阅享生活之21天养成阅读习惯 图书馆新媒体运营团队 杨香渝 指导老师：王郁葱 金梅.

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1 阅享生活之21天养成阅读习惯 图书馆新媒体运营团队 杨香渝 指导老师：王郁葱 金梅

2 内容大纲 01 活动背景 02 项目实施 03 实施结果 04 案例总结

3 01 活动背景

4 01 02 03 全民阅读 书香校园 习惯培养

5 全民阅读

6 书香校园

7 习惯培养

8 02 项目实施

9 准备书单→平台宣传→活动报名→领取图书→阅读打卡→活动奖励
此活动采用预先报名、领取图书，再通过21天阅读训练、随笔感悟分享，到最后的读后感征集和分享会。让那些对读书有兴趣，但是找不到志同道合的用户可以抱团一起阅读，增加用户对读书的兴趣，并最后采用知识分享、演讲等形式输出内容。 模板来自于 9

10 活动书单 模板来自于 10

11 平台宣传 通过图书馆官方微博、微信、QQ宣传活动 模板来自于 11

12 活动报名 · 你对书单中哪些书比较感兴趣； · 书单中哪些书是已经阅读过的； · 你为何想要参加这个阅读活动；
· 对这个活动有什么建议和意见； 模板来自于 12

13 领取图书 模板来自于 13

14 领取图书 模板来自于 14

15 阅读打卡 模板来自于 15

16 网页版打卡平台

17 模板来自于 http://docer.wps.cn
每日打卡节选 17

18 模板来自于 http://docer.wps.cn
每日打卡节选 18

19 模板来自于 http://docer.wps.cn
每日打卡节选 19

20 模板来自于 http://docer.wps.cn
每日打卡节选 20

21 03 实施结果

22 实施结果 模板来自于 22

23 实施结果 模板来自于 23

24 活动反馈 · 活动开始时间偏晚 · 活动图书能更丰富 · 活动名额可以增加 · 可以增加电子图书
· 活动开始时间偏晚 · 活动图书能更丰富 · 活动名额可以增加 · 可以增加电子图书 模板来自于 24

25 04 案例总结

26 收获 改进 活动反馈很好 学生参与度高 扩大了影响力 加强读者交流 完善共读模式 推动书香校园

27 展望 希望阅读能成为一种常态 01 希望有更多机会参与此类活动 02 希望有更多平台供我们学习交流 03 希望图书馆能有更多优质图书 04
模板来自于 05 希望书香校园成为安农特色 27

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