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創意教學法.

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1 創意教學法

2 六頂思考法 deBono 所倡導的思考技法之一,主張思考應該明確化和簡單化,因此以六頂不同顏色帽子來扮演六個思考者的角色,分別是:
1. 白色思考帽(新聞主播):白色顯得中立而客觀。 白色思考帽代表客觀的事實與數字。 如:「哪些是我們已經知道的資訊」。 2. 紅色思考帽(演員):白色暗示著憤怒、狂暴與情感。 思考帽代表情緒上的感覺。 如:「我此時此刻對這件事的感覺如何?」 3. 黑色思考帽(反對黨):黑色是陰沈、負面的。 黑色思考帽也就是負面的因素 — 為什麼不能做。 如:「這一點是否符合實際情境?它是否有效?」 4. 黃色思考帽(讚美者):黃色代表陽光和明亮,是耀眼、正面的。 黃色思考帽代表客樂觀,包含著希望與正面思想。 如:「為什麼這件事可行?」「為什麼這是一件好事?」 5. 綠色思考帽(創意家):綠色是草地,生意盎然、肥沃豐美。 綠色思考帽代表創意與新的想法。如:「還有沒有不同的看法?」 6. 藍色思考帽(監控者):藍色是海洋的顏色,代表冷靜的;它也 是天空的顏色,在萬物上方。藍色思考帽代表思考過程的控制與 組織。它可以使用其它思考帽。

3 六上國語預習提問 (來源:柔蓁老師教學網)
請將每一課的預習問題謄寫在預習單上之後,再用你學過的六頂思考帽與你的創意來回答問題。 L1台灣的孩子 1.請戴上「藍色思考帽」(組織)將詩句中提到的人事時地物畫在台灣地圖上。 2.你對於未來有自己的夢想嗎?請戴上「綠色思考帽」(創意)動動腦想一想,台灣哪些地理環境、氣候、名勝古蹟或物產可以讓你勇敢尋夢? L2戲劇之王——莎士比亞 1.請戴上「白色思考帽」(事實)後,請用時間軸(如幼年、少年、青年……)說明莎士比亞成為戲劇之王的過程。 2.請試著用「紅色思考帽」(情緒)去揣摩莎士比亞成為戲劇之王的心情轉折。 L3「奈米的世界」 請戴上「藍色思考帽」(組織),用心智圖整理本課重點。

4 曼陀羅思考技法 曼陀羅 memo技法其主要的核心概念為: 1.分九個區域,提供如魔術方塊般的視覺式思考。 2.中心方格內,寫下思考主題。
3.與主題有關,分別記入周圍的八個方格內。

5 曼陀羅思考技法 曼陀羅思考的主要原則如下:


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