三年级英语下册 Unit 3 At the zoo Part A Let’s spell 文昌市锦山中心小学 吴秀文

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1 三年级英语下册 Unit 3 At the zoo Part A Let’s spell 文昌市锦山中心小学 吴秀文
人教版义务教育教科书 三年级英语下册 Unit 3 At the zoo Part A Let’s spell 文昌市锦山中心小学 吴秀文

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5 Adventure instructions 探险指南
朵拉和布茨正在寻找前往智慧城堡的道路。同学们，你们能帮助他们吗？

6 wisdom castle river bridge
地图说，我们要走过一座桥，越过一条河流，就能到达智慧城堡了。快出发吧！ wisdom castle river bridge

7 Revision （复习）

8 Read and answer 活动：过吊桥 活动解说：想要通过桥梁，同学们， 我们需要帮助朵拉读出下面的单词并 回答问题。

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13 我们可以知道 字母a在闭音节中的发音为什么呢？ cat bag dad hand

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18 我们可以知道 字母e在闭音节中的发音为什么呢？ ten pen leg red

19 任务完成

20 Presentation （新课呈现）

21 Read and find 活动：朵拉过河 活动解说：要走过河流，同学们，我们需要读出每个石头上出现的单词。你们准备好了吗？

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23 同学们，你能找出以下单词的发音规律吗？ 同学们，让我们来一起听听这些单词的录音吧。 big pig six milk

24 字母i在闭音节中的发音为 你能找出它们的相同发音吗？ 这些单词中的相同字母是什么呢？ big pig six milk /i/

25 Practice （练习） Task1 Let’s blend 同学们，这些字母组合在一起应该怎么读呢？

26 Task 2 Let’s spell 同学们，请以四个同学为 一小组的活动形式，用你们 桌子上的字母卡片，拼出老 师读出的单词。

27 I see a pig. The pig is big. The pig is pink. A big pink pig.
Task 3 Let’s chant I see a pig. The pig is big. The pig is pink. A big pink pig.

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29 Task4 Read and listen. 1. six pig gift milk 3. big pig it six

30 Consolidation and extension
（巩固与拓展） Listen and write.

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35 Story time（阅读小故事） 蒂姆和小猪

36 Story time Tim is a kid （孩子）. The pig is big. He has a pig.

37 Story time It sees a fish. It eats a bit. The fish is in a dish（盘子）.

38 Story time Hit! Hit! Hit! Oh, my fish!

39 Read together 朗读小故事 同学们，让我们一起再读一遍吧！

40 Story time 蒂姆和小猪

41 Story time Tim is a kid （孩子）. The pig is big. He has a pig.

42 Story time It sees a fish. It eats a bit. The fish is in a dish（盘子）.

43 Story time Hit! Hit! Hit! Oh, my fish!

44 Emotional education 情感教育
How can change the world? I 我该如何改变世界？

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46 How can change the world?
I Use knowledge to arm our mind！ Use dreams to perfect our future！ Use action to change the world! 用知识武装头脑， 用梦想成就未来！ 用行动改变世界！

47 Come on! 加油！孩子们 You are the future we believe in! 你们就是我们相信的未来！

48 活动：打开智慧城堡的大门

49 i在闭音节中的发音为 e.g. big six pig milk Sum-up 小结 ?
同学们，在通往智慧城堡的道路上我都学习了哪些内容呢？ i在闭音节中的发音为 ? e.g. big six pig milk

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51 We are winners 同学们，哪个小组是冠军呢？ 让我们一起数数吧！

52 把蒂姆和小猪的故事读给你 的父母听，并请父母在故事上签上他们的名字。
2. 听本课时录音三遍，并跟读。

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