位教師以補助參加 1 個教師專業學習社群 為限。 (4) 社群活動之實施，應以不影響學校教學活動為前 提。 〈 p.17〉

7 教師專業成長社群 共同申請注意事項： (5) 每次社群活動均需填寫社群運作對話紀錄表與簽 到，並於6月30日前提教社群成果報告。
(5) 每次社群活動均需填寫社群運作對話紀錄表與簽 到，並於6月30日前提教社群成果報告。 (6) 社群成員自行規劃辦理日期、時間及自行規劃辦 理地點（不限校內）。 辦理期間：自107年8月1日起至108年6月30日止。 申請期程：自即日起至107年4月25日止。 結果公告：107年6月29日前。

8 教師專業成長社群 申請方式： 請依社群申請類別填妥社群申請書【表1,p.23】 與經費概算表【表2,p.26：表2-1～表2-4】後進 行核章送件申請（社群申請經費概算表請分級別 分表填列：表2-1「學習共備社群」經費概算表、 表2-2「互學共好社群」經費概算表、表2-3「專 業實踐社群」經費概算表及表2-4「課程研創社 群」經費概算表）。 2. 社群申請表【表1】與經費概算表【表2】請至臺 中市教專中心網站->>>資源下載區>>>表件下 載區下載。 〈 p.19〉

9 教師專業成長社群 申請送件資料： 1. 填妥社群申請表【表1】與經費概算表【表2：表2- 1～表2-4】，請同時分別以電子檔及紙本寄送件 至本市教專中心： (1) 電子檔請 寄至本市教專中心電子信箱 (2) 紙本請寄至本市教專中心【地址：40765 臺中市 西屯區安和路99號　臺中市校長及教師專業發展 中心收（煩請協和國小代轉）】 2. 結果將於107年6月29日前由教育局公告，並同步 於教專中心網站（ 公告。

10 教師專業成長社群 本案補助社群所需講座鐘點費、講座之交通費、機關二代健 保補充保費、資料印刷費、膳費、教具教材費與雜支，支用 方式說明如下: 1.社群講座由各校主動進行邀請，講座不限內聘或外聘，依行 政院「講座鐘點費支給表」規定，外聘講座鐘點費：專家學 者2,000元/節，與主辦機關(構)、學校有隸屬關係之機關學 校人員1,500元/節；內聘講座鐘點費：隸屬主辦機關、學校 人員1,000元/節進行申請，內、外聘講座鐘點費項目可相互 勻支。 2. 機關二代健保補充保費及交通費不得勻支，覈實支付。 3. 除講座鐘點費、機關二代健保補充保費及交通費外，其餘各 項業務費經費可相互勻支。 4. 交通費項目計程車費不予給付。 〈 p.21〉

11 學習共備社群 實施方式： (1) 每社群補助 6,000 元。
(2) 透過社群共同學習成長，以凝聚同儕情感， 熟悉社群運作方式，提升教師專業知能。 (3) 一學年至少規劃 6次 之社群活動。 〈 p.18〉

12 互學共好社群 實施方式： (1) 每社群補助 10,000 元。
(2) 透過社群同儕專業對話及省思，進行共備觀議 課，互學共好提升教師專業知能。 (3) 一學年至少規劃 6次 之社群活動。 (4) 至少完成1份針對學習診斷與學力促進相關主題 的教學活動設計或教案。 (5) 至少辦理1場 校內社群成果發表會。

13 專業實踐社群 實施方式： (1) 每社群補助 16,000 元。
(2) 藉由同儕專業對話及省思，進行素養導向課程 轉化，並透過專業實踐提升教師課程轉化知能。 (3) 一學年至少規劃 8次 之社群活動。 (4) 至少完成 1 份 素養導向教學設計。 (5) 每學年至少進行 1場 公開授課。 (6) 至少辦理 1場 校內社群成果發表會。

14 課程研創社群 實施方式： (1) 每社群補助 30,000 元。
(2) 透過參與課程研創社群鼓勵教師發揮創意，集 思集力研發創新課程、活化教學。 (3) 一學年至少規劃 10次 之社群活動。 (4) 至少完成彈性學習課程之規劃或跨領域教學活 動設計。 (5) 每學年至少進行 1場 公開授課 (6) 至少辦理 1場 校內社群成果發表會。

15 〈 p.23 〉

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17 〈 p.24 〉

18 〈 p.25〉

19 〈p.26〉

20 〈p.27〉

21 〈p.28〉

22 〈p.29〉

23 〈p.30〉

24 〈p.31〉

25 〈p.42〉 專業對話摘錄：

26 Thank you for your participation
您的參與～ Thank you for your participation 感 謝 The Center of Principals and Teachers' Professional Development in Taichung 臺中市校長及教師專業發展中心