拍片計畫 ─拍攝大綱與前製作業 講師 李秀美 囝仔影音公社 製作人／導演.

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1 拍片計畫 ─拍攝大綱與前製作業 講師 李秀美 囝仔影音公社 製作人／導演

2  接下來的課程安排 心像模擬篇 拍攝大綱篇 進度控管篇 影片欣賞〈實例分析〉

3  心像模擬篇

4  用畫面來思考 對影片內容先作好前製準備，才能有適度 的認識和掌握。 企劃是針對創意構想預先作「心像模擬」 確定其可行性。
「心像模擬」是指對於預定拍攝的內容能 夠在腦海裡想像出具體畫面，當某個構想 能夠令你想像得到愈多可拍攝的畫面時， 這個構想被實踐的可行性愈高。

5  用畫面來思考 影像是由一連串畫面組成，因此進行影像 紀錄時，必須熟悉以畫面來思考。
腳本的寫作和一般寫作最大的不同：腳本 的寫作必須用文字描寫出預想的畫面，讓 導演與攝影師能據此來取鏡。

6 暖身運動 以下的文字描述 那一個能夠讓你產生心像？

7 ○車子呼嘯而過，揚起一片塵土。 ○船過水無痕，她已經淡忘了那件傷感的事。 ○騎著腳踏車，沿河邊御風而行。 ○空氣裡瀰漫著陳舊的、腐朽的氣味。

8 《練習題》 用一句具像的文字 描述你在這個現場 所看到的一個畫面

9  以事件為焦點 畫面所要呈現的焦點是「事件」，一部影 片的內容（情節）是將一個接一個事件環 環相扣，組織成有意義的故事。
所謂「一個事件」，基本必須包括主體、 動作、反應，而數個小事件進一步構成包 括原因、過程、結果的大事件。

10 《影片欣賞》鱉在哭泣‧別再哭泣 花蓮縣永豐國小 蔡怡芳、顏嘉瑩師生作品

11 《練習題》 鱉在哭泣‧別再哭泣 請寫下五個影片中的事件 （用映像語言表達具像事件）

12  拍攝大綱篇

13 拍攝腳本的區別 大綱式腳本 文字腳本 分鏡腳本

14 大綱式腳本 綱要記錄拍攝事件的前後順序 和必須拍攝的場景、人物等。 通常寫成一欄

15 文字腳本 以文字來描述場景、動作、對 白、音樂、音效等，具體表達 所要呈現的情境。 通常分常影部、聲部兩欄，有 時會加上長度標示欄。

16 分鏡腳本 把文字腳本的視覺部份繪製成 圖，更有利於工作人員溝通畫 面，及安排適當的場景和道具
通常導演會用術語標示攝影機 鏡位、動向等視覺設計。

17 影視作業常用術語 腳本裡常用一些約定俗成的符 號來標示意義，這些符號是工 作人員快速溝通的基礎，熟悉 這些符號所表徵的意義，才能 順利的將畫面和聲音做準確的 結合，產製出構想中的影片。

18 ：－代表以下出現的是談話、旁白、台 詞等語言內容。
△－代表以下出現的是動作、表情、場 景介紹、主要道具介紹、人物外貌介 紹等視覺內容。 ( )－代表括弧內出現的是內在反應、思 維、情緒等心理活動，或其他補充說 明。

19 拍攝腳本撰寫 可預期的事件，依格式寫成文 字腳本。 特別安排的事件，規劃好分鏡 腳本。
不可預期的事件，事後根據所 拍攝畫面，融入剪輯腳本中。

20 《聰明看影片》 哪些畫面 是特別安排的事件？

21 《影片欣賞》親愛的，你要去哪裡？ 南投縣萬大分校 陳揚威、李文宗、洪雅玲師生作品

22  進度控管篇

23 步步為營 以計畫拍一支十分鐘的短片為 例，必須按部就班陸續完成下 列的工作：

24 一、自己或找一群人腦力激盪，尋找拍攝主題、決定風格、場景等。 二、計算每一畫面的長度，分配每一場景、段落需要多少時間。
一、自己或找一群人腦力激盪，尋找拍攝主題、決定風格、場景等。 二、計算每一畫面的長度，分配每一場景、段落需要多少時間。

25 三、寫文字腳本，評估有多少台詞、字幕，一般以三個字佔一秒計算，可預估內容夠不夠用、會不會超長。
四、製作人召集工作夥伴，工作團隊需要導演、編劇、攝影師、燈光師、執行製作、助理、場記、演員或主持人、剪接師、配樂師等。

26 五、勘景，拍攝場地調查交通時間、路況、聲音、環境、光源、電源、演員走位可能性、當天的人為變數、天氣等。 六、繪製分鏡腳本（Story Board），用一系列圖案畫出鏡頭想要呈現的畫面，做為導演、攝影師、演員等工作人員溝通的依據。

27 《聰明看影片》 哪些畫面 你認為最難拍到？

28 《影片欣賞》花願 2002觀點短片展 導演樓ㄧ安作品

29 七、備妥各項器材，例如攝影機、各種鏡頭、腳架、燈、反光板、電源線等，如果戶外不易找到電源，必須特別檢查是否帶夠電池。 八、各器材和人員就位，如攝影機對焦、對白、確認光源調性。

30 九、人員與鏡頭彩排，按照原定分鏡腳本試演，以排除忘詞、收不到音等障礙，或畫面出現突兀的人、物體。 十、運用各種攝影機運動拍攝畫面，確認每個鏡頭無誤後再續拍下一個鏡頭。如果同一畫面拍攝多次，可用紙板標示某個鏡頭畫面第幾次，或者錄提示聲音，方便日後剪輯時找到最合適的可用畫面。

31 十一、拍攝時由助理在一旁做場記，註明某個畫面由幾分幾秒錄到幾分幾秒，第幾次拍，NG或OK。也可以事後看帶再做場記。 十二、現場拍攝後立即檢查畫面確認無誤，若有失誤趕緊重拍，否則事後很難重塑一模一樣的拍攝現場補拍。

32 十三、檢視所有拍攝素材，選擇符合影片主旨的良好畫面，修正拍攝腳本加以發展為剪輯腳本。 十四、進行剪輯作業前，先將原始畫面做備分（例如輸入硬碟） ，用備份帶剪輯，以免畫面或帶子有任何受損情況下還能補救。

33 十五、依照腳本定稿編輯作品，並配上音樂、音效、旁白、搭併字幕、圖卡、工作人員名單等。 十六、公演和試片，可舉辦一個小型發表會，邀請所有工作人員、朋友、老師、同學、拍攝對象、家人等一起來觀賞。

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