組員 李依蓁、蔡馥安 倪珮玹、張芃嵐 黃麗娟、曹修愷 張韻嫻

Presentation on theme: "組員 李依蓁、蔡馥安 倪珮玹、張芃嵐 黃麗娟、曹修愷 張韻嫻"— Presentation transcript:

1 組員 李依蓁、蔡馥安 倪珮玹、張芃嵐 黃麗娟、曹修愷 張韻嫻
臺北市97年度閩南語師資初階研習 教學活動報告－第5組 組員 李依蓁、蔡馥安 倪珮玹、張芃嵐 黃麗娟、曹修愷 張韻嫻

2 單元介紹 教學班級 ：一年級 教學單元 ：康軒版第一冊第四課【象】 教學時間 ：八十分鐘 （2節）
設計理念 ：藉由對大象特徵的描述，讓學生學習常見動物的閩南語說法。

3 能 力 指 標 1-8-A能聽懂老師的上課內容 4-3-A能掌握課文大意 1-3-B能與老師用閩南語做基本的對話
能 力 指 標 1-8-A能聽懂老師的上課內容 4-3-A能掌握課文大意 1-3-B能與老師用閩南語做基本的對話 2-4-C能與老師用閩南語做深入的對話 5-1-B能對譯常用國台語語詞

4 教 學 目 標 1.能正確讀出課文。 2.能正確說出各種動物的閩南語。（象、猩猩、獅、虎、馬、孔雀、猴、長頸鹿） 3.能了解本課相關語詞。
教 學 目 標 1.能正確讀出課文。 2.能正確說出各種動物的閩南語。（象、猩猩、獅、虎、馬、孔雀、猴、長頸鹿） 3.能了解本課相關語詞。 4.能知道課文各種動物的叫聲。 5.能透過演唱、律動及發表的方式表現課文內容。

5 課 程 架 構 語文 課文教學 語詞教學 象 綜合活動 藝術與人文 自然 參與活動探索興趣 了解各種動物的特性 參與表演藝術， 並自信表現

6 課程設計 1.第一節(課文、語詞教學) (1)念課文 (2)唱課文 (3)小小合唱團 2.第二節 (1)動物的聲音、 詞語教學 (2)猜謎
3.綜合活動：踩地雷、「動物管理員」學習單

7 教案 學習單

8 課文內容-象 象有一支長長的鼻， 幌來幌去真趣味。 欲食飯，免人飼， 欲洗身驅，家己濺水。 你想，伊閣會曉創啥物？ 伊閣會曉創啥物

9 大象的鼻子能創啥物？ 拔草、摘樹葉 吸水、噴水 捲食物 搬木頭 玩輪胎

10 律動

11 小小合唱團 學生左手捏住鼻子， 右手伸出左手所圍起來的圓圈。

12 詞語 象 猩猩 馬 孔雀 虎 長頸鹿 獅 猴

13 猜謎 ※ 大耳長鼻，喙齒值錢， 欲比氣力，眾人輸伊 (猜一種動物—象) 保護三藏取經 (猜一閩南語俗語－著猴） ※

14 踩地雷

15 學習單

16 動物的叫聲