第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 授 课 人： 钟 承 邦 授课班级：高三（6）班.

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1 第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 授 课 人： 钟 承 邦 授课班级：高三（6）班

2 1.分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。 （一对相对性状） 成对存在 融合 分离 分离 配子 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是___________; 在形成配子时,决定同一性状的成 对遗传因子彼此_______,决定不同性状的遗传因子_________. 2.自由组合定律： （两对或两对以上的相对性状） 互不干扰的 分离 自由组合 3.关系： 基础 ①分离定律是自由组合定律的________。 ②两大遗传定律在生物的性状遗传中____进行，___起作用。 同时 同时

3 巧用分离定律解决自由组 合定律的问题

4 解题思路：先分解（分解成若干个分离定律问题）， 再组合（组合并相乘）
等位基因 在独立遗传的情况下，有几对____________ 就可分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为______个分离定律：Aa×Aa；________。 2 Bb×bb 三大类问题： （一）配子类型的问题 （二）子代基因型、表现型的问题 （三) 求亲本基因型

5 （一）配子类型的问题 1、求配子的种类 2、求配子的概率 例2：AaBbCC 例1：AaBb AB Ab aB ab ABC AbC aBC
× 2 × 1 = 4种 2 × 2 = 4种 2、求配子的概率 例3：AaBbCc A B C 1/2 × 1/2 × 1/2 = 1/8

6 3、配子间的结合方式种类数 例：AaBbCc × AaBbCC 2 × 2 × 2 2 × 2 × 1 8 × 4 = 32种
②再求两亲本配子间的结合方式。 例：AaBbCc × AaBbCC 2 × 2 × 2 2 × 2 × 1 8 × 4 = 32种

7 练习： 1、下列各项中不是配子的是（ ） A.HR B.YR C.Dd D.Ad 2、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为（ ） A.5种 B.8种 C.16种 D.32种

8 （二）子代基因型、表现型的问题 1、求子代基因型的种类 例：AaBb×aaBb Aa、aa BB、Bb、bb 2 3 6种
= 6种 aa BB aa Bb aa bb 2、求子代表现型的种类 YyRr×yyRr 显I显II 显I隐II 隐I显II 隐I隐II 显I、隐I 显II、隐II 2 × 2 4种 =

9 3、求子代中某个基因型的概率 例：AaBb×aaBb 1/2Aa 1/2aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb aaBb 1/2 ×
= 1/4

10 4、求子代中某个表现型的概率 Y—R＿ Y_rr yyR_ 例1：YyRr × yyRr 例2：YyRr×YyRr 双显个体 单显个体
1/2 × 3/4 = 3/8 6 3/4 × 1/4 + 1/4 3/4 = 6/16 × 策略1：用基因型描述表现型，写不出的用“＿”表示。 10

11 例3： AaBb×aaBb 纯合子 aa BB+bb 1/2 × （1/4+1/4） = 1/4 杂合子 = 1－1/4 = 3/4 策略2：杂合子的基因型比较多不好求时，先求出纯合子的概率，再用1减去纯合子的概率。

12 5、求子代基因型、表现型的比例(复习资料第94页的第④点）
例： aaBbCC × AaBbcc BB 2Bb bb Aa aa Cc 基因型比： (1:1) × × (1:2:1) 1 =1:2:1:1:2:1 1 : 1 显1 隐1 显2 隐2 1 显3 3 : 1 表现型比： (1:1) ×(3:1) ×1=3:1:3:1

13 练习： 1、 两对独立遗传的相对性状，分别受等位基因A、a和B、b控制，如果基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，则后代中（ ） A.表现型4种，比例为3：1：3：1，基因型6种 B.表现型2种，比例为3：1，基因型3种 C.表现型4种，比例为9：3：3：1，基因型6种 D.表现型2种，比例为1：1，基因型3种

14 2.两对基因(A—a和B—b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生的后代的纯合子中，与亲本表现型相同的概率是( )
A.1/ B.3/ C.3/ D.1/16 3. 某植物的基因型为YyRr，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 (　　) A．3/ B．3/ C．3/ D．5/8

15 （三) 求亲本基因型。 (1∶1)(1∶1) (3∶1)(1∶1) (3∶1)(3∶1) AaBb×aabb 或Aabb×aaBb
子代表现型比例 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 3∶3∶1∶1 (1∶1)(1∶1) (3∶1)(1∶1) (3∶1)(3∶1) (Aa×Aa)(Bb×Bb) (Aa×aa)(Bb×bb) (Aa×Aa)(Bb×bb) AaBb×aabb 或Aabb×aaBb 亲代基因型 AaBb×AaBb AaBb×Aabb

16 子代中： 黄：绿 = （3+1）：（3+1）=1：1 亲代组合：Yy×yy 圆：皱 = （3+3）：（1+1）=3：1 亲代组合：Rr×Rr
测交实验 亲代组合：Yy×yy 圆：皱 = （3+3）：（1+1）=3：1 亲代组合：Rr×Rr 杂合子自交实验 ▲亲代自由组合：YyRr×yyRr

17 例2、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（ ）。 A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc

18 三、历年海南真题演练 1.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 ( ) D A.孟德尔定律支持融合遗传的观点
1.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 (　　) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 D

19 2.(2011年海南卷)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有1对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体所占的比率是 (　　) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 B 3. (2014海南卷)基因型为AaBbDdEeGgHhKk 个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是（ ） A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64 B. 3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128 C. 5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256 D. 7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个题出现的概率不同 B

20 综合题（1）：豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现　4　种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题。
⑴亲本的基因组成是＿＿＿＿＿ (黄色圆粒)＿＿＿＿＿(绿色圆粒)。 ⑵在　F1中，表现型不同于亲本的 是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，它们之 间的数量比为＿＿＿＿。　F1中纯合子 的比例是＿＿＿＿。 ⑶　F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是＿＿＿＿＿＿＿＿。如果用　F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有＿＿种。数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 YyRr yyRr 黄色皱粒 绿色皱粒 1︰1 1/4 YyRR或YyRr 4 黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒＝2︰1︰2︰1

21 3.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 (　　) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 答案    D　本题考查孟德尔的遗传定律的相关知识。孟德尔定律不支持融合遗传的观点,A错 误;孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中,B错误;AaBbCcDd个体自交,子代基因型有34 种,C错误;AaBbCc能产生8种配子,而aabbcc只产生1种配子,故AaBbCc测交子代基因型有8种,D 正确。 易错警示    易错选C,注意区分具有n对等位基因的杂合子自交,配子间组合数(4n)、基因型数 (3n)、表现型数(2n)。

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